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有趣的一堂课作文 有趣的一堂课作文500字文案:
今天,区老师和我们玩了两个有趣的游戏:正话反做和抢椅子。其中,我觉得正话反做更好玩。
正话反做的规则是:要做和老师说的话相反的动作,如老师说:“举起左手。”则参赛的同学便要举起右手。每一轮请6个同学上场,三个男生,三个女生。游戏开始了,初次上场的女生是菲菲、美贞和我,男生则有赵杰伦和另外两个同学。游戏开始了,这时,老师喊:“向右转。”同学们纷纷向左转去,可是美贞却如老师所说的向右转了,结果她输了。老师说:“按规定你要做五个俯卧撑作为惩罚哦!”她听了,只好乖乖地做了五个俯卧撑,逗得同学们哈哈大笑。第二轮要开始了,老师说:“用右手摸你的鼻子,左手摸你的屁股。”然后,我就用左手摸着鼻子,用右手摸着屁股,这熊样逗得我自己都笑了起来,看看其他同学,它们一个个笑得像喝醉了酒似的,东倒西歪。
抢椅子的游戏也很好玩,一开始我们放了五张椅子,六个同学上场去抢。经过一轮激烈的斗争,我败下阵来,第一个被淘汰了,不过我并不伤心,因为这只是一个游戏。剩下的五个同学继续抢着椅子,游戏还在紧张地进行着。
快乐的时间总是过得特别快,游戏已经结束了,不过我们还沉浸在游戏的欢乐中。
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每当想起那堂课,我就会哈哈大笑,那是一堂有趣的体育课:那天,天下着滂沱大雨,我们的体育课就只能在教室上了,体育老师一进门就对我们说:“今天这堂课我们来做一个游戏,叫做画人脸。游戏是这样玩的,老师先在黑板上画了一个大大的圆,然后请一位同学上来,画嘴巴、耳朵这些五官,但那位同学要用红领巾捂住眼睛哦!”我听了,心里想:“这还不简单,太小看我们了吧!”想着想着,我举起了手,希望幸运之星落在我的头上。这时,老师指着我说:“你来画吧。”我四处看了看,说:“是我吗?”老师点了点头,我幸福地都要跳起来了,可是在课堂上是不能跳的,我只能忍着点了。我大步流星地走到黑板前,胸有成竹地用红领巾捂住眼睛,我先画眼睛,再画鼻子、耳朵,我画好后,突然班上一阵哈哈大笑,连老师也在笑。我心里觉得奇怪,打开红领巾一看我的“杰作”,也使我哈哈大笑:我吧嘴巴画在了脸的上方,把眼睛画在了脸的下方,鼻子画在了眼睛的中间,就耳朵像样一点。我灰溜溜地下场了。不一会儿,笑声伴随着下课铃声结束了这一堂课,啊!真是一堂有趣的课啊!
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星期二清晨,我们5点就起来了,时间到了6点,我们站队去操场跑步,我们围着跑道跑了三圈,吃完早饭,我们休息了好长时间才上课。
这节课是扩展课,我们玩的第一个游戏叫“森林不倒”,首先我们分了七个小组,是按每个宿舍的人来分组,我们组是岳名扬、侯泽华、冯玉川、孙彬策、黄计策、黄少卿和我。我们也是第一组,我们先上前面,面向大家,然后队长岳名扬说:“我们的队名是”大家齐说“海宝小队”然后队长岳名扬又说:“我们的口号是”大家齐说:“有付出,才有收获!坚持不懈,不甘示弱,磨练意志,直到成功!”还有其他组的队名和口号。老师给我们讲了“森林不倒”玩的方法,游戏规则是这样的:有七个人围成一个圆圈,每人都拿一根木棒,两人相隔一米远,把木棒竖在地上,用一只手平着放在木棒上,不让木棒倒下,然后让其中的一个队员叫一、二、三,在叫三的时候突然把前面的木棒给以同样的方法用手盖住,让前方的木头不倒。我们第一组先上,岳名扬叫一、二、三,我们移动了一次,可移动失败了,是因为我们还没有掌握技巧,我们第二次显然比第一次好了,然后通过我们小组合作,转了一圈,最后从起点移动到终点了。其他小组也经过努力完成了任务,之后,我们就下课了。
希望明天会更好!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
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“哈哈哈……”一阵阵笑声从教室传出来,飘进每个人的耳朵里。原来,我们正在和老师一起玩游戏。
我们玩的是什么游戏呢,只见小郭老师在黑板上贴了一个可爱的小毛驴,但是它却没有尾巴。原来我们今天要玩的是贴尾巴,游戏规则:老师先选出一位同学来,捂住眼睛,先左转三圈,再右转三圈,给黑板上的驴贴尾巴,贴的近的话,就会奖励校币的哦!
游戏开始了,我们争先恐后的举手,都想上去给那只小毛驴贴尾巴。老师却说:“谁先坐好,就可以上去贴尾巴。”老师要不就让第一坐好的贴尾巴,要不就让先举手的同学上去,或者让调皮的同学上去贴。
只见有一位同学上去后,先拿起驴尾巴,之后把眼睛闭上转了6圈,转完圈之后她摇摇晃晃的去去找黑板上的小毛驴,同学们吵得简直要闹翻天了,有的让她向上,有的让她向下。她都不知道该听谁的了,只好自己下决定,贴好之后,她张开了眼睛,发现贴的有一点点的歪了。只好慢悠悠地走了下去。等着,盼着,终于轮到我了,只见我左三圈右三圈,转完之后,我晕乎乎的随我记忆中的方向向着小毛驴走去,我随手一贴,睁开眼睛后,发现我竟然贴对了,最后我得到了那10元钱的校币。
下课了,我们只好不舍得结束游戏,这节“游戏课”真有趣!四年级郭雅妮
结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《有趣的一堂课》时更加简单方便,下面是小编整理的《有趣的一堂课》,仅供参考,大家一起来看看《有趣的一堂课》吧