下面是文案网小编分享的美丽的大自然（6）作文 美丽的大自然600字文案，以供大家学习参考。
美丽的大自然（6）作文 美丽的大自然600字文案：
大自然是美丽的，是神奇的，是变化万千、丰富多彩的。
春天的大自然是百花齐放的。迎春花吹着黄色的小喇叭，迎接着春天的到来；丁香花一簇簇、一团团，从墙上窥着路上的行人；柳絮像一小朵一小朵的白云，在天空与湖面飞舞。桃花、李花、杏花，相继开放了，在明媚的春光里，争芳斗艳，互相比美。
夏天的大自然是阴雨绵绵的。雨，一阵接着一阵，大雨连着小雨。雨中，荷花格外妩媚。远看，荷花在雨雾之中若隐若现，像一星灯火在雨雾里闪闪烁烁。麻雀被雨打湿了翅膀，在一棵树上避雨，它在树枝之间跳跃着，把树上的水珠惊动了，纷纷落了下来，又掉在小草上打了几个滚，最后安身在了土地里。最终，雨停了。麻雀又飞起来，荷花也显得更加美丽，更加动人。
秋天的大自然是“彩蝶飞舞”的。山上，坡上，马路上，到处都是黄色、红色的秋叶，既像满天飞舞的蝴蝶，也像席卷大地的火焰。它美丽、壮观，装点了秋天的大自然。
冬天的大自然千里冰封，万里雪飘。白雪覆盖了世间万物，天地间白茫茫一片。一切都像是白玉雕成的工艺品，每件工艺品又十分精致，巧夺天工。
大自然，给了我们无穷的美景，无穷的变化，无穷的快乐。我爱你！美丽的大自然。
美丽的大自然（6）作文 美丽的大自然600字文案：
这里是一个美丽的地方。
天空一碧如洗，犹如一望无边的大海。一群群小鸟飞过，给湛蓝的天空带来了无限生机。
一棵棵大树有着不同的颜色，有黄的、绿的、青的。它们有着不同的品种：有杨树、有柳树，还有银杏树。几片叶子落下来，真像一只只绿色的蝴蝶在飞舞。每一片叶子都很美，你找不到两片相同的叶子。大树真是美丽的代表。
一座座雄伟的大山顶天立地，宛如一个个巨人迎风而立。大自然在它们的保护下一定会永远美丽、碧绿！
大地上长着许多不同颜色的花朵，几只蝴蝶飞来飞去，大地变得更加美丽。大地上长着无数的生命，大地真是生命之源。
小河清澈见底。几条小鱼游了过来，好像在水里快乐的比赛。我要为小鱼加油喝彩。突然，我发现有一只小鱼一动不动的，它没在游泳，它就像是一位观众。
啊！大自然真是美不胜收啊！
思维，是人类特有的一种精神活动。任何物化产品形成前都有一种思维在活动。作文，尤其是高考作文，是考生思维外化和物化的产品。笔者年年参加高考作文阅卷，总的来看，考生失分点很多，但根本原因是考生的思维“失分”了——
以为话题作文只要扣上话题就行，不注重审题立意。
近几年来，高考作文以“话题”为主，并且被普遍叫好，其中一个主要原因，是话题作文给不同的考生提供了有话可说的空间，不会闭塞思路，不会让考生写不出文章来。但话题作文也日益显现出其弊端，那就是高考作文产生了大量的套用文、克隆文，甚至有些得了高分甚至满分，这在一定程度上使高考失去了信度和公允，也产生了不良的导向。（next88）为了克服这一缺陷，命题者在命题上加强了限制，提示语更具规范和科学，再也没有“可以编故事、写寓言”等宽泛的要求，就连“文体不限”也改成“文体自选”了；另一方面拟定了更加实用到位的评分细则。这就明明白白地告诉我们：再也不能“扣上话题，信马由僵”了。
从作文阅卷实践操作来看，阅卷者大都看重审题立意，将是否切合题意作为一条重要标准，如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。今年的作文题提高了审题立意的难度，题意立得准，本身就体现了一种作文水平，从某种意义上来看，也是得分的重码。得低分者大都是离题和偏离题意的。有位考生写了一篇题为“眼里容不下沙”的文章，语言表达相当不错，本应往高分里打，因为偏离题意，只得了40分。
追随上年高考作文思路行文，不注意变化。求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，就是“黄胖夯年糕——吃力不讨好”，这也是失分的点。因为阅卷者大都是经验丰富的教师，对以前的高考作文非常熟悉，你想“驾轻就熟”——偷懒，那给你的回报就是低分。今年阅卷中还是发现了此类考生，这些考生拟的题目就是过去考过的，比如“人生的选择”“答案是丰富多彩的”，有些从构思到材料几乎全是上年的高考作文。
以为创新就是形式新奇古怪，不注重思想深刻。
有些考生只是在形式上创新：一会儿总经理日记，一会儿四幕剧，一会儿给联合国写信，一会儿去太空旅行……老舍先生说：“文字的力量来自我们的思想与感情，不是字典辞源里找来的字汇词汇。”这就告诉我们：锤炼思想，是在作文根本处下功夫；思想深刻，才会让人刮目相看。
美丽的大自然（6）作文 美丽的大自然600字文案：
美丽的大自然
星期六早上，我和爸爸、妈妈还有弟弟来到郊外。
我看见了湛蓝的天空中有连绵起伏的山峦，再往山下看，那草地绿油油的，就像一条绿色的绸带，四周长满鲜花，有红的、黄的、白的……五颜六色，美丽极了。
小鸟在枝头上叽叽喳喳的叫着，仿佛在对我说：“小朋友，早上好！”忽然，有一只小猴从我眼前窜过，我还没看清楚它的面貌，它就由这棵树上跳到了那可树上，我想：这肯定是一只调皮的小猴子，不然，它怎敢自己一个 “猴”出来？；我们来到湖边，看见了水里的鱼儿在自由嬉戏，我想：如果我是一只机灵活泼的鱼儿就好了，因为，这样，我就能在水里自由自在的游泳。
我们来到一个小山谷，刚进去的时候，就听见远处传来瀑布的声音，我们四处寻望，突然，弟弟大声地说道：“就在哪儿！”说着，还用手指指了一下，我们顺着他的手指尖望去，哇，好美的瀑布呀！这时，我想起了李白的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
啊，大自然真是无奇不有！我爱大自然！！
美丽的大自然（6）作文 美丽的大自然600字文案：
草是绿色的，
花是红色的，
大自然是五彩的。
马儿在这里欢呼，
鸟儿在这里欢叫。
这里是动物的天堂，
这里是人类的家园。
这里空气清新，
蜻蜓飞舞。
我闻到大自然的气息，
我看到了那碧绿的草坪。
大自然多美丽啊！
六年级:刘春秀
结语：《美丽的大自然（6）》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《美丽的大自然（6）》供大家参考，我们一起来看看《美丽的大自然（6）》作文应该怎么写吧！