下面是文案网小编分享的铅笔作文 铅笔hb和2b分别是什么意思文案，以供大家学习参考。
铅笔作文 铅笔hb和2b分别是什么意思文案：
有人说：“当你一个人空虚寂寞时，铅笔也许是你最好的玩物，你可以用小刀割它、削它、砍它，同时你便可以发泄自己。”对此，我十分反感，铅笔在我心中有着神圣的地位，因为我从它身上看到了一种精神——无私奉献。每天，我都用铅笔写作业，写一点铅笔就少一点，一支崭新的铅笔随着作业数量的增加而缩短，直到短的不能再用。当我把它扔进垃圾桶的那一刻，我突然想，铅笔为谁而存在？它又得到了什么？答案是令人感概的：它因为我们的需要而存在，它只有奉献没有索取。从我们写一竖一横开始，铅笔就默默的牺牲着自己，陪伴着我们成长，见证着我们的点滴进步，总是无怨无悔，总是不图回报。铅笔的这种无私奉献的精神，让我不由自主的想到一个人，那就是我亲爱的妈妈。妈妈，我人生第一眼看到的就是你，你在我身上倾注的爱将感动我一生。记得小时候，因为我瘦，于是你费尽心机，让我吃补品，给我添营养，结果我是长胖了，你却累瘦了，到现在，因为我胖，你又忧心忡忡，想方设法控制我的饮食，每天早起陪我锻炼身体。记得每当我的身体有一点点不舒服，你就会寝食不安，十分紧张，而当你自己有病时，你却总是说：“没事，没事……”哦，妈妈，多少个这样的例子，我已经记不清了，但我会永远记得：铅笔的精神就是您的品德！
铅笔作文 铅笔hb和2b分别是什么意思文案：
我们需要铅笔来书写，它来自工厂，来自森林，当你握着它，应该感到不易。可是，随着人们生活水平的日益提高，渐渐地，人们也就不在乎“几角钱”了，铅笔提前完成使命进垃圾桶也就不是怪事了。
说起来，铅笔的原料也实在简单，就是一根铅笔芯和一个木制的笔杆。但又很不简单，又多少画家有铅笔描画出了生活的味道，又有多少孩子有铅笔写出了婉转曲折的文章。当我们还是充满稚气的孩子的时候，老师就叫我们握起了铅笔，描述出童年的一片片欢笑。一提起铅笔，脑子里又想起了铅笔“沙沙”的划纸声。
铅笔更有“易修改”性。当你的书写出错时，只要用橡皮轻轻一擦，便是一点儿痕迹也不会留。若是钢笔的话，即使用单面胶贴也会留下印迹。
铅笔和钢笔比，铅笔更像生命，钢笔呢，则更像记忆了。一支铅笔提前结束自己历史使命，是因为他只值“几角钱”，不值得弯腰去捡。可是，当你扔掉一支完整的铅笔时，你扔掉的会是生命的品质。
铅笔作文 铅笔hb和2b分别是什么意思文案：
书桌上摆放着一支漂亮的铅笔，每次看到它的时候，就会想起我二年级的一位同学。
我还清楚地记得，那天上最后一节语文课的时候，老师突然宣布要听写词语，听到这个本来就不幸的消息，我更紧张了。铅笔断的断，粗的粗，根本没办法写字，遇到这种情况，当然是请求同桌的支援：“喂，借我一支铅笔呗！”“凭什么？”“你……”原来我想顶他一句，灭灭他的嚣张气焰，但一想这样更借不到笔，就说：“你行行好吧。”可他还是不肯借，老师就快要报词了。这时，坐在我前面的同学听到了，便从笔袋里拿出了一支铅笔递给我：“用我这一只吧！”就这样，我顺利地写完了词语。下课了，我准备把笔还给他，他摇了摇手，说道：“不了，这铅笔就送给你吧。”于是，这支铅笔就成了我的了。
说起这支铅笔还挺漂亮的呢，笔身是粉红色的，上面还有许多可爱的卡通图案，笔上有一块白色的小橡皮。
但这支铅笔自从被送给我之后，我一次也没用过，因为它象征着我们的友谊，我不愿意让它越削越短。
老师点评：围绕铅笔展开叙述，很好地体现了线索的作用，“一线串珠法”用得很正确。
铅笔作文 铅笔hb和2b分别是什么意思文案：
铅笔是常用的写字工具，通常给一年级和二年级学生使用。对我来说，铅笔可以用来写字、画画、练字、记笔记。
1564年的一天，英国昆布兰一带遇到了暴风雨，狂风拔起了一棵大树。人们在树根底下发现了一种黑色矿物质。起初，它只被当地的牧羊人用来给羊做记号，后来被改进，就有了现在的铅笔。
随着科学技术的发展，现在，常见到的铅笔形状有三角形的、圆形的、六角形的，还有2B、4B、HB、3H等各种软硬不同的铅笔。还有一种彩色铅笔，叫彩铅，是一种常用的画画工具。目前，铅笔家族的成员已达400多种。我最常用的铅笔是deli铅笔，我很喜欢它，因为不易断、写字流畅；它不仅可以用来写字，还可以用来画画、记笔记、玩。
有一次，我用一种铅笔来画画。结果一画，铅笔就断了。我用削笔刀来削它，又断了。我反反复复地削铅笔，铅笔反反复复地断。后来，我分析了一下原因：我的铅笔质量不好，同时我写字太用力了，于是我换了deli铅笔，终于画好画了。
铅笔是如何制作呢？我很好奇，于是查阅了资料，看了制作视频，看完了视频，我茅塞顿开，铅笔原来是这样制作的啊！首先，把一大块软木用机器抛光、染色，在软木中间挖一条条长槽。其次，用机器把笔芯压到长槽里，再在上面加上一块同样的软木，用胶水把两块软木连在一起，用机器切割成铅笔。然后，人工测试硬度，在铅笔身上染上色，再用长刀削好笔尖。最后，给铅笔装上橡皮，印上条纹码。这样，铅笔就制成了。
小小的铅笔有着那么多的学问，让我觉得不可思议。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《铅笔》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《铅笔》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《铅笔》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《铅笔》