下面是文案网小编分享的抢凳子游戏作文 抢凳子游戏音乐背景文案，以供大家学习参考。
抢凳子游戏作文 抢凳子游戏音乐背景文案：
四年级郝懿烜。我们四年级六班新成立，转眼就快半年了,这个游戏是由上次“六?一”时我们班的师老师提议的，叫“抢凳子”游戏。相信大家都还记得吧，它的玩法是:先把我们班所有人分成两组，其中每一组挑出六名同学，一共挑出十二名同学,再拿出十一把凳子，摆成一圈，让这十二名同学随着音乐响起绕凳子走，只要音乐一暂停得刹那间，那些同学们就要立刻坐在凳子上，暂剩下没有坐上凳子的同学就被“OUT”了，然后抽掉一把凳子，又这样循环一次又一次，像这样一直循环到只剩两名同学一把凳子时，那个赢了的同学所在的组每个人就分别可以得到一个“神密大奖”喔!
我们组都很想得到那份“神密大奖\"，于是，经过层层选拔决出“参赛人员\"是我,祁缓缓、高责轩、张锦旗、周茜和李翎恺。他们那组的也不错，里面有:李翎赫，韩怡文、韩政廷、党唯治、刘致远和段梓宣。
当老师宣布:“顶备......”时，台下有的同学一边吃着零食一边讨论着，有的同学专心地盯着“我们\"(“参赛人员”)，有的喊着:“一组(二组)必胜!加油加油，一组(二组)必胜！\"而台上，有人手心出汗，有人瑟瑟发抖,有人摆着准备的动作，热闹极了！
老师又说:“开始!”音乐响起，有人扶着凳子不动,恨不得一屁股坐下去，有人迈着小碎步,甚至还有人喊道:“哎哎哎，你犯规了!”“停”，我“啪”的一声坐上凳子，其他同学也一样，哈，韩怡文翻了个白眼，垂头丧气地下了台;第二局我们组的周茜又给刷了下去;第三局殷梓宣被“0VER”了;第四局，祁缓缓气冲冲地也下了台，第五局李翎恺被请又下了台;第六局高责轩下台很不服气的直捶桌子，我想:我们组的“参赛人员”就只剩我和张锦旗了!
不行，我憋足了劲，一定要拿到这个“神秘大奖”!于是，我们分别在第七局与第八局淘汰了韩政廷和党唯治;可是好景不长，第九局张锦旗就在激烈的竞争中“淘汰”出局了;我很紧张，有很无奈，但也绝不甘示弱，把李翎赫“OUT”了，第十一局，也就是最后一轮，只有我与刘致远一对一单挑了，我奋力一搏，终于把刘致远从凳子上怼下去了。老师公开宣布道:“第一组胜利了!我们组终于拿到了“神和秘大奖”!我们组的同学兴高采烈的跳啊!蹦啊!喊啊!我们登上最高领奖台，突然传来一阵羡慕的目光和嘶叫：“哇”!“要是老师早说奖品是乐高积木我们就拼一下了”!他们组显得有些无奈。
每当回想起那次“六?一儿童节”玩得可真尽兴，也很让人难以忘怀，也许写下这些文字就是一种有力的证明吧!要是能重新玩一次的话该多好啊!我一定会更有经验，更有取胜的把握!重要的是：通过这次抢凳子游戏,我懂得了一个道理:玩游戏不但要有力量、还要有智慧、也要有策略，更需要迅速的反应能力!
抢凳子游戏作文 抢凳子游戏音乐背景文案：
“六一”儿童节那天，我们在庆祝活动之后，做了“抢椅子”的游戏。
游戏规则是：最少要五个人，五个人围着四把椅子转，等音乐开始就转，音乐一停就开始抢椅子，然后没抢到的人淘汰，拿掉一把椅子，继续游戏。最后抢到椅子的人获胜。
游戏开始了，同学们踊跃而上，老师点了五个人。他们围着椅子转，老师把音乐一停，只有一个人机灵地坐下了，其他人都还在转。我们下面的人都着急地大喊：“音乐停了，快抢椅子啊！”这时，他们才恍然大悟，手忙脚乱地抢椅子，有一个人坐空了，一屁股坐在了地上，我们大家都哈哈大笑起来。拿走一把椅子，音乐又开始了，当音乐一停，他们一个个猛得像一只豹子，坐下去，有两个人正好一人坐了一半，他们俩居然玩起了“石头剪刀布”谁输了谁就起来。再拿走了一把椅子，三个人继续。音乐再次响起。开始了，有的参赛者像在扎马步似的慢慢的走动，眼睛紧紧地盯着椅子。有一个人悠闲自在的走着，音乐一停，他就用屁股顶另一个那个人没有防备，他摔跤了一个狗啃泥，把大家逗乐了。最后只剩下一把椅子，两个人进入决赛。老师换了一首歌，《爱的魔力转圈圈》气氛更加热烈，我们高声喊着我们支持的选手，有刘思嘉、刘文辉。
激烈有趣的“抢椅子”游戏结束了，我们仍然沉浸在欢乐的气氛中。
抢凳子游戏作文 抢凳子游戏音乐背景文案：
之前我在幼儿园的时候，玩过一个有趣的游戏—一抢椅子。
规则是这样的：首先找七到八个人，就拿八个人来说吧，先找来七个椅子，然后让八个人站在指定的位置，然后放音乐，音乐停止的时候，大家要坐到椅子上，没有椅子坐的人就被淘汰。
游戏开始了，老师先放出音乐，我们八个人开始围着七把椅子转圈，转了两圈之后，我想：怎么还不停呀，而就在这时，我发现前面的那个人走神了，我觉得这是一个好机会，转了五圈后，音乐突然停止了，我们几个瞬间坐到了椅子上，果然，我前面的同学没有抢到椅子，被淘汰了，老师说：“你们一起坐下的时候，地板都要被震塌了。”全班哄堂大笑。又一轮游戏开始了，又一个人被淘汰了，紧接着又有很多人被淘汰，一个、两个、三个、四个，眼看被淘汰的人越来越多，我也越来越紧张，终于只剩两个人了，我们争起了最后一把椅子，音乐结束了，另一位同学有点不占上风，她当时走到了椅子的后面，而我走到了椅子的前面，我立刻坐了下去，成为了第一名，老师给了我一颗糖。我当时特别高兴。
这个游戏让我懂得了做事一定要仔细，稍有不注意就会被别人反超。
抢凳子游戏作文 抢凳子游戏音乐背景文案：
今天我们在教室里做了一个游戏——抢凳子。
游戏规则是：每组九人先抢五个凳子，然后获胜的人再抢三个凳子，最后再抢一个凳子，谁抢到了谁就获胜，获胜者奖一个棒棒糖。
音乐响起，游戏开始了。同学们绕着凳子围成圈走。突然，音乐停了，班长第一个抢到了凳子。我也不例外，我用我那瘦小的身躯挤进了人群，机灵地一坐，就坐到了凳子上。紧接着是抢三个凳子，游戏只剩下了我、班长、夏康奥、彭梓钊和李泽熙。伴随着音乐，我们绕着凳子转圈，转得头都有点儿晕了。忽然间音乐停了，我猛地一坐就占了一个凳子。班长也以迅雷不及掩耳之速度抢占了一个。而夏康奥则挤坐在了李泽熙的凳子角上，被李泽熙使劲一挤，一屁股坐到了地上，痛得“哎呦”直叫，同学们都哈哈大笑起来。
最后只剩下一个凳子了，我们三个充满着期待的心情，眼睛直直地盯着凳子，就像饿狼盯着猎物一般。音乐一响起，我们三个就开始围着凳子转，刚一会儿我就晕头转向了。突然音乐一停，我盲目一坐，“咚”，一屁股坐在了地上。李泽熙也和我一样，我俩撞到了一起，只有班长坐在凳子上。他看到我们两个坐在地上，于是得意地哈哈大笑起来。我和李泽熙也顾不上疼痛，慌忙从地上爬起来，有些不服输，却又无可奈何。
游戏结束了，获胜的是班长，老师给他奖励了一个棒棒糖，他高兴得一蹦三尺高，我又羡慕又嫉妒地冲班长做了个鬼脸，“哼，小样儿！”。
今天的抢凳子游戏我虽然没有获胜，心里也有点失望，但这是我玩过最开心的一次游戏，我会永远记住这美好的时刻。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《抢凳子游戏》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《抢凳子游戏》作文，仅供参考，大家一起来看看《抢凳子游戏》吧