下面是文案网小编分享的有趣的两节课作文 有趣的一节课文案，以供大家学习参考。
有趣的两节课作文 有趣的一节课文案：
一直上课都是我们坐在教室里听课，今天上午，我们上了两节有趣的科学课。首先，是李老师给我们上土壤课，他说：“没有草的土地只要喝一点点水就饱了，如果再淋水的话，就只好让水带一些土走；有草的土地，喝三、四个小时还喝不够呢！”我有很多问题想问，可刚准备举手，李老师却宣布下课了。
没办法，只好下次再问了。接着，易老师给我们上寻找动物和植物的课，他给我们发了工具，让我们分头找不同的动物。我“命令”我们小组的成员赶快行动。我发现了一只蚂蚱，可怎么也抓不到，庄老师随手抓起送给了我；金翎子抓到了蝴蝶；苏波宇抓到了蚂蚱和蚂蚁；刘璠抓到了蜘蛛。
可是，蝴蝶从袋子里飞走了，蜘蛛爬走了。苏波宇、刘璠唉声叹气，我说：“你们继续抓呀，说不定还能抓到呢。”这时，我看到陈宇韬愁眉苦脸，便问他怎么回事，他说：“我太胖了，抓不到蚂蚱。”我心想：他不会要我抓吧，我也抓不到呀，三十六计，走为上计。
我刚想走，吴天宇过来了，我便要他给陈宇韬帮忙。他们两人刚准备再去抓蚂蚱，易老师宣布集合了。虽然最后只抓到两只蚂蚱，但却很快活。真希望多些这样的课，既好玩又长知识。
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每周五的下午第三节课，是我们第二课堂时间。在这一节课上，每个班都练习做手工，等到快期末了，再把每个班的手工艺术校长、主任那儿进行评比。
每个班有选择一个自己喜欢的项目，然后再进行制作。有的班是折纸，还有的是剪纸等。但最令人呢无语的是，班主任李老师居然定为女孩子最拿手的“十字绣”，唉，我连衣服都没缝过，更别说什么“十字绣”了，真发愁啊……
就在前天下午，同学们拿着手中的“十字绣”制作起来。我虽然不会，但我觉得“十字绣”很有趣，因为他就像衣服没有颜色的画让我给他上色一样。于是，我虚心学习起来……有很多同学都来教我，告诉我修“十字绣”的方法，说什么“把四个小孔看为一组，然后在这一祖上秀上一个‘十’字，最后，在一个一个地绣下去”等等。可我根本听不懂，所以我听了半天也没学会。然后我就按自己想的去绣，结果绣的乱七八糟：这一笔，那一道，一点都不像人绣的。唉，看来，我还是得好好练习一下了。
绣“十字绣”虽然很难，但是我不会放弃的，我相信我一定会学会的。
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星期天的上午,我和爸爸来到儿童公园和陈诚如、谢天欣一起学蛇板. 爸爸告诉我们左脚踏上蛇板，右脚在地上蹬几下，右腿猛地一蹬，然后两条腿上下摆动。往左边拐弯时，右腿不动。往右边拐弯时，左腿也不动。左腿负责掌握平衡，右腿负责负责加劲。我该上板了，我虽然上去了，但是板却一点没有动，害得我摔了一个大跟头。我仔细想了想：为什么板没有动？原来没有上下动。我又重新上了一次板，并上下摆动。哈哈……滑板走了！结果我一高兴，就摔倒了。哎呀！这可比上回摔得重多了，差一点就把屁股摔成了八瓣！我摸了摸屁股，说：“我可怜的屁股。”我又想：摔得这样痛，我索性不学了。想到这，我扭头就走。陈诚如赶紧跑过来，对我说：“你要走了，我们就不能学了，以后我们长大了，遇到困难就退缩怎么能行？”我听了连忙捡起滑板，认真的学了起来。经过了这次学习滑板，我明白了，做什么事都不能凌半途而废。
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昨天龚老师在手机上发信息，“家里有回形针的同学明天请带到学校来”，我很期待明天的科学课。 科学课龚老师走进教师，两只手各拿着一只杯子，一个杯子里装有半杯水，另外一个杯子是装满了水，还有一盒回形针。我们很好奇？龚老师首先把回形针一个个放入半杯水的杯子里，水的位子丝毫没多大的区别；接着龚老师把装满水的杯子拿到讲台上，问我们全班同学，如果在这个杯子里放回形针水会不会满出来？我们回答有两个结果，有的说会，也有的说不会。答案很快出来了，这时龚老师把整整一盒回形针都放进满得水杯里，奇怪的事水没有满出来。我们问龚老师呢？龚老师告诉我们说：“因为水又张力”。 这个实验让我大开眼界。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《有趣的两节课》作文的经历，对《有趣的两节课》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《有趣的两节课》作文呢?下面是小编收集整理的《有趣的两节课》，希望对大家写《有趣的两节课》有所帮助