下面是文案网小编分享的成长的滋味（2）作文 成长的滋味200文案，以供大家学习参考。
成长的滋味（2）作文 成长的滋味200文案：
有人说成长的滋味是酸的，有人说成长的滋味是甜的，也有人说成长的滋味是苦的，还有人说成长的滋味是辣的。而在我的成长生活中，酸甜苦辣样样俱全。
酸
酸就是经历委屈的事。有一次，我正在教室里和几个同学玩“正常老师和疯狂学生”的游戏，因为我是游戏中的班长，所以我的声音也比较大，我们正玩得带劲时，余欣晔走了过来，生气地对我说：“黄子轩，你以为你是体育委员就了不起了，我余欣晔才是真正的班长呢！还有你刚才发出来的声音吵到我们做作业了，如果你再发出这种声音，我就让你抄课文十遍！”她说完后还用凶巴巴的眼神瞅了我一眼，并把我推到旁边就得意地走了。我真是好委屈呀，心里酸溜溜的。
甜
甜就是遇到高兴的事。就在不久前，我参加了“孔雀杯”唱歌比赛，我参赛的歌曲是《传奇刀马旦》。轮到我上场时，我心里有一点小激动，也有一丝紧张，所以在唱到后面的时候出现了一点点小差错，但是这并不影响我整体的发挥。当我唱完后，只听到了台下雷鸣般的掌声。最后评委老师们给我评出了高分，我居然拿到了全国“孔雀杯”歌唱比赛金奖，我又高兴又激动，就像吃了蜜糖一样，心里甜津津的。
苦
苦就是遇到吃苦的事。记得有一次，我为了参加北京的一个唱歌比赛，连续花了5个小时的时间不断练习，而且还需要一直站着，中途根本没休息过，连水也来不及喝一口。练习结束后，我感到口干舌燥，腰酸背痛，全身都不舒服，那时候心里真是有苦说不出呀！可是“功夫不负有心人”，最终，我在北京的舞台上表现出色，取得了非常好的成绩。站在领奖台上时，我心想：之前吃的苦总算没白费呀！
辣
辣就是碰到生气的事。记得有一次，我和妹妹在我的卧室玩，玩着玩着她就开始捣乱了，她拿起妈妈的长裙子穿上，然后找来妈妈的化妆品，画得乱七八糟的，还穿上了高跟鞋呢！我一边收拾屋子，一边阻止她，可是妹妹说什么也不听。刚好这时妈妈和小姨回来了，看见妹妹那副样子，把我骂得狗血淋头，说我没管好妹妹，还让我打扫干净。唉，真气人呀！当时的我心里就像吃了小米辣，辣乎乎的，简直无处发泄呀！
我的成长中有酸，有甜，有苦，也有辣，但正是因为有了这些丰富多彩的滋味，我的生活才变得更加绚丽多姿！
成长的滋味（2）作文 成长的滋味200文案：
你知道成长是什么滋味吗？成长的滋味有酸、甜、苦、辣。
酸的味道：奶奶买了一个大蛋糕，让我和弟弟不要偷吃。但弟弟馋得像个猫一样，偷吃了一块蛋糕。奶奶回来，看到蛋糕被偷吃了一块，立即问：“你们两个出来，是谁偷吃了一块蛋糕？”奶奶又问：“是不是你？”我说：“我没有。”可奶奶认定就是我，我心里酸酸的，眼泪就快流下来了。
甜的味道：有一次，我数学测验考了100分，我觉得很自豪，老师竖起大拇指一直夸我，爸爸妈妈都说我很能干，还奖励了我一个奖品，我觉得心里甜甜的，很开心。
苦的味道：上学是一件很苦的事情，每次下课，我就像风一样飞快地跑出教室，上课了，我又像风一样冲回教室。老师叫拿出笔来，我高兴地拿出我的文具盒，这才发现我心爱的钢笔不见了，我找遍了周围每个角落都找不到。我又失望又伤心，心里非常痛苦。
辣的味道：我有一个非常要好的朋友，但我也会和她发生争执。有一次，她和一个女同学去打乒乓球，没有带上我。我生气地对她说：“你为什么不带上我去打乒乓球？”她平静地说：“我也不是故意的，为什么每次都要带你去。”我愤怒地说：“我打乒乓球都会带你去，你为什么不带我去？”和好朋友发生争执，心里有一种说不出的辣味！
原来成长的滋味都有不同，有高兴的时候，也有委屈的时候，还有痛苦和愤怒的时候，你成长的滋味是什么样的呢？
成长的滋味（2）作文 成长的滋味200文案：
光阴似箭，日月如梭，成长就像打翻了五味瓶，让我一路尝到了不同的滋味。
生活是甜的。每当我考试考了90分，妈妈就买东西奖励我，回了家，做完了作业，爸爸又给我玩手机，考试考好的生活真是太甜蜜了。
生活是苦的。那次考试后，我就骄傲了，结果发下试卷来，我才考了81分，我心里很难受。结果回去又被妈妈打了一顿，真是太痛苦了。
生活是酸的。这一次，不是被打，而是被妈妈误会了，心里比上次更加的难受了。事情是这样的，我的同学来家里玩，一看到我家的电脑就冲上去玩，我喊道：“不能玩的！”同学说：“没事，就玩一会儿。”玩完以后，他就走了。正好妈妈起来了，说：“你竟然偷玩电脑。”“不是的，妈妈，是我一个同学来家里玩电脑。”可是妈妈不相信我，这一次真是让我很委屈，心里酸酸的。
生活是辣的。有一次，我们班的一个同学太让我生气了，他不征求我的同意就来拿我的文具，我生气了，在他肚子上踢了一脚。结果，我们打起来了，现在想起这件事情心里还火辣辣的。
正是这些滋味伴随我们一路成长，体味生活的不同乐趣。
成长的滋味（2）作文 成长的滋味200文案：
成长是什么滋味的？是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不断的怪味，是在老师、家长威逼之下的成长，也有在同学们间玩耍中快乐的成长。
成长是威逼中的欢笑，欢笑中的酸辛，是从小到大的变化。
成长多滋多味的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富多彩，成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味，也有人说不完成长的滋味，可我对成长的总结只有一句话：百味交织的怪味。
我喜欢小学时的丰富多彩，但我也喜欢成长入初中的知识丰富；我讨厌小学时的知识面少，我也讨厌进入初中的平淡冷清。有人说过一句话：“世界因我们而改变。”可我想说：“我因成长而改变。”
在我的记忆的长河中，小学的环境逐渐消失，取而代之的是新的环境，新的同学，新的成长。迎接我的是新的感觉，有着一种新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长河仍会不断更新。
就在不久前，我经过了以前的校园，门前的小树苗已经长成了大树，低头看着似曾相识的我。曾经认为高不可攀的院墙，不知何时变矮了。从门口出来几个低年级的学生，他们迈着轻快的步伐，相互交流着当天有趣的事情。阳光洒在他们身上，如同神光一般。曾几何时，我也是这样迈着轻快的步伐，和同学相互相互嬉戏。可是这样的感觉我竟然十分陌生。恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度过。
这就是我成长的滋味是那么多滋多味。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《成长的滋味（2）》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《成长的滋味（2）》作文呢？以下是小编整理的《成长的滋味（2）》，仅供参考，希望能够在写《成长的滋味（2）》上帮助到大家