下面是文案网小编分享的海棠依旧作文 文案，以供大家学习参考。
海棠依旧作文 文案：
那一天，蓦然回头，眼前浮现一片藤萝般的粉白。噢！海棠花开了。
无意间，满脑子是海棠花，它们像雪花，从头飘落，落在地上，池边。置身其中，似身处环境；从身擦过，轻触脸边，好似一股清风拂面而过。不经忆起往事，忆起儿时的自己。
儿时的我不曾认识海棠花，直到一天，在湖畔，看见一棵树，上面开着粉嫩粉嫩的花儿，喜艳极了。我自语道：“这是什么花啊！”一位年轻的阿姨轻声答复：“孩子，这是海棠花啊！”我那时才明白，原来那是海棠花。
几日过后，我陪伴好友一起去欣赏海棠花。到达后，却不惊一震，花朵已经凋零了，落花铺盖了土地，似一条地毯，蕴意无穷，这应该就是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”吧。不同于它的，是因为海棠花在给土地带来养分时，又给自然带来了一番美景。或许，海棠花比龚自珍先生更负责吧！
此后，我更加欣赏海棠花，欣赏它优美的姿态，欣赏它柔嫩可人的颜色，欣赏花与花之间的协作、团结......在心情烦闷时，抬头望望海棠花，心胸豁达开朗；在孤苦伶仃时，抬头望望海棠花，会有一丝温暖涌上心头，略含有家的味道。
只可惜海棠花不可永存，时间还是要走的。
时间易逝，愿海棠依旧。
初二:刘正阳
海棠依旧作文 文案：
昨天爸爸买回一盆含苞待放的海棠花。花骨朵儿小巧玲珑，花色如牛奶，色泽透亮，远远望去，好似一颗颗无瑕的白玉珠子挂在枝梢。盛开的海棠花花瓣薄如蝉翼，一层一层包裹着。海棠花的叶子如同指甲盖儿那么大，嫩嫩的，青翠欲滴。形状就像一枚小小的爱心，这美丽的形状，让我仿佛看到了“二月春风似剪刀”景。一定是小叶子刚刚探出头的时候就被春风修剪成了这个样子。大的叶子叶边上有许多小刺，就像一把小的不能再小的梳子。我又仿佛看见美丽的春风修剪好海棠花的枝叶后，又送给海棠花几把小梳子，让海棠花打扮的漂漂亮亮的。海棠花很感激春风姐姐，一定要回赠给她什么东西。春风再三推辞，最后只好说：“我只是一阵春天里的清风，职责就是给一路上的花花草草修剪枝叶。但为了让人们知道我是春天的使者，让我带着你的花香继续前进吧！”海棠花微笑着，让春风掠去了一片清香。 海棠花单个不漂亮，只有它们挂在枝梢上的时候才美丽，所以没有人摘下它。让它们一个个、一朵朵永远的留在枝梢，构成一幅清鲜淡雅的盆景。欣赏着海棠花儿，我不禁傻傻地想：“这如果是一颗颗未成熟的海棠果该有多好啊！”想到这里，忽然，一阵带着清香的风与我撞了个满怀，哈哈，原来是我们春天的友好使节――春风又来探望海棠花了！ 门轻轻推开了，妈妈走了过来。“傻孩子，又在想什么呢？该吃饭了。”我冲妈妈调皮的做了个鬼脸，说：“知道啦！”一边往外走，一边悄悄回过头，看看海棠花。海棠花的枝叶轻轻摇动着，仿佛在对我摆手：“快去吃饭吧”！
海棠依旧作文 文案：
海棠花终于从花苞中绽放，它们开得如此艳丽，仿佛是要送我们远行。
回首当时，一切就像是一个多彩的梦，梦中有欢乐，有难过，有遗憾，也有自豪……一年级的我们很欢乐，无忧无虑；二年级我们喜欢上了体育课；三年级作业有点多；四年级时我们如同雏鹰长出了丰满的羽翼；五年级的我们发现老师很少生气；六年级，我们学会了珍惜时光……
我虽然不是西苑小学这个大家庭里的“老同学”，但是对于校园的感情是和大家一样的。还记得我刚刚踏进西苑小学的大门时，对一切都十分陌生，甚至还带有几分惶恐。但是，在老师和同学们的帮助和鼓励下，我终于在美丽的海棠树下绽放出了笑脸。
会有那么一天，海棠花瓣会一片片的飘飞离开大树，飞向远方。花瓣的离开就像是成长的我们，也许我们会飞渡重洋，也许我们会随处飘荡。但是，是大树给予了我们鲜活的生命，我们忘不了大树对我们的恩情与希望。
当年的欢乐与遗憾，其实都在我们的心中编成了美丽的诗歌。如果有一天，我们重新团聚，一定会和好伙伴们同声歌唱：我们爱您，我的母校！
海棠依旧作文 文案：
海风依旧，
海浪依旧，
梦断魂飞，
疼痛依旧，
幻想依旧，
一切依旧。
然而，
浪漫飘飞，
梦想飘逝，
我的世界里，
残留
逝去的梦，
断去的魂，
故去的我，
远去的你，
是否依旧？
结语：《海棠依旧》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《海棠依旧》供大家参考，我们一起来看看《海棠依旧》作文应该怎么写吧！