下面是文案网小编分享的《罗伯特的三次报复行动》的读后感作文 《罗伯特的三次报复行动》的读后感100字文案，以供大家学习参考。
《罗伯特的三次报复行动》的读后感作文 《罗伯特的三次报复行动》的读后感100字文案：
今天，我看了法国作家让·克劳德·穆莱瓦写的《罗伯特的三次报复行动》。书中的主人公叫罗伯特，他是一位教了37年书的退休小学老师，在他的教学生涯中，他一直被顽皮的孩子们折磨着。所以，他一退休就开始了他的三次报复行动；一是去勒康的餐厅捣乱；二是去吉约姐妹的派对上空投垃圾；三是在毛毛小姐的音乐会上恶作剧。
我觉得最精彩的是罗伯特第二次报复行动。当年罗伯特教吉约姐妹时，她们是超级调皮鬼。她们趁老师洗澡时，把他的衣服偷走了。害得老师只穿一条内裤在公告栏后呆了一整晚。为了报复吉约姐妹，罗伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊车，在吉约姐妹举行派对的草坪上空空投垃圾，让所有来参加这个美容院派对上的所有人都臭气熏天、狼狈不堪。这个故事让我捧腹大笑，印象深刻。
在我们外校，我们是不可能这样折磨老师，老师也很关心我们。但是，我们同学之间会恶作剧，会出现可怕的后果。看来，我还是要提醒他们少这样做吧！当心你们被报复哦！
《罗伯特的三次报复行动》的读后感作文 《罗伯特的三次报复行动》的读后感100字文案：
最近我读了一本好书，叫《星期三的战争》。
这本书是美国著名作家加里·施密特写的。内容主要讲了：小男孩霍林和老师贝克夫人之间发生的战争。对于七年级的霍林而言，每个星期三下午都是一场灾难，因为班上一半同学要去一个教堂，另一半同学要去另一个教堂，就剩下霍林和贝克夫人了，贝克夫人“罚”他清理黑板、打扫教室、整理老鼠笼子······在种种方法都失败后，最终老师使出了最致命的一招——让他读“无聊”、“乏味”的作品······
可霍林万万没有想到的是：坏事竟然变成了好事，贝克夫人的“杀手锏”不但没难倒他，反而使他在同学心中刮目相看！因为他成功地演了一场关于莎士比亚作品的戏剧。通过这个故事，我觉得读书并不是一件“无聊”、“乏味”的事情，而是一件非常有益的事情。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”要多读书，多积累，这样写作文时才不会发愁。
书中令我感动的是，有一次，姐弟俩一起过马路，眼看车子就要撞到姐姐了，霍林飞过来救了姐姐一命。第二天的报纸上的头版就是霍林，他双腿展开，好像在飞。标题是：救姐姐危在旦夕，小英雄霍林展翅翱翔。我觉得霍林是一个勇敢的孩子，他看见车子要撞到姐姐了，不顾自已的安危保护姐姐，霍林是多么的爱自己的姐姐啊！我虽然年龄小，但我也是个勇敢的人，如果有同学需要我帮助，我会义无反顾的帮助他们。
《星期三的战争》让我学到了勇敢、坚强的精神。
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—读《小草和大树》有感
人生固然有逆境，而打败逆境的是成功者，被打败的注定失败。逆境成才的夏洛特·勃朗特三姐妹，就是例子。
她们家庭不幸，却要强好胜。在艰难中谋生，并尝试写作。当满怀希望把最好的几首诗寄给桂冠诗人罗伯特·骚塞时，却收到了冷冰冰的训诫；当自费出版诗集望成功时，却只卖出两本。这些困难足以打退许多人，可她们不屈不挠，自强不息。在不懈的努力中收获极大的成功。
记得从一年级开始，我就持续参加校运会。四年级之前，我从未获得过奖，可四年级我的到了！在别人甚至我的眼中，那是幸运，论谁谁都行。可读了《小草和大树》这篇课文之后,我明白了好运不会平白无辜地靠近你。上帝赠送的礼物暗中都标着价格。细细回想，四年级校运会来临之前，我克服困难，每天认真训练。班级中的每一次联系，从不缺席，从不偷懒。在酷暑下，我细听体育老师的教导，坚持，坚持，再坚持……学校不够，回家再练，不知付出了多少汗水。汗水和努力终究换来成功。
夏洛蒂勃朗特逆境成才的经历也就映证了这一点：没有谁能随随便便成功。“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”“小草”不会永远是“小草”，只要付出努力，春天一定会来到，小草也终将成为参天大树。
奥斯特洛夫斯基说过“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”学习夏洛蒂，我要正视逆境，即使眼前山穷水尽，仍然奋发努力，终有一日会有所成就！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
《罗伯特的三次报复行动》的读后感作文 《罗伯特的三次报复行动》的读后感100字文案：
最近，我读了一本书，书名叫《星期三的战争》。
这是美国作家加里.施密特的作品。他主要讲了：对于七年级的霍林.胡佛而言，每个星期三的下午，都是一场灾难。因为班上有一半同学去犹太教堂学习希伯来文，另一半则要到天主教堂参加交易问答。但作为班上唯一的一个基督教徒，霍林不得不与严肃的贝克夫人一起待在教室里。不苟言笑的贝克夫人似乎总是在刁难他，于是，一场旷日持久的战争“悄然”开始了.......
贝克夫人“罚”霍林清理黑板檫、打扫教室、整理大老鼠笼子......在种种方法都失败后，贝克夫人还使出绝招，让霍林读“冗长而乏味”的莎士比亚作品......
看了这本书，我认为贝克夫人对霍林的教育方式是错误的。我们老师就不这样。在同学们说谎的时候，老师会耐心地告诉他说谎的坏处，让他们不再说谎；当同学们之间发生矛盾的时候，老师会细心地开导他们，帮他们化解矛盾；当同学们上课不听讲时，老师会用幽默的语言吸引他们的注意力......。例如有一天，我班某同学的作业有题不太懂，去请教老师，老师先仔细地看了看题目，然后引导他回忆了以前做过的题，并写下了那题的公式，详细而耐心的讲解了公式的意思，最后让他比较了一下两道题，同学才恍然大悟，高兴得跑回座位。
老师和蔼的态度和正确的教育方法，让同学们更乐意地接受老师的帮助，这和贝克夫人的教育方法有天壤之别。通过这本书，我知道了只有老师运用正确的教育方式，才能让师生关系更加和谐。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《《罗伯特的三次报复行动》的读后感》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《《罗伯特的三次报复行动》的读后感》作文，仅供参考，大家一起来看看《《罗伯特的三次报复行动》的读后感》吧