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摘 柿 子作文 文案

2023-03-16 四年级作文 类别:其他 350字

下面是文案网小编分享的摘 柿 子作文 文案,以供大家学习参考。

摘 柿 子作文  文案

摘 柿 子作文 文案:

今天,公公婆婆带我们去东白山脚下的村庄摘柿子。我们开车前去,大约 40 分钟后车就到了东白山脚下的寥宅村。
我们随着老乡来到了柿子林,一看,哇,只见一大片的柿子树,树上长满了柿子,一个个红彤彤的,就像一个个羞红了脸的小姑娘。公公婆婆立刻就开始摘了起来。他们手握着柿子,然后一转,柿子就掉下来了。我个子太矮所以就跳了起来,可跳起来也还是没够到,我又使劲跳了一下,但还是没有够到,于是我就一咕噜爬上树,使劲把树叉往下拉,但柿子未动分毫,我又使出了吃奶的劲才勉强将树叉上的柿子拉下,可惜我手一滑没有抓住,“啪”的一声,柿子掉到了地上,成了一堆烂泥。我仔细看着公公他们摘柿子的样子,先抓住柿子,再把柿子一转,柿子便完好无损地摘下来了。我也依样画了葫芦地去摘,终于也摘了几个柿子。后来我发现树顶上的柿子更大,就想再次爬上树,把它们收入囊中。因为树叉太小无法承受我的重量,我上不去,于是就学起老乡的样子,拿起一根头上有钩的竹子,把树顶的柿子钩了下来。
转眼之间摘了满满的一筐柿子,真是满载而归啊。

摘 柿 子作文 文案:

秋天到了,我家院子有两棵又高又大的柿子树。树上挂满了黄,橙橙像一个个小灯笼的柿子。我们准备把它摘掉。
我们开始摘柿子,我着急的说:“我想摘,我想摘。”妈妈说:“你不能摘,因为那么高的柿子树你能摘到那么高?你帮我们接柿子。扔到箱子里就行了,好吗?”“好...好...好吧。”我说。
妈妈开始摘柿子,我只看见妈妈踩上高凳子,左晃晃右晃晃,妈妈把柿子有的扔在地上式子裂开了,还有的扔在了箱子里,就是一个柿子也没给我,我生气的说:“妈妈,你这是在干什么呢?”“给我柿子。”“你一个也没给我。”
后来,我说:“你把那个袋子套上,你把柿子放在里面。放满后给我,我把他抱在箱子里。”“可以。”就这样,我们一天就把两棵柿子树全部摘完了。
今天真是收获的一天,看到那又大又甜的柿子,我开心极了!

摘 柿 子作文 文案:

星期天,爸爸妈妈带我去姥姥家。
姥姥家院子里有一棵柿子树,熟透了的柿子像一盏盏小灯笼,骄傲地挂在枝头,微风吹过,桔红的柿子摇摇摆摆,像在自豪地说“我熟透了,快来摘吧!”
爸爸找来了柿子钩、蛇皮袋和两根约三公分的木棍,在距袋口约三分之一处把口袋翻卷过来,将两根木棍伸进去,撑起蛇皮袋,做成了一个柿子包。
开始摘柿子了。妈妈用柿子钩钩住树枝,用力一拧,“喀吧”一声,一串三个柿子落下来,爸爸赶紧前走两步,端起柿子包接住落下来的柿子,顺势放在地上,我的工作就是将地上零散的柿子捡到一起。就这样,一个小时过去了,地上的柿子堆成了小山,而树底部的柿子也摘完了,尽剩下树梢的柿子,在地上已无法摘到了。
妈妈上到了房顶,在房顶近距离摘柿子就容易多了。
正当我兴致勃勃地捡柿子的时候,忽然听到“噼里啪啦”的响声,爸爸大喊“快闪开”,一下子把我抱在了怀里,等爸爸松开我,好一会儿我才回过神来,我看到爸爸一手捂着头,蹲在地上小声地“哎哟”。原来,柿子下落时碰到了树干被摔得四分五裂,一个柿子眼看要落到我头上,不是爸爸护住了我,我可就遭殃了,我安全了,可爸爸的头上被砸了个包。
柿子总算摘完了。爸爸妈妈都显得很疲惫,可他们却对我说“你累了,歇会儿吧,剩下的柿子我们来捡”。我觉得爸爸妈妈太爱我了。
河北唐县第二小学三年级四班聂锴凝

摘 柿 子作文 文案:

樱桃好吃,树难栽。柿子好吃,果难摘。昨天下午,友友们约好一起去双髻山摘柿子,心情超好,希望满满,总觉得采摘总是好玩。
准备工作做得不错,长袖长裤,纸箱塑料袋,长长的棍子顶端还套上了一个布袋子,挺专业的。在路上,就已经迫不及待地把别人家的柿子套了一个,只是为了尝尝新鲜和试技术呢。只可惜,偷摘的却是坏的,还是得熟人家的树才摘得心安理得。晃晃悠悠来到树下啦,抬头一望,觉得选错时间了,树上的好多柿子掉地上了。要是前二个星期来,决不会是这个样子的。可惜啦!只见高高的树顶上,还有稀稀拉拉红绿果子,在低头嘲笑着我。嘻嘻,不急!有位高手在我们中间,她如猴子般上树了,没点难度,真是太厉害了,爬到树上如飞鸟啦。而我们只能在较低的树枝上找找被人遗忘的柿子。功夫不负有心人,低处也可用套子套着几个,这方法只可体会,不可言传的。呵,红红的柿子很快进入每个人的肚子里了,正是窃喜之时,发现了不妙之处,我们在吃红红的柿子,蚊子却肆无忌惮地叮着我们,赶也赶不走,难得着逮着我们,肯定不轻易放过,可怜的我们,无暇顾及吃了,专心驱赶蚊子,于是,树上的忙着套柿子,树下的忙着赶蚊子,各自忙得不亦乐乎……
这个下午,过得很快,也很开心。可是,想到蚊子,我后悔了,下定决心再也不去摘柿子啦。
点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《摘 柿 子》作文吗?以下是小编收集整理的《摘 柿 子》,仅供参考,欢迎大家阅读《摘 柿 子》。