下面是文案网小编分享的同学我想对你说作文 文案，以供大家学习参考。
同学我想对你说作文 文案：
同学，有些话，我想对你说已经很久了。现在，你愿意听听吗？
其实，我们都知道，你是个聪明、并且爱思考的人，可是，你把自己的精力投入到了玩中去。这使你的成绩一天天慢慢地下降，现在，我们也都知道，你是班级的忧患。
你知道吗？人的大脑可以比做一台机器，谁都可以操纵，但效果却因人而异。比如，如果让“好学”来操纵，这个人的表现为：听课认真，积极回答问题，认真完成作业等。但如果切换成“懒惰”模式，就会变成另一番模样：上课睡觉，回答问题有气无力，思想开小差等。“好学”和“懒惰”是对头，“懒惰”中意的人，“好学”不会喜欢；“好学”喜欢的人，“懒惰”也不会去理睬。似乎“懒惰”特别喜欢你，上课睡觉，你做过吧？故意不做早操，有这回事吧？老师们对你无可奈何，同学们也对你无可奈何啊！
除了“懒惰”，它的同伙“调皮”也经常“光顾”你的机器。在校园里可能会在公告栏上看见：XX同学拿石子扔向窗户，给予公告，以示批评。这些啊，都是“调皮”搞的鬼。你知道吗？你在走廊里每奔跑一步，我们班就离周“优秀班级”更远了一步；老师发现你在主席台上玩时，你说自己是其它班的，可是你知道吗？躲避只是暂时的，撒谎终究会露陷。如果你的这种行为被发现，班级必将受到更大的损失。
希望你能管好自己的机器，把“好学”留住，赶走“调皮”和“懒惰”，还要不断发现、改正自己的缺点，同时吸取别人的优点，如此取长补短，相信在不久的将来，你就能成功。
同学我想对你说作文 文案：
同学，我真希望你把你那身上的臭毛病改掉，恕我直言啊！
你不要还没写完作业就去玩，你受了老师这么多批评，难道还不够吗？不要先玩了再写作业，早上的作业留到中午做，中午的作业留着下午做，这样越积越多，最后连玩的时间都没有了。我真希望你把“贪玩”的臭毛病改掉。
你不要再天天迟到了，每天都要到外面去罚站，你觉得这样好吗？也不要惹老师生气了，你能不能把“睡懒觉”的“臭毛病”也改掉啊！
你能不能不打扰别人写作业，我们每次写作业时，你都在旁边大声唱歌，这样没法写作业啊。这样很影响同学学习，如果把班上的告状精惹毛了，你的“恶行”又会被告诉老师，结果，可想而知，你又要被老师痛骂一顿，你能把这个“打扰人家”的臭毛病也改掉么？
同学，只要想改，没有改不掉的习惯，当然了，你改的过程中，我们也会帮助你的。同学，真想对你说，你如果把这些的“臭毛病”都改掉，那样你会显得更优秀。
同学我想对你说作文 文案：
友情是一首歌，真诚是词，信赖是曲。理解尊重是友情的主旋律。在这首歌里，我感到了友情的温暖，它一直激励着我让我不再寂寞，谢谢你，我亲爱的同学，但今天我想说说你的不足，请你不要生气。
在以前的岁月里，我是一个普普通通的学生，一个绰号都没有，但突然有一天，有一个同学叫了我一声“金狮子”，过了一阵子后，孔怡又将“金狮子”改成了“金丝猴”，同学们左一个“金丝猴”又一个“金丝猴”，最后全班同学都叫我“金丝猴”了。
每当我的耳边传来“金丝猴”这个词时，我的心就像有一团火似的，在熊熊地燃烧着。回到家后，我便把事情一五一十的讲给了妈妈听，妈妈打了个电话给老师讲了个清楚。第二天早上，老师就在班上和同学们说了这件事，让他们不要再给别人起绰号了，刚一开始一切都很好，可过了一阵子班上又传来了给别人取绰号的现象。
还有一次，我们在食吃午饭时，有些同学在墙壁上乱涂乱画，我跑上前去去阻止他们，可他们却说我多管闲事，你说说他们怎么这么不讲理呢！
同学，我想对你说请你不要再给别人起绰号，请不要再那么不讲文明呢，好吗。
同学我想对你说作文 文案：
李芋刚同学：
你好！
在我和你相处了四年的时间里，你的顽皮可谓是无人不知，无人不晓，你请家长的次数也是不可计数的。
你总是那么的顽皮，学习似乎在你的眼中并不那么重要，你好像厌倦了学习，任性妄为，一直愚昧的认为自己长大了，了不起了，可以不再受老师和家长的束缚与限制。你总是和老师和家长有那么多的分歧，这大概是因为你的任性所造成的误会，也或许是因为你做事妄为在不经意间犯下的错误，不管怎样，你要学会去懂得家长的苦心，学会不再顽皮。
虽然你有时顽皮，可你也能劝。
每当你看见我们班的同学吵架时，你不是像其他同学一样凑热闹，坐视不理。你总会想尽一切能使人开心的动作、语言来劝阻同学们的吵架，这一点我很欣赏，并学习你的这种品德。
母爱是伟大，我相信同学的鼓励也能创造奇迹，我希望你学会理解，学会懂得别人的心，加油！
你的同学：曾传婧
2012.2.25
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家