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奔跑着的姚老师作文 奔跑总导演照片姚译添个人资料文案：
奔跑着的姚老师
安徽省芜湖市弋江区安师大附小401班 刘洪海
进了安师大附小，如果你看见一个脸长得圆圆的，面带着微笑，走起路来还风风火火的女老师，那就是我们401班的姚老师——一直在奔跑着的姚老师。
去年的秋季运动会，太阳很毒，姚老师却不停地在领跑，陪伴着同学们一个一个冲向终点。轮到我跑400米了，由于起步比别人晚了一点，只能眼睁睁地看着几个同学跑到了我的前面，心里真是又气又悔。更可恨的是，腿这时也不听使唤了，我想奋力冲刺，可是腿却慢慢悠悠，一丁点儿不着急似的。我控制不住地慢了下来，越来越慢。这时我看到了姚老师。她已经陪着同学们跑了一个上午，这时已经筋疲力尽了，可是却咬着牙关，陪着我继续向前奔跑，嘴里还不停地说着：“坚持到底就是胜利！大海，加油！加油……”在姚老师的不断鼓励下，我紧咬牙关，迈开大步，信心十足地冲向了终点。这就是身先士卒的姚老师，你们有吗？
有一天上学时，我不小心摔倒了，头上起了一个很大的包。姚老师听到这个消息后，急急忙忙地跑来找我，关切地问：“怎么了，快让我看看！”看着我头上的大包，她立即扶着我到学校医务室。路上还不停地安慰我：“没事的、没事的。”这就是关爱我们的姚老师，你们有吗？
有一次，我们学习课文《酸的和甜的》，临近下课时，姚老师突然计上心来，飞奔回办公室，取来她早已采购好的榴莲糖。发的过程中还不时地引导着我们关注自己的心理活动、观察自己是怎么一步步尝到榴莲糖的味道的。这时，虽然教室里臭烘烘的，可是我们的嘴里却是甜滋滋的。在姚老师的启发下，我的习作《臭烘烘 甜滋滋》还被编辑看中，成了我投稿的处女作！还有一次，为了让我们认识《植物妈妈有办法》这篇课文里的苍耳，姚老师不仅为我们找来苍耳的图片出示在PPT上，还特地跑到山上去采集苍耳，手都被苍耳扎破了。可是当她看到同学们拿到苍耳的兴奋劲，却开心地笑了。带着我们在写作和阅读的道路上奔跑的姚老师，你们有吗？
安师大附小到处都有姚老师奔跑着的身影，不信你上我们丫丫学园的博客看看。博客上到处都是我们一点一滴、每时每刻的成长记录。这就是一直奔跑着的姚老师，你们有吗？
指导老师：姚雅艳
奔跑着的姚老师
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老师是我们的向导，带领我们遨游知识的海洋。现在我要讲的是我在幼儿园时的事了。老师的伟大我依然历历在目六月的天气像娃娃的脸，说变就变。本来还是阳光灿烂的，一会儿就变的乌云密布，下起大雨来。忽然，在课室门口出现了一个熟悉的身影。啊！原来是姚老师。他浑身湿透地站在课室门口，手里提着一大包衣服，对我们说：“你们谁的衣服湿了就来我这里换吧！衣服湿了容易感冒。”可是大家你望望我望望你，谁也不出声。姚老师只好下来一个个检查，他摸到了陈华的衣服湿了，就拿出了一套合身的衣服让他换上，可陈华却说：“我衣服湿了一点无所谓，还有许多同学有需要呢！”可姚老师‘强迫’上。这时，黄秋妮站起来说：“姚老师，我的裤子湿了。”于是，老师又拿了一条裤子让黄秋妮换上。他们对老师说：“老师，谢谢你 。”我听着这一声声亲切的话语，心里有一股暖流涌上来。这种事，除了爸爸妈妈能想到，还有谁呢？可姚老师却想的那么周到！看到着动人的场面，老师，我想对您说：“您对我们无微不至的关怀，我们永远不会忘怀！
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我的姚老师是我的小学老师，姚老师虽然已年过半百，但还是那么年轻那么美丽，看起来只有四十岁。她已经教过几十年的书了，送走了一批又一批的学生，但姚老师依然如旧。姚老师教过这么多年的书，那教学经验就不提了，她有时候很和蔼，但有时候又很凶。就拿以下的两件事说吧。
那是一个闷热的下午，我们正在上课，同学们都没有精神的趴在桌上，我却在那里研究我的笔，而姚老师却在讲台上津津有味的讲课。却没有人听。突然我的笔断了，里面的笔芯全溅到了我的脸上，到处都是黑的，姚老师看见了，就走到我面前，用我桌上的红领巾擦了起来，谁知越擦越多。最后我真的成了一个非洲黑人了，本来已经没有精神的同学们一下子有了精神起来，都在嘲笑我。下课后姚老师还带我去洗了脸。多么和蔼的姚老师啊!
记得还有一次，我们写的作文发下来了，我连忙打开我的本子，上面居然写了一段批语“重写，下次请把字写好点。”原来是我写作文的时候太着急了，所以字写的太草了，哎!真倒霉呀!只好乖乖的重写一遍了。这就是我们严格的姚老师。
瞧!这就是我们的和蔼又不讲人情的姚老师，这就是我们又敬又怕的姚老师。这就是已桃李满天下的姚老师。姚老师您辛苦了!
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我的班主任是语文老师-----姚老师，她长着一双明亮的眼睛，我们做什么小动作都会被看得一清二楚。她还长了一张能说会道的嘴巴，我们当中谁也说不过这张嘴巴。姚老师还长着一头黑黑的头发。姚老师喜欢穿红色上衣，黑色的裤子，而且经常穿羽绒服。她喜欢写文章，有的时候一个晚上能写好几篇文章。姚老师工作非常辛苦，我们的作业虽然非常难看，但是老师还是认认真真得批改。姚老师的性格很难捉摸，有的时候很温和，有的时候还跟我们开个小玩笑，有的时候很严，还有的时候如火山爆发一样。姚老师最大的心愿是教好她带过的每一位学生，我一定努力学习，帮老师完成心愿。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《奔跑着的姚老师》作文的经历，对《奔跑着的姚老师》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《奔跑着的姚老师》作文呢?下面是小编收集整理的《奔跑着的姚老师》，希望对大家写《奔跑着的姚老师》有所帮助