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照镜子作文 照镜子觉得自己好看 照片特别丑文案:
一个小孩和妈妈闹了别扭,小孩来到大峡谷中,对着大山喊:“你真坏——你真坏——”大山也回应:“你真坏——你真坏——”小孩惊恐万分,把这件事告诉了妈妈,妈妈让小孩对大山说一点好听的话,小孩大声说:“谢谢你!你真好——”大山也回应了同样的话,小孩终于明白了,不能心存怨恨,你怎样对待别人,别人就会怎样对待你。
有个人,养了两只狗,他把其中一只放到一个四面全是镜子的屋子里,把它逗开心。小狗很兴奋,镜子里的小狗也摇头晃脑,不一会儿,它睡着了。
这人把另一只狗也放在了那个屋子里,把那只狗弄得很生气,那只狗把所有的镜子都打碎了,最后,因筋疲力尽而死。
这几个故事告诉我们,生活就是一面镜子,如果你积极奋斗,就能获得无限成功,如果你马马虎虎,事业就会做得一塌糊涂,所以,我们要好好利用这面镜子。
鸿雁外语学校四年级赵晨希
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同学们一听到这个好消息,有的手舞足蹈,有的高兴得一蹦三尺高,可是有些同学却愁眉苦脸,唉,作业没做完就是这个下场。
老师先请了一个同学到门外,待会儿他就要猜了,又请了一个同学当镜子,镜子就是照领袖样子做的,接着又请了领袖,领袖也就是指挥官。
游戏开始了,大家都照这个领袖的样子做了起来。那位猜的人左找找,右找找,可是始终找不到。他指了一个同学,不是,又指了第二位同学,还是不是,这时,他好像发现了什么,一个箭步冲到一位同学面前,指了她一下,“哦,又错了!让我来告诉你,是小李同学。”大家异口同声地说到。
接着,我们又玩了第二次。可是那位猜错的同学一下子就认出领袖。天哪!原来有同学向他她告了密!原来游戏里也有“小特务”啊!
照镜子游戏真好玩,从此,照镜子成了我们最喜欢的游戏。
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以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。而我照镜子,却是为了一窥我的内心。
处于青春期的我异常躁动,我不清楚我的内心想要的究竟是什么,我到底每天在想些什么。听说镜子可以看出真实的自己,于是……
我以铜为镜,我的面容便清楚地出现在镜中。“这仅仅是我的外表罢了。”我想。我心下一阵失落。正准备提脚离去,不料忽而耳边一阵低语:“认真看吧,或许你能得到你想要的。”我放下所有悬念,静静地凝视着镜子中的自己。
我看着“我”的眼睛,里面包含了许多我看不懂的神情,里面似乎有无奈、郁闷。我似懂非懂,迈着脚步离开了。
我以过去的自己为镜,仔仔细细分析我的所作所为和自己当时内心的想法。我俞想俞烦躁,想猛地把心中郁闷的火呼出。耳边似乎又有人低声提醒:“试着将心比心,换个角度试试看。”我平静下来,认真思索回味。不久,我如灵泉灌顶,得知我的内心。这次,我迈开的脚步是轻松的。
我以人为镜。身边的同学老师长辈,正是一面面能照进内心的镜子。我内心一阵欣喜,不由得上前仔细询问自己在他们心目中的形象。他们的回答,让我恍然大悟,我撒开了双腿,往宁静之处狂奔着。
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上作文课时,钟老师教我们玩一个游戏。游戏规则:一个人当人,另一个人当镜子。人做人怪脸,镜子也要做个怪脸。也就是说人做什么镜子也做什么。说完规则后,钟老师就叫江泳霖上去配合钟老师。钟老师当人,江泳霖当镜子。钟老师鼓起脸,竖起眉毛,真像个大青蛙。江泳霖也不落后,也学得像个大青蛙。钟老师还把脸搞得像个老爷爷,可江泳霖学的不是老爷爷,而是个小老爷爷。钟老师和江泳霖还做了不少动作。接着,钟老师叫我们自己和同桌搞。我的同桌是马铭秀,她当人,我当镜子。马铭秀把眉毛稍稍向后弯,鼻子向下沉,嘴巴翘起来。我也学着她。钟老师叫郑森亮和洪钰雯上去表演。洪钰雯是人。洪钰雯装成一只可爱的小白兔,郑森亮也装成一只小白兔。钟老师又叫詹凯森和刘振宇来表演。张凯森是镜子,刘振宇翻白眼,张凯森不会翻,就不停的眨眼。后来老师叫彭梓仁上去说他做了什么,彭梓仁把鼻子撅起来可好笑了。今天上作文课可真好玩!
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《照镜子》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《照镜子》作文呢?以下是小编整理的《照镜子》,仅供参考,希望能够在写《照镜子》上帮助到大家