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冰封的眼泪作文 冰封的眼泪一滴就很咸什么意思文案

2023-03-16 四年级作文 类别:其他 700字

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米紫雪是一个可爱的女孩,但是,她是一个单翼天使。她有可爱的裙子,有美丽的容貌,她的心一直孤单空虚。
直到读小学时,她遇到了一个天真活泼的女孩,叫刘琪琪,她们是很好很好的朋友,无话不说。
但有一天,这似乎美好的一切变了,班上来了一个叫王慧欣的女孩,是从国外回来的,很有气质,也很漂亮,但她不喜欢紫雪,总认为紫雪让她的光芒不再显得特别耀眼,于是,她便决定把刘琪琪拉拢,再让紫雪滚出学校。
但米紫雪似乎并没有察觉到,因为她还是太善良。纯洁的刘琪琪也没发现王慧欣是别有用心。
于是,王慧欣的阴谋开始了,而刘琪琪成了她重要的棋子,跟王慧欣相处后,刘琪琪也渐渐疏远了紫雪。紫雪又变得孤孤单单一个人,但她总觉得似乎大家都讨厌他的样子,而这一切都是王慧欣做的好事。刘琪琪也变得阴阳怪气起来,似乎处处与她作对。
对此,王慧欣表示十分的满意,她在心底幸灾乐祸:“米紫雪,快转学吧,你走了,我就是这个学校完美的存在了!。”
可紫雪坚信琪琪这样一定有原因,所以,就算处处遭排挤,她都坚持着,为了那种名为友谊的魔法。
她对王慧欣说“王慧欣,我是不会轻易认输的!因为还有很多人在乎我!”女孩说出这话的时候,眼里满是坚定。而王慧欣则不以为然,冷笑着说:“呵呵呵,刘琪琪都离开你了,她都厌恶你了,你还有什么希望?”紫雪知道,她不能退缩,还有人在等着她,琪琪她一定不会的,难道六年的友谊说断就断吗?琪琪是不是只是在保护她呢?这些她都不知道,所以她不能放弃!“随你便把,我不会转学的。”说完,她走了,琪琪,等我,我一定会查明真相的!而王慧欣则气得不打一处来,这个小女生,哪来那么多勇气?
六年级:月可诺诺

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2016年的第二场雪。
看不见尽头的灰白色天空,缓缓洒落无数滴上帝的眼泪。
洁白晶莹的眼泪轻拂过地面,浅浅滋润,顷刻消失踪迹。无法救赎的缱绻决绝。
我永远只能隔着窗看雪,永远。看到另一个世界,与我无关的另一个世界。
是的。有些人随时随地都可能像风一样自由自在消失,了无禁锢亦了无牵挂。有些人,一生一世都只能被囚禁在同一个狭小的地方。别人的悲欢离合生离死别不过是别人的热闹。独自噬舔身上被铁链勒出的道道伤痕,听着自己的寂寞在温暖闷暗的牢笼里辗转反侧彼此厮杀。
纵然是断翼的鸟,仍可以唱出明亮怆然的天籁之音。
我的羽混和着上帝的眼泪,千片万片,千滴万滴。隔着窗的触手可及亦即天涯海角。透明的桎梏。无交流的话语,无相期的承诺。
某个寂静无人的世界里,雪会层层累积,像白玫瑰光滑厚重汁液饱满的花瓣。几万年后,铺成一条通往天国的阶梯。
然后,倦极的人千里迢迢来到这里,静静躺在上面,如同脱去身上血迹斑斑的旧衣,突然摆脱束缚获得自由。什么也不再说,什么也不再想。睁眼,看见一个新的世界。
上帝说,给你一滴泪,愿你便看出我心中的全部海洋。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

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风中舞碎我记忆的花瓣,我的泪水冷却在了半空中。我真的不想哭,可是你能不能回过头来看看我,哪怕只有一眼。你会发现我的逞强和你比起来显得那么微不足道,你会看透我的心碎,你会明白我的痛苦。哪怕只有一眼,只要看一眼,你就会了解一切,我的世界。我的世界,就那么简单,只有浓浓的忧愁和哀伤。
风雨过后会有彩虹吗?我对着那片被乌云混浊的半边天问。可是,可是雷声说我的的十七岁不会有彩虹,有的只是一颗被影响的心。我不相信,我不甘心。我赤着脚在充满荆棘的道路上奔跑,鲜血淋漓我也不在乎。是呀,谁也不会在乎,我又何必在乎。
一路来,人们看到我都在问,你干嘛要自讨苦吃?不是我在吃苦,而是在享受幸福。我身上痛,心就不痛了。等到伤了愈合,然后再伤,再愈合……如此反复,我就没有知觉了。身心都不会痛了,就幸福了。
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日,终于放弃,带着战后的血迹,离开了,抛弃了无奈的蓝,“哭吧,着是最后一次了”蓝对自己说,泪,终于,征服了那骄傲的瞳,在最后一刻落下,也留下一道无言的伤。黑暗的洪水,吞噬了最后一抹蓝,嚣张的肆虐着,风的低吟好苍白。“在你离我远去的那一天,蓝色的雨下在我眼前,骄傲的泪不肯弃守我眼睛。。。。。。”忽然有一种好想哭的感觉,真的不知道为什么,只是觉得心好痛,世界好安静,安静得让人窒息。有的时候,真的相信这个世界上有天使,只是天使都在守护着他爱着的人,而天使的爱从来都不会回头,所以受伤的永远都只是Angel。。。。。。嘿嘿,眼泪真的掉了下来,就一秒,好凉呀!蓝色代表的好象是永恒把!那如果把冰蓝挂在风筝上,飞到天上,上帝能看到吗?是否,上帝也会留泪?“乌云在我们心中搁下一块阴影,我聆听着沉积以久的心情清晰透明。就象透明的风景总在回忆里才看的清,被伤透的心能不能够继续,我用力牵起没温度的双手,过往温柔已经被上锁,只剩下挥散不去的难过。。。。。”


结语:《冰封的眼泪》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《冰封的眼泪》供大家参考,我们一起来看看《冰封的眼泪》作文应该怎么写吧!