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孩子写很困难怎么办作文 孩子书写困难怎么回事文案

2023-03-18 四年级作文 类别:叙事 450字

下面是文案网小编分享的孩子写很困难怎么办作文 孩子书写困难怎么回事文案,以供大家学习参考。

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孩子写作文很困难怎么办?
有家长反应,孩子现在都已经上小学四年级了,可是写作文提起笔还是不知道如何下手,孩子觉得很难,我该怎样帮助孩子呢?
孩子写作困难可以从以下三个方面帮助到孩子:
第一、 增加孩子的阅读量。写作要有丰富的词汇积累,从小养成孩子阅读的好习惯,让孩子把他看到的一些用作比喻的词句,排比的美句,夸张的修辞手法的用句用一个积累本把这些词汇记录下来,没事的时候可以让孩子多看看这些词汇,让孩子加深记忆,孩子脑袋里的素材丰富了,写作的时候能做到信手拈来,自然对写作有帮助。
第二、 给孩子听故事。写作的时候要求孩子要有丰富的想象力,故事是培养孩子想象力最好的工具,孩子天生就是一个想象家,多给孩子听故事,可以增强孩子的联想空间,提高想象力,这样孩子的写作的时候能充满诗情画意,自然很美。
第三、多背唐诗。古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。大量的背诵唐诗能够增加孩子的文化底蕴,文化底蕴深厚,写出来的文章自然有深度,不肤浅,写作水平自然就提高了。

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想写一篇好作文,真的特别难。
首先,你写的得“围着题目转”,然后要注重人物、时间、地点,字还不能太难看。接着,你还要突出重点,语句还要优美,主要你还得写的靠谱,真实。老师总是说一年百六十五天,天天都有新鲜事给你写,可我真不知道天天哪有这么多事可写?如果真的有人天天都有事可写,还是新鲜事,那只能是记者,不一般的记者,而我们只是个平凡的小学生啊!还有时侯,我真的弄不懂老师的“套路”,你认认真真的写一篇你自认为的“好作文”吧,老师偏偏挑出N多毛病,你即兴写的一篇你认为最多只能得“B”的作文吧,老师居然又夸奖你写得不错,再修改一下子就可以打印了!当时我就惊呆了:老师的“套路”到底是咋样的?我举个例子吧:比方说盛睿,我觉着她写作文可以啊,总比我的好多了。可老师偏偏说她的作文太不真实了,像一个大人写的,不像一个四年级小学生写的作文,太程式化了,说我、小冼、好像还有陈烨、这些人,写的有自已的个性、风格,叫盛睿学着点。我不太明白,我只不过是加了一点网络流行词而已嘛,用得着这样夸我嘛?
我不说那么多了,这篇作文是否合格我还不知道呢!
四年级:龙曼青

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我是一个不爱写作文的小孩,可家长总是让我写。每当我感到不会写的时候就去问家长,家长就会说写作文要抓着重点写,要观察,然后想,想完之后再观察,然后看有没有漏掉的内容,看完以后再写到纸上,这样就成了一篇好文章,这样的话我已经听的耳朵摩出了茧子,而我会说现在我没有观察,没有题目可写,家长就会说,自己编,编真点,就行了,于是我就在那乱写,乱想,乱编,到了最后还是被挨了一顿打,就这样,我开始慢慢的烦写作文了。
烦。烦。烦。真恨死写作问了,因为写作文要用心,用眼,用脑。记的有一次,妈妈让我写作文,而我最反感写作文,于是我就不写,坐那看书,妈妈进来的时候问我为什么不写作文,我就说还没想好题目呢,妈妈只好扫兴的走出去了,就这样到了晚上九点,妈妈让我睡觉了,我脸上没什么表情,可是心里是那么的高兴,因为这次逃脱写作文成功了。
我十岁的时候,终于知道那次是害了自己,因为我少了一次锻炼的机会,现在我经常读书了,妈妈一让写作文我就有题目可写,因为现在见的事物多了,也往心里记了,所以题目也多了,一让写作文就有题目。
现在我终于知道了写作文并不难,只要用心。用脑。用眼。

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作文写作的方法
一是词汇的积累
这是基础,也是写出好作文的\"子弹\"。有写的想法却没有好词语也会很空洞和乏味。要培养孩子积累词汇的习惯。具体方法可用:每天一句话或把你最喜欢的词语记下来,看谁记得多,见到好词好句做小字卡记录下来等等方法来积累。这样孩子先从字到词,再到短句,就打好了写作的基础
二是语感的培养
语感是平时说话的感觉。很多孩子平时说话语无轮次,逻辑性不强是因为他们说话语感缺乏。这也跟孩子平时读课文少和说话少有关。所以从读课文,读课外书开始,逐步培养孩子语言文字的语感。另外还要培养孩子语言说话的逻辑性,其实作文从初开始就是从口语过渡到书面语。
三是培养兴趣
培养写作文的兴趣也是关键环节,要培养孩子对写作感兴趣,我觉得跟孩子平时跟外界接触多少有很大关系,交际广的孩子语言内容就多,自然写起作文就得心应手自然就有兴趣,也愿意把所见所闻写下来。
四是勤主动写
写出自己真实的感受有了以上的基础,就要让孩子养成勤写的习惯,养成写作的习惯,养成有什么事不但能说出来,还能写下来,运用词语描绘的好习惯。当然这也不是一抛而就的事。必须让孩子写作时,要写出自己真实的感受,这对以后模范写作是关键环节,要不然孩子以后写出来的东西就不会是真实的感受我的生活经验告诉我,能否对生活进行细致的观察,并从中获取有用的信息对顺利完成任务很有帮助。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家