下面是文案网小编分享的爱刨根问底的戴震作文 刨根问底是谁文案，以供大家学习参考。
爱刨根问底的戴震作文 刨根问底是谁文案：
戴震是清代著名学者。他自幼读书就好刨根问底。
有一次，私塾老师给他讲授朱熹的《大学章句》，讲完“大学之道”一段以后，照本宣科地说：“这章叫《经》，是孔子的话，由曾子记述的;以下十章叫《传》，是曾子的见解，由曾子的学生执笔写出来的。”
戴震问道：“老师，你这样讲，有什么根据呢?”“这是朱熹说的呀!”老师理直气壮地回答，满以为抬出“朱夫子”来，就可以解决问题了。
“朱熹是哪朝人?”戴震歪着小脑袋问。
“宋朝人。”
“孔子、曾子呢?”
“周朝人。”
“那么，周朝与宋朝相隔多少年呢?”
“将近2000年了。”
“既然如此，那么朱熹又是怎么知道的呢?”
戴震幼稚的小脸充满了疑惑，塾师一下子被问住了，一时竟想不出用什么适当的话来回答。塾师笑着摸摸戴震的头说：“你真是个会动脑筋的孩子!”
后来，戴震因为家里贫困，请不起老师，离开私塾以后，只能靠自学。自学的道路坎坷不平，戴震非常期望拜一位知识渊博的学问家，作为自己的老师。
一次，一个意想不到的机会，让戴震遇到了偶然来歙县拜友的大学者江永。江永已年逾花甲，白发斑斑，治学数十年，精通三礼，兼及音韵、算学、地理等。他为人和蔼，好学深思，极喜?书，往往把讲学的收入全部用于购书。戴震一见非常敬佩，把自己平日的疑难一一向江永请教。
江永见他少年好学，心中十分喜爱，当即收他为弟子，悉心教导和培养他。两人渐渐地结成了忘年之交。在江永的熏陶下，戴震的思想、性格与学业，开始逐渐成熟起来。
有一天，江永列举算学中的一些问题试问戴震，并告诉他：“这些题目已存疑十多年了，一直未能解决，你能试试看吗?”
戴震仔细看了看，便将这些题目一一剖析比较，并说出来龙去脉。
江永看后不胜惊喜，高兴得像个孩子似地手舞足蹈，连连说：“你解了我十年来不能解决的难题，实在聪明过人，聪明过人。”
从此以后，戴震跟从在江永左右，随时质疑问难，研究学问。最终成为著名考据学家。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
爱刨根问底的戴震作文 刨根问底是谁文案：
在我们班上有那么一位大家公认的名副其实的“小傻瓜”，他就是戴镇。
他长得人高马大，椭圆形的脸上有双傻里傻气的眼睛，时不时就会“翻白眼”。
他可爱。一次午休时间，他左脚刚踏进门，右脚还在门外时，上课铃打响了。在讲台的何老师早等的不耐烦了，马上冲出一句：“戴镇，快补作业！”“哦！”别看他口说得好，但心里可不是这么想，他不理老师，去看书去了。等了好一会儿，何老师见戴镇没半点反应，幽默地说：“戴先生，请问你是耳聋了吗？”戴镇看书正起劲着，随口答一句：“是啊！”话音刚落，全班顿时炸开了锅，个个笑地前仰后翻，连正在发火的何老师也忍不住笑了。等戴镇知道说错话了，才捂住嘴，从脸到耳根到脖子涨得通红。
他也很聪明。每次他奥数考试都考得很好，我一直把它作为我奥数竞争对手。在班上，他还有“奥数王子”之称。
说他傻，那当然，要不怎么会承认自己是“戴鸟”呢？一次课间，我问他：“What do you want to be when you grow up?”（你长大要当什么）他正在看窗外的小鸟，又记得自己姓戴，糊里糊涂地说：“I want to be a ‘Dai Niao’！”（我要当“戴鸟”）我一听，笑得差点喘不过气，他再次捂着嘴，冲出了课室。这事已经一传十，十传百，百传千，千传万，全班都已经知道了。
这位可爱、聪明、幽默的“小傻瓜”给我们带来了许多快乐，也算是我们班上的一只“快乐鸟”。
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在我们班上有那么一位大家公认的名副其实的“小傻瓜”，他就是戴镇。
他长得人高马大，椭圆形的脸上有双傻里傻气的眼睛，时不时就会“翻白眼”。
他可爱。一次午休时间，他左脚刚踏进门，右脚还在门外时，上课铃打响了。在讲台的何老师早等的不耐烦了，马上冲出一句：“戴镇，快补作业！”“哦！”别看他口说得好，但心里可不是这么想，他不理老师，去看书去了。等了好一会儿，何老师见戴镇没半点反应，幽默地说：“戴先生，请问你是耳聋了吗？”戴镇看书正起劲着，随口答一句：“是啊！”话音刚落，全班顿时炸开了锅，个个笑地前仰后翻，连正在发火的何老师也忍不住笑了。等戴镇知道说错话了，才捂住嘴，从脸到耳根到脖子涨得通红。
他也很聪明。每次他奥数考试都考得很好，我一直把它作为我奥数竞争对手。在班上，他还有“奥数王子”之称。
说他傻，那当然，要不怎么会承认自己是“戴鸟”呢？一次课间，我问他你长大要当什么）他正在看窗外的小鸟，又记得自己姓戴，糊里糊涂地说我要当“戴鸟”）我一听，笑得差点喘不过气，他再次捂着嘴，冲出了课室。这事已经一传十，十传百，百传千，千传万，全班都已经知道了。
这位可爱、聪明、幽默的“小傻瓜”给我们带来了许多快乐，也算是我们班上的一只“快乐鸟
爱刨根问底的戴震作文 刨根问底是谁文案：
戴老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。她有一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还有一双灵巧的小手，同时还有一颗善解人意的心。
戴老师管理班级很有一套，她对班级学生总是严慈相济。记得有一回，班上XX同学语文作业又没完成，课上戴老师在全班同学面前很严厉地批评教育了他，课后戴老师把他带回办公室，像慈祥的妈妈一样不怨其烦的一遍遍地教他，让他把作业补完。戴老师对待我们班学习优秀的学生平时都很温柔，但是一旦他们犯了错，也一样照批评教育。戴老师就是这样一位让我们又怕又爱的好老师。
戴老师很善于写作，她前后发表了题为《芬芳的日子》和《游游的时光》这两本书，并且她的文章也经常在晚报上发表。平时她都喜欢看书、旅游，善于观察，收集写作素材，总是不让自己闲着。老师这样的言传身教，给我们班的“小作家”们树立了良好的写作榜样。在她的指导下，我们班有许多小朋友的文章也经常上报。戴老师就是这样一位多才多艺的好老师。
戴老师真是我们学习生活道路上的良师益友，能遇到这样的好老师，真是我们的福分。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《爱刨根问底的戴震》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《爱刨根问底的戴震》作文呢？以下是小编整理的《爱刨根问底的戴震》，仅供参考，希望能够在写《爱刨根问底的戴震》上帮助到大家