当前位置: > 首页 > 小学作文 > 四年级作文 > 正文

心里话作文 心里话儿向谁说,我不怕旅途孤单寂寞文案

2023-03-18 四年级作文 类别:记叙文 300字

下面是文案网小编分享的心里话作文 心里话儿向谁说,我不怕旅途孤单寂寞文案,以供大家学习参考。

心里话作文  心里话儿向谁说,我不怕旅途孤单寂寞文案

心里话作文 心里话儿向谁说,我不怕旅途孤单寂寞文案:

妈妈,我想对你说:
“您对我付出得太多太多了,让我感到了无比的幸福,这种幸福就像一杯水,让我在口渴的时候能喝到一杯甘甜的水来解渴;这种幸福就像一杯杯热咖啡,让我在孤独的时候送来一陈温暖;这种幸福就象一桌可口的饭菜,让我在饥饿的时候能吃到香喷喷的美味佳肴;这种幸福就像一个寓言故事,让我从中悟出一个大道理;这种幸福就像一双鞋,陪着我走过一生;这种幸福就是一种鼓励,让我在跑600米长跑时,倒下去还能站起来继续坚持下去。这种幸福就像一句坚定的关于道德品质的话语,让我知道有损道德品质的事情不去做。”
妈妈,您是那么的爱我,我对您的恩情感激不尽!妈妈,我爱您!
四川绵阳江油市太平镇学校四年级:姚博文

心里话作文 心里话儿向谁说,我不怕旅途孤单寂寞文案:

12月28天气晴
亲爱的谢老师,在我的心中藏着许多心里话想对您说。
您是一位和蔼可亲的好老师。在我心目中您就像“妈妈”一样关心我,呵护我。让我在快乐中健康成长。我是一个什么也不懂得的孩子,在你的教导下,我不但学到了科学文化知识,我还懂得了许多做人的道理。我是你心目中的好学生,但我有时也因为很调皮而被您批评。
记得有一次,我和同桌上课的时候搞小动作,下课了,我被您叫到了办公室后您批评了我一顿。当时我心想,老师您可真讨厌,为什么只批评我而不批评她呢?老师您好像看出了我的心思,便说;“你是班委,你应该给班上的同学做个好榜样,再说你是这件事的起因,当然要批评你”。再回教室的路上我仔细的想了想,的确是自己错了,老师说得有道理。我在心里暗暗发誓以后我要更加严格的要求自己的,不让老师在这方面再为我抄心,做个好学生……

心里话作文 心里话儿向谁说,我不怕旅途孤单寂寞文案:

在我的心里有很多的话想要对你说,但是都找不到合适的机会说给妈妈您听,妈妈:在我不懂得作业怎样做的时候,是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答问题;在我考试没考好时是你耐心的给我讲解错的地方,并叫我改正;在我生病的时候,是你从七楼将我背到医院心急如焚找医生给我看病;你不怕自己受伤,就怕我生病严重,我非常感谢您:我亲爱的妈妈!
妈妈,我知道你每天让我学这学那的,都是为了我好,但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕:因为我知道我又得学许多的东西了.看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡摹
你们呀!妈妈:我好希望能象你们一样在楼下高高兴兴的玩,我不希望每天除了学习还是学习,我真的觉得好闷.我希望你能给我一点自由.妈妈我说这话您千万别生气,我知道您一个人带我非常不易:为了生活爸爸在很远的城市打工,您一人又要上班又要管我,您叫我做什么我从来不反对,可我真的太累了,我知道您把所有的希望都寄托在我身上,我会好好学习的,我会用最好的成绩来报答您,妈妈请给我一点自由的时间吧!妈妈最后我还想对您说声:谢谢您,亲爱的妈妈!

心里话作文 心里话儿向谁说,我不怕旅途孤单寂寞文案:

我们天天和老师相处,老师教我们学习、学做人、学本领.老师是我们的好朋友,我有许许多多的心里话想对您说:“有学习上的困难、有生活上的烦恼、还有取得进步的喜悦.但我今天只讲取得进步的喜悦。
还记得刚上三年级时,老师教我们写钢笔字,没过多久,大部份同学都掌握了写钢笔字的方法和技巧。那一篇篇字是那么赏心悦目,所有的书写常常出现在展示台上,而我呢?字不仅写得歪歪扭扭而且卷面十分不整洁,我为写不好字感到非常懊丧,老师仿佛看出我的心思,老师拿出一只红笔,在我的本子上画了几个小圆圈说:“这几个字比老师都写得好,顿时一股暖流涌进我的心窝,增添了写字的自信心,于是我照着圈出来的字,一笔一画地写了起来,经过我的一次又一次的练习,在老师的帮助下,我的字渐渐的有了好转,可是字整体效果看起来不美观、不理想。我再次请教老师仙人指路,仔细观察示范,虚心聆听,通过循环往复,不厌其烦地练习,终于有了异想不到的改观。展示台上几乎天天都出现了我的作业,光荣榜上也添加了我的作品。同学见了我的作业都赞不绝口。
今天我能写出一首令人刮目相看的字,是您老师用心血浇灌出来的!我不会忘记那一次次的指教,那一句句的鼓励,那一笔一画的示范.只要看到我的字这么优美就想对老师说心里话,这也是我第一次给老师说心里话,那就是取得进步的喜悦!


结语:《心里话》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《心里话》供大家参考,我们一起来看看《心里话》作文应该怎么写吧!