下面是文案网小编分享的种豆记作文 种豆记作文四年级400字文案，以供大家学习参考。
种豆记作文 种豆记作文四年级400字文案：
在一个温暖的春天，我从家里的冰箱里拿出一袋绿豆在我家的花盆里种。
先挖个坑，再把豆子放进去， 然后再盖上土，浇上水，接下来就是等待了。
第一天。
没什么动静。
第二天。
也没什么动静。
第三天。
绿豆开始生根。
第四天。
还在生根。
五到六天。
开始长叶。
接下来不记天数，后来绿豆的茎慢慢变粗。
叶子慢慢变大。
个子越长越高。
就这样挨过了一个春天。
到了夏天叶子越长越多。
后来开始停止生长。
之后结出一个像豆子一样的绿东西。
慢慢长大，慢慢长大。
最后长成一个豆荚。
又过了许多天。
豆荚开始干枯，像烧焦似的。
后来我把豆荚摘下发现里面有五个小绿豆。
之后绿豆完成了它的一生。
日记到此结束。
4月18日周六。
种豆记作文 种豆记作文四年级400字文案：
（一）今天，我泡了些黄豆。准备生黄豆芽，来写观察日记。（二）今天，已经是种黄豆的第五天了，可那该死的黄豆却还是没有芽，气得我真想把它抠出来，可又如果抠出来就前功尽弃了。于是，我又耐心地等着。（三）今天，我照常去看那黄豆。天哪！已经两个星期了，怎么连芽芽也没顶出来，我忍不住把它抠出来，唉，才长也了一点芽芽，这还要等多久哪！（四）今天，我像往常一样去看我那可爱的“小家伙”。
它现在已经长出芽芽，可是今天会长多大呢？我心想。当我看到它时，却大一惊：它上的芽芽怎么由单根变成了两根连在一起，还泛着嫩绿，当我问妈妈时，妈妈却让我过一两天再看就明白了。（五）今天，我再次去看自己种的黄豆时，发现土里隐约有一个椭圆形，黄色的东西。这是什么呢？我心里犯了嘀咕。
忽然，我想起这不就是黄豆吗？根据这一线索，我理所当然地想到：这刚长出的芽芽向底下爬，并且生根，而这叶片（黄豆）则向上爬，来长叶。想到这里，我很开心。（六）今天，当我再次去看豆子的时候，却发现那豆芽几乎没长。这可是怎么了，我很纳闷，于是又给它浇了点儿水，等待着它长大。（七）真可惜呀！由于每天不在奶奶家了，不但要回在七里河小区的自己家，还要吹长号，更要弹电子琴，根本无睱顾及豆芽。
它结果枯死了。这次我又泡了点儿黄豆，决定重新种植。这次我一定要记住，不能再让它干死了。（八）不知不觉地，一个星期过去了。但我没忘掉给它浇水。晒太阳。它长得飞快，很快就有两个亭亭玉立。它的茎变成了紫色，两个叶片变成绿色的。其中一个的叶片还张开了一点，露出了小芽芽，就像一个顽皮的孩子张开嘴，伸出舌头做鬼脸呢！。
种豆记作文 种豆记作文四年级400字文案：
夏天，我突发奇想，我和外公说，我们一起来种豆吧！外公说好。
说干就干，种什么呢？最后，外公说我们来种绿豆吧。
“好啊，外公，我们就来种绿豆。会发芽吗？外公。”
“会，一定会。我们过几天再来看一看有什么变化，好不好？”外公说。
我向外婆拿来了几粒绿豆，和外公一起把它们种在了花盆里，放在了窗台的花架子上。呵呵，会长大吗？
第二天我去看一下，没什么反应。第三天，我再去看一看，还是没什么反应。外公说：“宝贝，没这么快的。”几天后，我再看，依然没有变化。
突然，有一天，外公惊喜地叫道：“卡努，快来看，绿豆发芽了。”“真的？！”我一边应着一边快速地跑到窗台前，一看，没错，真的发芽了，翠绿色地嫩芽早已钻出了泥土。呵呵，我们成功罗。我心里想。
慢慢地小嫩芽长得很长很长了，枝叶长得很漂亮，叶子毛茸茸的，用手摸感觉厚厚的软软的，特别地舒服。再过几天去看一看，哇，结豆子了。漂亮地豆夹、绿绿的豆夹挂在了枝叶上，特别美丽，长了还不止一两个，呵呵，仔细数了数，居然长了七八个豆夹，哇塞，我们真的成功了。哈哈，太有意思了。
每天看着豆夹的变化，由翠绿色慢慢地变成了黄绿色，再慢慢地有了黑色。“外公，外公，豆夹怎么要变成黑色了。”
“是的，卡努，等豆夹全部变黑色后，我们就可以把它们摘下来了。”外公说。
“这是为什么呢？”我问外公。外公说：“是啊，这说明绿豆成熟了，可以把它剥开来取豆了。”
“啊？1这样子的啊！”我说，“嗯，我们过几天再来摘豆。看看有什么变化”外公对我说。“好哦！好哦！”我真是太开心了。
过了几天，我和爸爸说，“爸爸，爸爸，我和外公种的绿豆可以摘了。”爸爸说：“那我们一起去摘。”
我和爸爸把黑色的豆夹摘下来，剥开壳，哇，一颗颗绿豆躺在里面，真好看。我们种的时候只有几粒绿豆，可是我们收获时却有很多，真是太开心了。爸爸说，我们再把这些豆子拿一些再种。哇，真是好主意。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
种豆记作文 种豆记作文四年级400字文案：
周期六，学知源作文补习班的陈老师给我们布置了一个任务回家种豆子，观察豆子的生长过程，一个星期后要写一篇《》。我愉快地接受了这个任务。 回到家里，我找了个一次性杯子，装了一点水，再把豆子放到水里，然后小心翼翼地在上面铺了一张纸巾。做完这些后，我把豆子放在窗边。接下来的一个星期，我每天都满怀期待地去看豆子。 第二天早上，我跑到窗边看豆子，呀！豆子脱皮了，还探出一点芽来！ 星期一放学后，我回到家里，丢下书包就赶紧趴到窗边看豆子，豆子长出了根，茎也长长了。 星期二，豆子白白的根粘在纸巾上，让我想到以前学过的一篇文章《爬山虎的脚》，爬山虎有脚，那豆子也有脚吧？出于好奇，我还让大人给我查找了一些资料呢！ 星期三，豆子长出了两片叶子，他们紧紧地抱在一起不肯分开，姑姑说：“那两片叶子会打开。”我也觉得它们会分开，不知道他们什么时候才肯分开呢？。 星期四，我看到那两片叶子终于依依不舍地分开了，茎又长长了一段，好嫩好嫩啊！姑姑说：“小心点，别把它弄断了！” 到了星期五，豆子长出了新的嫩叶，颜色嫩绿嫩绿的，但是之前长出来的叶子有点枯萎了。 豆子真奇妙，每天都不一样！妈妈说，因为豆子是有生命的，生命每天都是新的。 一个星期的种豆经历，让我学会了观察事物，生活中只有仔细观察，才能有收获。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《种豆记》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《种豆记》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《种豆记》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《种豆记》