下面是文案网小编分享的纸帆船(2)作文 纸帆船教程文案，以供大家学习参考。
纸帆船(2)作文 纸帆船教程文案：
人生就像纸帆船。
一不小心就翻了。
人生得小心翼翼。
做好每一件事情。
简简单单。
普普通通。
安安静静。
平平常常。
纸帆船一落水。
慢慢就沉没了。
人生也是同样的。
也要过好每一天。
认认真真。
仔仔细细。
平平安安。
永远的快乐下去吧！
永远的开心下去吧！
永远的守护好它吧！
纸帆船(2)作文 纸帆船教程文案：
上个礼拜星期四，我为了李老师布置的作业——纸船而苦恼于材料。卡纸？太花俏。废弃纸？太俗气。所以，我决定用白纸来做小纸船。
开工啦！我用白纸剪成了一个大正方形，对折完后把它倒了过来，小心翼翼将正方形的四个边角折了四个小三角形，本来认为这样就可以折下一步了，可事与愿违，当我懒散地将中心四角向自己图绘的小正方形里折，却发现四个三角形里有些难看的皱痕， 爱干净的我暗叫不妙：完蛋了，没把这四个三角形弄平，天啊，难道要重做吗？我翻开再向刚才折了一次，可那些小东西像青春痘似的粘在纸上面。
无奈之下，我只好重做。还是一样的做法，但我死死压住三角形，把它摆平了，还好我没有一错再错呀！我又将它四面折了一个扁扁的梯形，又翻反面再折一次，将翘起来的边按来按去，把它放在最底下。可问题来了，下一步我该怎么办呀？我挠挠脑袋，一个主意也没有。哼！不做了！我丢下这个“半成品”，拿起书来看，可是我又想：再这样下去恐怕会变为僵局，但是办法呢？没有办法，一切都没用的。
太烦了！忽然，我灵机一动，乱做！船要有船样儿嘛……我把“半成品”乱做成船底模样，就将它交叉对折。终于“救星”——老爸回来了，我把船给他瞧了一会，真没想到歪打正着，才长长地舒了一大口气。 折好了纸船，我歪歪扭扭地写上了祝福的话：祝你一路顺风，漂到哪个地方就给那里的人带来幸运、美好。但名字呢？快乐号？太老土了吧，谁都想得出来，这是幼稚小孩才持有的想法。
而且十分难听……最后，我的大脑开始竞赛了：“安乐号——低级，太阳号——偏题……幸运号？不是与祝福语呼应吗？好，就这样了！” 既然准备充分了，那就试航吧。我拿起“幸运号”，放在桌子上。我又拿了一个诺大的脸盆，“哗哗哗……”水装好了，我把它放入水中，轻弹了一下，哇，行驶得好快！但不一会儿就停了下来。怎么办？有了！河水是流动的，那么就可以行使了，我打开水龙头，它便开始转圈了……可拿上来时，应经破了一点点，难道这艘小船就像我，我的未来也是曲折的？不过没关系，我会努力的！ “幸运号”前进吧！战胜危险，到达幸运彼岸！。
纸帆船(2)作文 纸帆船教程文案：
我喜欢折纸，一张普通的白纸，三折两折，就能变成一只栩栩如生的青蛙，一只“汪汪”吠叫的小狗或者一只振翅欲飞的小鸟。。。。。。 昨天晚上，我梦见和爸爸妈妈，一起坐在清波荡漾的湖面上的游艇上，十分有趣。于是，我一早起来就决定自制“湖泊”！我接了一盆水，拿出一张白纸，快速折了一只“白船”又用红色的蜡光纸折好一只“红船”，分别放在“湖面”。我轻轻拨水，制造波浪，两只小船便在盆里飘荡着，一红一白非常漂亮，我的心随着小船的颠簸荡漾起来。可好景不长，那只小白船渐渐地停在水中央，一动不动，仔细一看，发现小白船正在一点一点的下沉，而小红船还在自由自在的飘荡。这让我惊讶不已。 于是，我把两只小船打捞起来，端详了一番，发现白色小船的纸表面不光滑，似乎有许多小孔，这时，我突然想到书上说的“毛细现象”：水会“爬楼梯”，那一个个小孔就是毛细管，如同一级级台阶，水就会沿着细管往上爬，一直爬到顶端。可能这就是“毛细现象”吧！再看看蜡光纸，表面光滑，几乎没有什么孔，这也许就是它长时间浮在水面上的奥秘吧！蜡光纸，蜡光纸，对了！蜡光纸应该和蜡油有关！为了证实我的想法，我点燃了一根蜡烛，等它融化了一些，便把蜡油均匀的涂洒在白纸船上，然后把两只纸船放入水中，那只白船一下子像穿了铠甲一样，光鲜亮丽起来。两艘船如鱼得水地飘荡起来。一个小小的观察，让我对毛细现象有了进一步的了解，真是太高兴了！
纸帆船(2)作文 纸帆船教程文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《纸帆船(2)》作文吗？以下是小编收集整理的《纸帆船(2)》，仅供参考，欢迎大家阅读《纸帆船(2)》。