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保护小树作文 保护小树看图写话二年级文案:
星期日上午,晴空万里,阳光明媚,是个难得的好天气,小明拿着一根绳子,开开心心地到公园里去跳绳。
“一、二、三、四、五、六……”。小明正跳得开心,只听见“啪”的一声,绳子竟然打在一棵新种的小树上,小树弯下了“腰”,差点儿断了。小明看着小树,他目瞪口呆,转身就跑。突然,吹来了一阵大风,小树剧烈地摇晃了起来,好像在尖叫道:“小明同学,快来救救我吧。我好痛啊。”小明停下了脚步,一边转身,一边想着:我应该把小树救活啊。如果我不把它救活,那么世界上不就少了一棵树吗?接着,他又想:用什么办法救活小树呢?小明对着小树左看看,右看看,就是想不出了办法来。忽然,他看到自己的跳绳,灵机一动:对了,可以用跳绳来绑住小树啊。于是,小明就拿起了跳绳,小心翼翼地绑在了小树上,还打了个死结,小树也慢慢地变直了!
这时,一阵微风吹了过来,小树微微摇晃,好像在说:“谢谢你!小明!”
小明高兴得不得了。他哼着小曲,一路狂奔,高高兴兴地跑回家了。
今天,小明特别开心。因为他救活了一棵新种的小树。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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今天放学回到小区里,我发现花园里新栽了不少小树苗。哦!今天是植树节。 栽树是好事,既可以净化空气,又可以美化环境。可是小树苗太瘦弱了,有几个两、三岁的孩子不知道爱惜它们。有的拿石头砸小树,有的用小手使劲晃动小树。这不,有的小树已经“受伤”,有的已经歪斜了。看到这种情况,我心里真着急,又不能和这些小孩讲道理,怎么办呢?我灵机一动,向一个小朋友借了一把铲子,把那颗歪斜的小树扶正,并用铲子给它培了些新土,使它更加牢固。
小朋友见我这样都好奇地围过来问我:“小姐姐,你在干什么呀?”我忙说:“小树站不直会很难受的,我要把它扶正。”没想到,小朋友都要拿铲子来帮忙,我心里一乐,又问他们:“你们的手破了会不会痛?”他们都使劲点头,我赶紧指着“受伤”的小树对他们说“这棵小树的皮破了,它也会痛的。以后不要再砸它了,好不好?”小朋友回答的声音竟然一个比一个响亮,都说好!其中一个大一点孩子还要拿一块布给小树包上。。。。。。我心里舒了口气,相信在大家共同努力下,小树会长得很好!
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李默莎
星期天的早上,明明去院子里踢球。
一个人踢真没意思,明明心想。一抬头,看到前面有棵小树,明明心里有了主意,他把小树当成球门,一次一次把球踢向小树。可怜的小树哪里经得起这样的“折磨”,不一会儿就“捂着肚子”弯下了腰。
踢了一会儿球,明明觉得没意思了,又把小树当秋千,抓着小树细细的“胳膊”荡来荡去,小树疼的都哭了。
这时,过来一位哥哥,看到明明这样对待小树,说:“树是人类的宝贝和财富,我们要爱护它。”明明听了大哥哥的话,一下子后悔了。他和大哥哥一起,扶正了小树,并把一块写着“爱护树木”的牌子挂在小树的肩上,小树开心的笑了。看到小树笑了,明明也开心的笑了。
树是我们的朋友,我们一定要爱护树木!
(2012\/03\/12):
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有一天,小熊和熊爸爸吃完早饭扛着锯子去树。
小熊不让锯树,熊爸爸说:“你长大了,床变小了,爸爸需要木材做大床。”小熊认真地说:“你锯树做床,他锯树做家具,你一棵他一棵,树会被锯光的,我们的家园就会变的光凸凸的,以后我们住哪里呀?”
松鼠、喜鹊、采蘑菇的小兔听见了,大家唧唧喳喳的议论开了。松鼠说:“对呀,对呀,小熊说的对!”喜鹊说:“把树锯光了,这里没绿色了,我们的家园也没了。”小兔点点头也说:“森林是我们的家,你们不能随便砍伐树木。”
大家你一言我一语地说熊爸爸,熊爸爸想了想说:“有道理,我们要保护好树木,我不锯树了,我们都应该保护自己的家园!”
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《保护小树》作文呢?以下是小编为大家整理的《保护小树》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《保护小树》有所帮助