下面是文案网小编分享的我们班的“读书小明星”作文 我们班的读书小明星作文500文案，以供大家学习参考。
我们班的“读书小明星”作文 我们班的读书小明星作文500文案：
在我身边，有许多能人，比如“小小歌唱家”刘粤粤、“学习小主人”张云、“数学大王”谭永，个个都是班里的大腕儿级的人物。今天我要给你介绍一位与众不同的，她就是我们班的“读书小明星”——吴娇娇。
吴娇娇，一米四三的个儿，皮肤黝黑，整个人看起来很瘦。一条长长的马尾辫紧紧地束在脑后，嘴角微微上翘，流露出一副微笑的神态，仿佛是被马尾辫扯出来的，也可能是被书中的文字牵出来的。
她超爱看书，已经到了痴迷的程度。每天中午的阅读课，她总是全身心地投入，不放过一分一秒，徜徉于书海中，如海绵一样吮吸着知识的甘露。一次，她从同学手中借来一本书，她瞧了一眼班里的时钟，阅读时间到了，她迫不及待从书包中抽出书，趴在桌上，美滋滋地看了起来。她一脸的如痴如醉，仿佛身临其境，跟书中的人物一起哭，一起笑。不管旁边的徐国鳞怎么打扰她，动静如何之大，她都不理会，就当同桌空气一般。下课铃很快就响了起来，可她就像没听见似的，直到老师提醒，才把她从文字中拉回了现实世界。
日积月累，她从书中收获了不少知识，写作能力大大提高。她不但成为校文学社的成员，而且在课外知识竞赛中大显身手，屡屡摘夺了“读书小明星”的称号。
吴娇娇，好一位“读书小明星”!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
我们班的“读书小明星”作文 我们班的读书小明星作文500文案：
我们班多才多艺的人可多了，比如说，“礼仪小标兵”张心悦，“学习小主人”谭永，“才艺小明星”姚辉昊，自然也少不了“读书小明星”吴娇娇。
吴娇娇爱看书，每次看起书来都十分认真，外界的干扰对她没有任何影响。那一次，刚下课，我准备喊吴娇娇一起出去玩。走到她的座位上，看见她正分秒必争埋头看书呢!于是，我想考验考验她，看看她究竟有多爱书。我悄悄地坐在她旁边，凑近她，跟她一块看。谁知，她竟把我当空气，全无反应。装，我让你装!我开始学习李时珍，“坚持不懈、永不言弃”，赖，在她身边就不走，依然不动声色，看你能把我当空气?你知道吗?一分钟，两分钟，三分钟……离上课还剩1分钟了，我再也按捺不住了。“吴娇娇!”我用起狮吼功来。她这才搭理我，一脸茫然：“怎么啦，有事吗?”“我坐在你边上已经8分钟了!你居然把我当空气!”我火冒三丈。“啊，我没注意，你别生气呀!”她胀红了脸，满面羞愧地说。见她那真诚的样儿，我嘴里快要喷出的那团火居然“灭”了下去。没办法，她就那样儿，我只好原谅她了。
正因为她对书籍如此痴迷，所以，课堂上老师每次提问，她都能对答如流;每次课外知识竞赛，她都能获得“读书小明星“的称号。
怎么样，吴娇娇，是个名副其实的“读书小明星”吧?
点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
我们班的“读书小明星”作文 我们班的读书小明星作文500文案：
他相貌平平，一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，一张小巧而玲珑的嘴巴。但他却满腹经纶，成了我们班名副其实的阅读之星。这就是我们班的小王——外号“凯书”。
一次，我去他家玩，他正津津有味地读着《上下五千年》，完全没有注意到我来了，幸好他妈妈及时赶到，化解了这尴尬的气氛，并让我和他一起去书店看书。到了书店，他随手拿了一本他喜欢看的书，就坐在椅子上如饥似渴地读了起来。就这样，他整整看了五个钟头，我都已经饥肠辘辘了。可他就像把书当作了他的食物一样，一点也不想吃东西，依然抓紧那一分一秒去读书，生怕自己失去那书中的一点知识。
“凯书”不仅爱看书，而且看起书来还总忘事。一个星期六，我约他去练长跑，可等了半个时辰，也没见他的人影。我一口气跑到了他家，看见他正津津有味地读书，便气喘吁吁地问他：“你怎么没来跑步？”他看着面红耳赤的我，幽默地说：“你不是已经练完了吗？”这句话啊，可差点没把我气得吐血呀！
像“凯书”这样的书虫，世界上恐怕找不到第二个了，所以“阅读之星”这个称号非他莫属了。
我们班的“读书小明星”作文 我们班的读书小明星作文500文案：
瞧，又是谁安静地在座位上看书呀？走近一瞧，原来是我们班的班长——薛乔云同学呀！说起薛乔云，她可是我们班的“阅读之星”呢，这“阅读章”非她莫属！薛乔云不愧是班长，你看，中午刚吃完饭，她就从书包里拿出书，看起来了。她能在吵闹的班级中一声不吭地看书，这种境界我真是打心眼里佩服了！过了二十分钟，我看见，薛乔云还在座位上，认真的看书呢。这时，路队长高喊：“出去站队！”可薛乔云还沉浸在书海之中，我便轻轻对她说：“薛乔云，去排队了。”薛乔云却没有听见，仍然在专心致志地看书。“薛乔云？”我再一次喊她，她才缓过神来，“啊，干吗？”唉，薛乔云看书真是专心，连排队上课都忘了！因为薛乔云看过了大量书籍，所以阅读理解做的非常好，作文写得也非常棒，每次都是第一名。有一次语文课，吴老师让我们把阅读理解书拿出来讲评。当老师讲到了一题，说道：“薛乔云，你来说说，这题的答案是什么？”没想到，薛乔云竟然一字不落、非常完整地说出了正确答案！嘿，这可是阅读书籍的结果呀！我们班的“阅读之星”是不是可以得到“阅读章”呢？不仅如此，她也让我明白了多读书会得到更大的收获。我们也多读书，与这位“阅读之星”ＰＫ一下吧！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我们班的“读书小明星”》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我们班的“读书小明星”》作文呢？以下是小编整理的《我们班的“读书小明星”》，仅供参考，希望能够在写《我们班的“读书小明星”》上帮助到大家