下面是文案网小编分享的那些年，我们很快乐作文 那些年,我们很快乐英语文案，以供大家学习参考。
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那些年，我们很快乐 读《假小子戴安》有感 友谊，这个词，对于我们来说很重要。
它是那么的纯洁，无私··· 这本书的主人公戴安有着谜一样的身世，为了掩饰自己，她把自己伪装成了一个假小子，目的仅仅是不被别人欺负。她在学校和男生玩的很好，班上很多人都喊她“戴大侠”。 在小学毕业的那天，她意外的得知自己所读的“白果林小学”即将被改为股份制学校，也就意味着这个学校即将分小学部和初中部。她召集所有的同学，劝他们放弃已经被录取的学校，仍然在白果林上学。他们不管家长的反对，坚持自己的选择，仅仅是为了不和班上的同学分开。 在我毕业的时候，特别伤心，因为我舍不得那些好朋友们。那份6年的友情，我十分喜欢···
也许，青春就像是本带有密码的书，只有密码输入正确了的人才能读懂。就像大人不理解我们小孩子，认为我们的友情，是一文不值的。但是，在我们看来，友情对于我们来说，真的很重要！ 友情，就是治愈我们伤心的一剂良药····
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人的一生过得飞快，转眼间我已经度过了十二年的光阴，这十二年中的点点滴滴，都值得回味。虽然有一些已然记不得了，但这些事中，总有一两件是让人难以忘怀的，每想起这些事，我都会感到：我很快乐。
记得那是暑假的最后一天，早上我一起床便看到外面阳光明媚，小鸟在树梢上唱着欢快的歌，我的心情也不由自主的好了起来。吃过早饭，便跑了出去，看到有几个人正在下跳棋，我也前去看了看。看到他们玩得挺高兴，我也玩了几局，确实很有趣，我便在那里玩上了瘾，但是他们没有一个是我的对手，全都被我打得落花流水，再也不愿意和我下了，真是太扫兴了。
满脸兴奋地回到家，对妈妈说：我和别人下跳棋，他们没有一个是我的对手，真是太逊了。这时妈妈说：我们来下一局吧，我下棋可是很厉害的。我不服气，便和妈妈下了一局，我满怀信心的开始下，以为很快就能结束战斗，但事实上我错了，确实是很快结束了战斗，但我却输得一败涂地，下一局不得不好好应战，最终终于战胜了妈妈。我实在是太高兴了！
那一次，我很快乐。
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那些年，我的同学，我的朋友，我的兄弟，你们现在还好么，我曾记得，那些年我们的美好时光，现在毕业了，我们不能在一起造反，一起欢笑，一起讲话，更不能和你们一起快快乐乐的玩耍，那些年，你还曾记得我们上课被老师冤枉，然后就一起被罚抄英语，你还曾记得么，六年级我们虽然不在一个班，但是至少我们能在一起玩耍，还有六年级新交的朋友，你们还好么。那些年，现在我只是把它当成了一个笑话。
那些年，最好笑的就是一起造反，蒋卓在课堂上总是搞笑，不时被老师赶出教师，但他出教师的时候总是笑着走出的，他很开朗活泼，脸皮厚的不得了。那些年，你们的欢笑，你们过的好么，那些年我们一起回家，在路上，我还记得文采说过我要恰你的豆腐，我听到这句话就想笑，她居然说的出这样的话。唉，那些年，我们的欢笑，我们的造反，我们的吵闹。一下课蒋卓是第一个跑出教师的人有时还故意摔一跤，逗的大家哈哈大笑，在同学眼里有可能只是一个笑剧，但有这多么大的意义。
那些年，我们一起造反的朋友，你们在哪里，过的好么。
湖南邵阳新宁县解放小学四年级:yangled
那些年作文450字
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那一年的夏天，
我们共享那一片蓝天，
我们留下了那些年的身影。
你把你所有的苦都急诉，
我把我所有的欢都轻唱。
跑道上有你急速飞奔的身影，
也有我慢吞吞的背影；
食堂里有阿姨精心为我们准备的早、午、晚餐，
也有我们随处乱倒的剩菜、剩饭；
教室里有老师用得发亮的黑板，
也有我们画得乱七八糟的桌面；宿舍里有我们偷偷哭过的痕迹，
也有我们肆无忌惮的嬉戏。
草坪上那颗无人问津的弹珠，
是我和那个谁谁谁曾经做过的游戏；
脑门上的小红花，
是哪位漂亮女老师给我留下的回忆。
那个如花烂漫的少女，
是否如我一般在笔记上写下青春的回忆；
那个放荡不羁的少年，
是否如我一般在球场浪迹。
那些年，我们的花样年华，
那些年的我们——含苞待放。
初一:梁兴家
结语：《那些年，我们很快乐》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《那些年，我们很快乐》供大家参考，我们一起来看看《那些年，我们很快乐》作文应该怎么写吧！