下面是文案网小编分享的全能达·芬奇作文 文案，以供大家学习参考。
全能达·芬奇作文 文案：
大家可能知道达·芬奇是一个画家，他的《蒙娜丽莎》是世界上最美丽的肖像画，也是无价之宝，想看的话就到卢浮宫亲眼目睹吧。
《蒙娜丽莎》这幅画，你要是仔细看，就可以看到四只动物，黑漆漆的，找了我半天才找到，告诉你们吧，（我说的是我的方向，不是蒙娜丽莎的方向）左上角斜着看有只狮子，蒙娜丽莎肩上有个猩猩的头，右上角有只在水里的水牛和一只鳄鱼。蒙娜丽莎最神秘的微笑是谁也想不出来的密码。
《蒙娜丽莎》只是达·芬奇的一幅画，可达·芬奇是一个十全十美的人，达·芬奇是一位科学家，天文学家，数学家，理论家，生化试验家，画家，音乐家。。。。。。诺贝尔要是比达·芬奇早出现，那诺贝尔奖都是达·芬奇的了，他是一位天才的数学家，想出了数不尽的数学理论。
他画的画只是娱乐画画，画的也很少，但是，毕加索的画在十大天价画里有他的五幅画，但都是用钱可以买到的，而达·芬奇的随意而画的《蒙娜丽莎》是无价之宝，用金钱都买不到的，那可见他的数学理论和其他东西都是无价之宝啊！
达·芬奇，这位天才，可真是厉害，你已经在我心目中留下了永不磨灭的名字！
全能达·芬奇作文 文案：
他是《蒙娜·丽莎》的创造者，他是发明最早坦克车的军事工程家，他还是发现惯性定律的第一人……他就是——列奥纳多·达·芬奇。翻开《达·芬奇》，书中的每一个故事就像电影一样，让我看到了达·芬奇那勇于探索与实践、勤奋好学和坚持真理的一生。
“我要做以往没人敢做的事，我要打破既定的思考模式，勇于创新。”带着这种坚强的信念，达·芬奇决定拜大自然为师，因为他知道大自然是最好的老师。他从鸟类开始研究，发现了鸟拍动翅膀飞起来的神奇之处——空气动力学原理，进而发明了飞行器与降落伞（200多年后法国人才发明并使用了降落伞）。他研究鱼类，探索鱼游动的力度规律，构思出了世界上第一艘潜水艇。他又研究了乌龟，设计了坦克车……这一切都是他从大自然中得到的灵感而设计出来的。
达·芬奇拒绝应试教育，他认为应试教育不是好方法，勇于实践才能探索科学的奥秘。为了科学，他建造了一座实验室。在这座实验室中，他不仅制作鸟儿的标本，还在其它动物身上做各种实验。为了解开人体的秘密，他亲手解剖了几十具人的尸体，画下了人体图片。
达·芬奇不仅是位勇于探索与实践的人，还是一位勤奋好学的人。天才=1%的灵感+99%的汗水，在达·芬奇成功的背后，他付出的努力是人们无法想象的。当周围的年轻人在开心的玩笑，或是参加节日的邀请时，达·芬奇依然沉迷在工作和学习之中。为了画好《蒙娜·丽莎》，他用了十年的时间去做修改。
看完了达·芬奇的一生，我深深地被达·芬奇的精神所折服。我非常羡慕达·芬奇，因为他可以去做自己喜欢做的事情，到自然界中寻求知识和真理。而我呢，却只能“死读书”，为了学好语数英，为了考试成绩，除了平日的学校学习，周末的时间都用在补习班上，根本没有机会接触大自然，更不用说从大自然中获取灵感。我看书，书本怎么写的，我只按书本上的知识来做，不敢质疑书中的错误，不敢实践，不敢创新。看看达·芬奇，再看看我自己，我觉得很惭愧。
达·芬奇曾说过：“趁年轻少壮时去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不至于空虚。”作为新世纪的主人，我要学习达·芬奇那勇于探索与实践、勤奋好学的精神，学习更多的新知识，多思考，多实践，争取将来为社会的进步做出更大的贡献！
全能达·芬奇作文 文案：
我们都知道世界上有个著名的画家叫达芬奇。他的画技超群，他的作品蜚声海内外。你一定不知道在我们学校有个小女孩被大家称作未来的“达芬奇”。她叫李艳，是我的好朋友。 她长着一张瓜子脸，一双大大的眼睛闪烁着智慧的光芒。脸上总是挂着甜甜的笑容，扎着一个马尾辫，是个活泼可爱的女孩！ 她爱好画画，画得画可好了，她的作品还经常被挂在橱窗里展览呢！ 有一个星期五，我写完作业去找她玩，只见她站在她们家鸡窝前，聚精会神地盯着鸡窝里那些活蹦乱跳的鸡，我叫了她一声，她好像没听见似的，并没理我，我只好走过去拍了她一下，她吃惊地看着我，我问：“李艳，干什么呢？” “我正在观察这些鸡呢！” “观察这些鸡干嘛呀？” “你不知道，我要完成一幅《百鸡图》。”她边说边画着草稿。看着李艳聚精会神画画样子，本想喊她和我玩，又不忍心打扰她了，我只好一个人回家了…… 又一个星期天的早晨，是个下雨天。我撑着伞去奶奶家。在半路上，我碰见李艳冒着大雨向远处跑去，她的手里还紧紧地抱着绘画工具。我知道那是她到学校学画。我都来不及和她打招呼，她就消失在雨中。 瞧！这就是我的好朋友，一个小画家，一个未来的“小达芬奇”!
全能达·芬奇作文 文案：
这本书主要讲了达.芬奇平日里创作的作品，它的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》……
这本书带我走进画家列奥纳多.达.芬把他的奇的世界，他已经去世500多年了，但他的小故事仍然流传至今，这本书吧他的作品历史和生活小故事告诉我们。
达.芬奇说过：“你如果要做一个艺术家，你要牢记：必须开阔你的胸襟，务必使心如明镜，能够找见一切事物，一切色彩。”
他才活了67岁。这本书向我们展示了《基督洗礼》《岩间圣母》《抱银鼠的女子》《最后的晚餐》《自画像》《蒙娜丽莎》等等。
其中《蒙娜丽莎》十分神秘，把她的左边挡住，右边是微笑，左边则是伤心的表情。这也许代表生活中有快乐，有悲伤吧。
四年级:汪睿佳
点评：本篇读后感介绍了多种作品，并且记住了达·芬奇的名言，挑出了其中一幅作品作出了点评，发表了自己的感想。但是文章过于枯燥，对于达·芬奇没有做深入的了解。针对《蒙娜丽莎》可以多加的发表下自己的看法，也可以描述下你眼中的蒙娜丽莎是怎样微笑的，你觉得“蒙娜丽莎”微笑代表着什么，进一步揣摩下达·芬奇在创作时的心情。
点评老师：张慕童
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《全能达·芬奇》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《全能达·芬奇》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《全能达·芬奇》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《全能达·芬奇》