下面是文案网小编分享的抓鱼作文 文案，以供大家学习参考。
抓鱼作文 文案：
抓鱼
童年是一本相册，记录了美好的瞬间。
记得我八岁那年，我和爸爸妈妈来到一条小溪前去抓鱼。
去之前，我们先准备好了装备，只见我们腰上挂着鱼篓，每人手上拿着一张渔网，还拿这几根竹竿，我们便出发了。
我们来到小溪前，看着清澈见底的溪水，我不由得快速跑上前，立马开始“捉鱼大行动”。我们首先把渔网固定在两旁，中间就成了一堵拦阻鱼儿们的“围墙”。等围墙造好后，我们便拿上竹竿，对妈妈和爸爸说：“三、二、一，赶鱼准备开始了。”于是我大声的说：“三、二、一，开始赶鱼。”说完，我们便用力的拍打水面，溅地水花到处都是，把我的衣服都打湿了。经过了一番水上战斗后，鱼群开始四处乱撞，于是我开始用手抓鱼儿。我们站成一排，渐渐向鱼儿逼近，我走到渔网前，直接用手一扑，我看了一下，真的抓了几条呢？于是我得意地把鱼儿放进鱼篓，继续开始抓鱼了。
经过了半天与鱼儿们激烈的斗阵，我们收获了满满的鱼儿，最后，我们带着满满的几大篓鱼，开开心心的回家了。
现在一想起来，我内心依然非常激动。
抓鱼作文 文案：
今天上午，我做好作业就跟着奶奶一起去吴山抓鱼了。
我们带上吃的和水还有抓鱼的工具便出发了，一路上，我们也一直在寻找哪里还有鱼可抓。到了吴山上，我们立刻走向那个抓鱼的水池，它叫“不二泉”。在山间的小路上走着，小鸟在枝头唱歌，叫声清脆，让人感觉心旷神怡，真舒服。在路上，我还发现一只小蚂蚱，哎，可惜没抓到。
到了“不二泉”，我看见一只又像蟾蜍又像青蛙的生物，它感觉到我们在靠近它，只听“哗”的一声，那只小动物迅速地跳进了水里，逃得无影无踪。我们也没管它，只顾着抓鱼。我拿出罐子和网，奶奶负责抓鱼，我负责把鱼装进罐子里。一切准备就绪后，奶奶拿起网，把鱼赶到离自己比较近的位置，然后眼明手快地网住一条小鱼，但又让鱼始终在水里，我把罐子装满水，迅速地把小鱼捧进水罐里。我发现这只鱼虽然小，但肚皮很大，好像比我还胖呢！马上，我们又用同样的方式抓到一只小鱼，我发现这只鱼的肚子也很胖。真是两个贪吃鬼呀！
这两条小鱼真可爱，这是我见过的最胖的鱼喽！
沈培桢写
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
抓鱼作文 文案：
舅公家有一个鱼塘，鱼塘里正在抽水，水都到了一个小湖里，有几条鱼在越来越低的水面上游来游去。
有一个小叔叔用敏捷的身子抓了一条大鱼，放到了一个鱼桶里。当水快抽空的时候，我的爸爸想拿起那条鱼看一看，他一把抓了起来，那条鱼就在爸爸的手上不停地甩着尾巴，想从爸爸的手上逃走。果然爸爸的手力气太小，结果鱼掉到了地上。那鱼的力气可真大，在地上都可以用尾巴跳跃，有很多人大人看呆了，都忘了把那条鱼抓回去。当鱼几个筋斗跳回鱼塘的时候，才有人想了起来，要把它抓回去。这时我爸爸立刻站出来说：“我去抓！”说完，爸爸就挽起袖子，换上长雨靴，学着小叔叔的样子跑下了鱼塘。
我的爸爸刚到塘里时，可没看见一条鱼。当一条大鱼露出了水面，爸爸就跑了过去，但爸爸并没有小叔叔一样敏捷，就和大鱼一直在赛跑。突然，爸爸停下了，他大概心里在想：如果那是一条笨鱼，那我不动，看它会不会还在游。那条鱼可真笨，果然还在游，游到了爸爸后面。爸爸猛地往后一抱，就抱住了它。
我爸爸抓鱼时虽然没有很强的体力，但有好的智力！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
抓鱼作文 文案：
一个阳光明媚的礼拜天，我来到田边，准备着自己的抓鱼计划。我来到水沟前看到水里有许多小鱼在游来游去。好可爱的小鱼，我忘记了自己是来洗手的，伸出手就去捉小鱼。“哈哈!”竟然给我捉到了一条小鱼。于是，我把刚才装泥的瓶子洗洗干净，盛了一些水，然后，把小鱼放了进去。这时正好有一个人走过。我看到是我的一个好伙伴。马上提高声音叫他走过来帮我捉小鱼。他答应了一声，马上走过来帮我捉起鱼来了。这时，水沟里面一条小鱼都不见了。我们等啊等，可是就是一条都没有等来。我们只好走开了，到别的地方去玩了。过了一会儿，我对他说：“我们再走回去看一看有没有小鱼。”我们走回到水沟旁边。这时我们看见水沟里面有好多小鱼。我们马上动手捉起了小鱼。等我们一伸手，那些小鱼马上逃走了。我们一条都没有捉住。怎么办?我脑子一动，想出了一个好办法，说：“现在我们走开。等小鱼回来以后，我们用泥封住出口。我们就可以捉到小鱼了。”“好呀!”我们等了好长时间，终于小鱼们又纷纷游回来了。我们马上用泥把出口封住了。这一些小鱼急忙想往回逃，可是不行了。虽说是抓鱼玩，但最后我还是把他们放回到了小河中，因为那才是属于他们自由的天地。
结语：《抓鱼》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《抓鱼》供大家参考，我们一起来看看《抓鱼》作文应该怎么写吧！