下面是文案网小编分享的读《烽火三少年》有感作文 读《烽火三少年》有感500字文案，以供大家学习参考。
读《烽火三少年》有感作文 读《烽火三少年》有感500字文案：
抗日战争初期，一个村里有三位少年，两男一女。石留孩、石山根和冬梅。他们一开始和大家一样，被日本人抓去坐牢，做矿工，造炮楼，多亏他们机灵，逃出了这个魔掌，加入了八路军穷人党，最终消灭了潘彪（汉奸）和藤田少佐（日本总司令）。石留孩这个机灵的孩子是八路军的福分，曾经在无人知晓之下把茶壶里的水倒掉，换成了自己的尿。说来也好笑，潘彪的儿子潘金库，在喝这杯茶时居然浑然不知，只留下石留孩一人在那偷笑。这石留孩还真厉害，知道不能当面造反，却在暗中解气。而且，它还智勇双全。在八路军到来时，他不听任何人的劝说，一再坚持要加入穷人当，去前线舍生报国！冬梅，那真是姑娘也能顶天立地！当初，就一个文弱女子冬梅和一个成年男子潘彪，在进行一场生死肉搏，一把枪，谁先拿到谁就活。没想到，他居然用灵活的身体夺回了枪支，然而他从来没学过枪，今天却无师自通。最终毙了潘彪。此等女子，天下少有。这石山根虽然没立什么功，但也不能拿个小看，作为石留孩的哥哥。他善于交友，信息广泛。干什么事情自然方便。烽火三少年，我们的骄傲
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白色，是最容易被调和的色彩，也是最突显个性的色彩，如同许三多呢双清澈的眼睛。
许三多，《士兵突击》的主角，给人的第一影响就是个有点胆小，腼腼腆腆的农村小子。但是，当他入营后，内心深处的性格就越来越明显的展现出来：纯真友善，坚定执著，当史今告诉他：信念就是指望，有指望就能好好活，好好活就是有意义。他永远不会忘记史今对他说的，每一句话他都深刻地印在了脑海里。不会忘，永远不会忘。于是，他之后的生活中充满了信心与信念，他坚定不移地履行自己的职责。
许三多，总是不经意地将岁月的年轮融化在自己的行进中，将成长的痕迹积淀在身后一个个脚印里。对他来说，有了信念，一切都会变为美好的追求过程，生命或许如泛舟黄河一样艰难，但若有清脆的风铃声为伴，就一定会在苦涩的枝头绽放含泪的微笑！
如果时光是一幅画，我希望许三多会化作一朵白色的流云，与天空永不分离。
蓝色，见过布达拉宫头顶上天空的颜色么？干净的，一尘不染的天空，那种蓝色，属于史今。史今虽在《士兵突击》中出场不多，但他对许三多的关心，发自内心的善良以爱心，无时无刻不带给我们心灵的震撼。这种震撼与感动，不是大喜大悲的故事情节，不是轰轰烈烈的壮观场面。二是一个笑容，一个动作，一个背影，甚至是一句简洁的话。都会让我感动至深，是我的泪水悄无声息的落下。
史今并非没有瑕疵，但他的爱与包容却能让我们忘记它的不足之处。是他与许三多一同告诉我们，我们才都在被伤害的同时懂得了爱和成长，更在接受别人雪中送炭时明晓做人的意义。像史今这样的人很多，在你的身边，在我的身边，在我们大家的身边。
史今教会许三多领悟人生的意义，曾多次在许三多受挫折时安慰他，鼓励他，默默支持他。他的责任心更表现出他的温柔与无私的爱。
如果时光是一幅画，我希望史今化作湛蓝的天空，与流云相依相伴，永不分离！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
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看了这本书，我感触很深，主要有两点：第一点是潘冬子的机智、勇敢和不怕牺牲、坚信革命必胜的信念。他敢于与敌人作斗争，敢于争取革命的胜利。当时胡汉三为了阻止红军吃上生命中必不可少的盐，便封锁了上山的路，潘冬子灵机一动，用河水把盐融化了，倒在衣服里，把河水装到竹筒里带上了山。他的聪明、机智使红军保存了体力，最终取得了胜利。第二点是：吴大叔的那句话：“要想胜利不能靠等，要去斗!”是啊，现在是个科技发达的时代，要想实现任何愿望，都要靠我们自己去努力奋斗!虽然现在生活好了，可这些都是老一辈革命家用生命和鲜血换来的，是值得我们永远珍惜的。如果现在你等，他等，我也等，那我们的祖国何时才能强大呢?所以，我们现在要努力学习，刻苦钻研，做个能为社会做出贡献的人。只有这样，我们才能不辜负老一辈革命家对我们的期望!是啊，“要想胜利不能靠等，要去斗”!同学们，让我们永远牢记这句话，我们携起手来，热爱学习，共同进步，为了祖国灿烂的未来共同奋斗吧!
读《烽火三少年》有感作文 读《烽火三少年》有感500字文案：
在寒假里，我看了不少课外书，最让我难忘的是《三毛流浪记》。读完这本书后，我的心情久久不能平静。
由于残酷的战争，制造了孤独的三毛，炮火毁掉了他的家园，枪杆夺取了他的父母，三毛是个可怜的孩子，但我相信三毛一定会找到一个温暖的家。
三毛是个善良的、助人为乐的孩子。三毛帮助被欺负小朋友，扶起被人推倒的老爷爷，还把自己的饼分给老爷爷吃。还不顾危险，救起落水的小男孩。帮助比他更可怜的人……
三毛是个好学、能干、坚强的孩子。他在流浪生活中，做报贩、擦皮鞋、当学徒，受尽苦难却始终不屈不饶，没有失去求生的勇气。我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气，这是值得我学习的。
我们生活在新社会里，我要好好珍惜这样的机会，好好学习，报答社会，为我们祖国更美好的明天而努力奋斗。
结语：《读《烽火三少年》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《烽火三少年》有感》供大家参考，我们一起来看看《读《烽火三少年》有感》作文应该怎么写吧！