下面是文案网小编分享的特殊人物作文 王国两位君主特殊人物文案，以供大家学习参考。
特殊人物作文 王国两位君主特殊人物文案：
我们班有一个男同学，中午可以回家吃饭，经常到静校时才回来，而且他已经有数十个星期没扫地了。
每次轮到他们那小组扫地时，总有人向老师报告：“今天XX没有留下扫地。”老师每次都不耐烦又生气地说：“知道了。”我想：老师真的能把他叫回来扫地吗？可结果却是这样：静校时，老师对他大声说，“XX，请你以后叫妈妈把东西带过来让你在学校里吃。”可是，他却左耳朵进，右耳朵出。后来，他依然回家吃午饭，扫地也不来扫。老师却只是说说而已，也没处罚他。哎！这种好待遇谁不想拥有呀。
静校后，我和一个同学讨论起来。他说：“为什么XX能有特殊待遇呢？”“要是我也能享受到这种特殊待遇就好了。”我说。“别痴心妄想了，XX能在家里吃，可能是因为怕学校里的饭菜吃了会得猪流感……”“那我们还不都是健健康康的。”没等他说完，我就抢着说了。
放学后，我去问妈妈：“为什么XX可以不扫地？”又问：“我可以这样吗？”妈妈的脸一下子变阴了，说：“为什么别人这样，你就想这样？别人去男厕所，你也去吗？反正别人我不管，你就不行。”
哎！为什么XX能做个“特殊人物”，而我却不能呢？
特殊人物作文 王国两位君主特殊人物文案：
轮椅、眼镜、微笑，这就是海迪姐姐,一名特殊的共产党员。她看上去相当平凡，却令人敬佩；她不能站立，却那么高大；她疾病缠身，却用乐观自信，谱写了一曲生命的赞歌。张海迪的名字早已家喻户晓。五岁那年，一场灾难性的疾病降临到了她的身上，尽管人们以无限的关怀温暖着她幼小的心灵，但是，这些远远不能补偿瘫痪给她带来的痛苦，看到伙伴们高高兴兴地一起跳皮筋、背着书包上学，张海迪的心简直要碎了，她多么渴望上学啊！从此以后，家便成了一所特殊的学校，多年以来，张海迪以保尔柯察金的英雄形象鼓舞自己，用惊人的毅力忍受着常人难以想象的痛苦，同病残作顽强的斗争，自学了小学、中学的全部课程，实现了“轮椅上的梦”。她忘我地工作，深知生命短暂，自学了英语、日语、德语等多国语言，翻译了近２０万字的外文著作和资料。她热爱生命，用自学的医药知识和针炙技术，为群众治病达１万多次，被群众誉为“８０年代的新雷锋”、“当代的保尔”。张海迪的英雄事迹，深深地感染了我，使我真正明白了生命的意义，“活着就要做个对社会有益的人”，要勇于把自己的光和热献给人民。要珍惜生命，把短暂的生命发挥出最大的价值，而不是虚度年华，无所作为。 我要向海迪姐姐那样，敢于和困难、挫折作斗争，更加热爱生活，培养自己坚忍不拔的毅力和顽强拼搏的精神，自强不息、奋发学习，以英雄为榜样，立志用自己的实际行动报效国家，为了祖国更美好的明天而努力奋斗！
特殊人物作文 王国两位君主特殊人物文案：
他有一个圆圆的脑袋，还有一双灵巧的手，她就是我的后桌是郑博文，就是这双灵巧的手帮助过非常多的人。因为他的乐于助人，所以荣获了我们班“热心肠”这一称号。
他每次都会带整整一铅笔盒的笔，在同学们有需要的时候就会把自己的红笔或者水彩笔借给他们，有时还会把画画纸借给同学。
点评：看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的。
特殊人物作文 王国两位君主特殊人物文案：
最近，我们班来了一位“特别”的同学，他的名字叫徐涛，每天上课他都不做笔记，晚上回家也不做作业，次次考试却都在前10名。今天，是我们班考试的日子，“叮铃铃……”上课铃响了，老师板着脸走进教室，她将全教室扫视了一遍后，说：“下面准备考试，今天的题目有点难，希望大家要认真。”同学们个个心惊胆战，担心吊胆地望着老师，唯独他——徐涛，满不在乎，还望着窗外，一副心不在焉的样子。“叮铃铃……”下课了，老师要收试卷，我本以为他会一脸慌张，手忙脚乱，可他却笑眯眯地一边看着老师，一边送上他的试卷，好像他已经得到了满分似的。发试卷时，我又以为他会失望，恐怕这次没拿到高分，后悔不该这样。可是，我又错了，他没后悔，反而是一副得意洋洋的表情。因为他拿了全班最高分！我很惊讶于他的“神奇”。后来，我从老师口中得知了关于他的秘密：他是留级生，只不过是期末考试一时失手，拿了个不及格。“他这次是第一名，下一次就可能会成第十名了，”我心里估摸着，理由很简单：他骄傲。从徐涛身上我得到了一个启示：骄傲会让人落后。所以我们不能有一点骄傲，不骄傲，才会取得真正的成功！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《特殊人物》时更加简单方便，下面是小编整理的《特殊人物》，仅供参考，大家一起来看看《特殊人物》吧