下面是文案网小编分享的搞笑大将作文 搞笑大将作文500字文案，以供大家学习参考。
搞笑大将作文 搞笑大将作文500字文案：
他，浓眉大眼，个子不到一米三。你别看他个子小，可是他却是一个标准的“白面书生”。他，聪明绝顶、口才一流，整个四年级二班无人不知、无人不晓，他三次被评为作文优等生，他就是本班的搞笑大将--于思铭。自从我“荣幸”地和他交上了朋友后，天天都过着笑掉大牙的生活。一天早晨，于思铭穿着黑白相间的衣服上课。同学们说他穿得像斑马，以后就叫他“斑马王子”。
而他却双手抱拳说：“在下于某感谢各位小弟小妹，大哥大姐。名字我早已想好，叫‘囚衣王子’。”说着，还拿起两块直尺，并把直尺竖起来，脸夹在直尺中间，说：“妈妈，我过一天就要出狱了，以后，我一定会改过自新、重新做人的。”听罢，全班同学捧腹大笑。有一次放学，冯一文指着一篇作文对于思铭说：“上面写得好像你啊!”突然，于思铭原本嬉皮笑脸的表情一下子严肃了起来，说：“没想到我的身影也深深地烙在了你的心里。
”此话一出，冯一文性情大变，用花拳绣腿教训了他一顿。然后，于思铭躺在地上说了一句：“好。幸。福。”说假装倒在了地上。逗得同学们哈哈大笑。还有一次下课后，刘俊呈想去问于思铭一道题，可于思铭正在和同学们做游戏，不想让别人打扰他，就说了一句：“是男生的请明天再来，是女生的在我座位上留下电话号码，我必回电。
”不用说，刘俊呈当然笑弯了腰。有人说这位“搞笑大将”是傻瓜，可他毫不在乎，请大家牢记他的大名，搞笑NO。1--于思铭。
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她，水灵灵的大眼，一副瓜子脸，个子小，别看她个子小，她可是我们班的搞笑大将。
她聪明绝顶，口才一流。班上无人不晓，她就是我们班的搞笑大将———叶欣。我非常幸运的跟她同桌，每天过上了快乐无比的生活。
一天早晨，叶欣正背者望庐山瀑布这首古诗。我和小菲都说：嘿！今天的搞笑大将好像有点反常。”我一仔细听才知道她哪是背古诗啊，她是在背她的新改编古诗。她还大声地背：“日照香炉生紫烟，李白来到厕所间。飞流直下三千尺，妈的没带卫生纸。看见杜牧在拉屎，忙上前去讨草纸。杜牧只有一张纸，哥俩一起用来使！”呵呵！这首古诗笑得我肚子都疼了。不过，这首新改编古诗在我们班可传开了。全班同学都哈哈大笑起来。
上语文课可都少不了叶欣的笑话连篇这不，这节就是语文课。老师问了一个问题：“同学们，火箭为什么能上天？谁能回答这个问题。”过了很久没人回答。叶欣就举手回答问题，就站了起来：“老师，这个问题太简单了。”老师感到意外：“那就请你就回答吧！”“老师，你想火箭的屁股都着火了，它能不蹦上天吗？哈哈，这个回答引起了全班捧腹大笑起来。
这就是我的同桌，我们班的搞笑大将。千万不要忘记她的大名——叶欣。
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我们班的辛宇有着“搞笑大王”的称号，在我们班可是“叱诧风云”的人物。
接下来，就是他的搞笑时刻。星期二下午有一节英语课。英语老师叫了我们三个英语单词，分别是Stopatared（红灯停）、Waitatayellowlight（黄灯等）、Goatagreenlight（绿灯行）。
老师让我们把这三个单词反复读反复读，直到把这三个单词倒背如流后，老师和我们做了一个指令游戏，老师说那三个单词，同学跟着做动作。
老师选了几个同学，做完后都还算很正常，老师然后选了辛宇。我隐隐听见有同学在下面窃窃私语，“一定会超搞笑的。”是啊！确实很搞笑。辛宇站在讲台上，当老师说绿灯行的时候，他一个健步“飞”到了第六组第一位右侧面的位置，老师又急忙说了红灯停和黄灯等，他刹住了车。
当老师再次说绿灯行的时候，辛宇赶紧让他同桌胡曼曼起来，让他进去。老师不解的问：“我说绿灯行，后面还有呢，你怎么回座位了呢？”这时他已经回到了座位上，不紧不慢的回答：“因为我到“家”了啊。”我们听了哈哈大笑，老师也禁不住笑了起来。
这就是叱咤我们班的“搞笑大王”——辛宇。
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他浓眉大眼，黑黑的眼珠镶嵌在眼眶里，别看他长得高，可是一个标准的\"白面书生\"。他口才一流在六年段，可是无人不知无人不晓！
他就是搞笑大将一小张
小张独创的“张式“搞笑，就是在语句中加点广告词。有一次。一位同学问：“你用什么洗衣液？衣服这么香？“小张思索片刻回答，拿起一本书当洗衣液装着拍广告一样：“能隐忍，能绽放，能繁花似锦能纯净如一。超能女人用超能，超能洗衣液超出乎所能！“听罢大家捧腹大笑了起来，就连下课时喝个水还装品咖啡的样子说：“美味香浓，味道好极了，值得品尝！”有时还打同学拿出来介绍“今天我向大家……\"
有一天下课，小陈拿着一本作文书对小张说“这篇文章里描述的人好像你呀！”小张听后，嬉皮笑脸立刻换作一脸沉重，感慨道“真的吗？”“真没想到呀！我的光辉形象己经深深地烙在了你的心里！”小陈听了以后，当场用花拳绣腿“教训”了他一顿。小张痛苦地挣扎中还“嘶力竭”地喊道：“直到现在，我才知道魅力四射，同学们都偷偷仰慕我啊！哦，真……幸……福！“尽话者一落，就引来了一阵笑声。
每当我们说小张是傻瓜时，他会说：”啊，你伤害了我幼小的心灵，呜……“
这在就是搞笑张，一位搞笑大将！
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《搞笑大将》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《搞笑大将》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《搞笑大将》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《搞笑大将》