下面是文案网小编分享的糖果小镇作文 糖果小镇游戏文案，以供大家学习参考。
糖果小镇作文 糖果小镇游戏文案：
晚上，进入梦乡，我梦见了好玩的糖果小镇……我先来到了一所糖果小学。里面的样子和我们现在的小学一对比，可大不一样。我看到，操场是用一条条五彩绳叠成的。我还不习惯，就像往常一样跑。可跑了一步，就变成像青蛙一样跳跃了，因为它太有弹性了。我赶紧停下来，回到原来的地方。这时，一位老师走过来，带我参观教室：地板是用夹心糖果搭成的；墙壁是用糖果片压成的；桌子是用饼干和果酱沾成的……如果我在这里上课可有多好啊。如果肚子饿了，还能随手偷偷掰下一小块糖吃，多幸福啊！我走出校门，看见对面有一栋栋房子。我想进去参观，就急忙往大门里跑。哇！原来那些房子都是倒过来的糖果。他们的编号可不是“1、2、3”，而是什么味的就是什么编号。比如，草莓味的就是草莓房；西瓜味的就是西瓜房；巧克力味的就是巧克力房……我正垂涎三尺呢，这时，妈妈叫醒了我，说：“口水都流到嘴边了！”我笑笑说，“你知道我做了个非常甜蜜的糖果梦吗？”
糖果小镇作文 糖果小镇游戏文案：
我有一个糖果小镇，里面有各式各样的房子，有的房子像是冰淇淋一样的。
有了房子上是糖果做的，有的房子是一个个大蘑菇做的可爱极啦。
小镇的路都是巧克力做的呢，小路旁是一个带大蓝色的天空，有数不清的鸟儿，云朵有紫色又蓝色，有红色，还有绿色。
为什么云朵不是白色的呢？
因为云朵是棉花糖啊。
糖果花园里有许许多多的蝴蝶在那儿翩翩起舞。
糖果味油，水果，糖果，有饼干和牛奶，哇，好多东西呀！
糖果屋旁是一条牛奶小溪，里面的牛奶可是可以喝的啊，连小颗粒的石头都是巧克力豆呢！
可他很不一般哦，因为他是用糖果色的喔。
糖果小镇作文 糖果小镇游戏文案：
从前有一个糖果小镇，里面住着各种各样的糖果人。有龙须人，饼干，糖人，巧克力人。糖果人等等。有一次我迷路了，误打误撞的来到了这里。一进来我都发现了这里的异常，所有的人都是用糖果做成的。引得我恨不得趴上去就咬上一口，但这样会吓到其他糖果人的。糖果小镇的居民很热情的招待了我。
还给我介绍了他们的神奇建筑。他们的建筑也是用糖果做成的，只是不同的是，用的是硬糖可以吃。我想照这样吃下去，我可能会把糖果小镇全部都吃光。洗澡水用的是牛奶，有巧克力牛奶，草莓牛奶，等等。床是用柔软的棉花糖做成的，只要你晚上不流口水，你就不会早上起来就躺在一摊糖水里面。因为你的口水把棉花糖全部都化了。
然后居民们帮我挑了一件漂亮的小房子，小房子用巧克力做成的。窗户用的是透明的小糖果。我发现糖果小镇也有卖东西的。我买了一些漂亮的贴纸。打开一看，发现贴纸也是用糖果做成的，我把它们都贴到了窗户上，非常的漂亮。到了下午，我终于忍不住啦，肚子饿的咕咕叫。就忙问餐厅在哪里？糖果市长忘了给我介绍餐厅，然后，就叫了一辆糖果小车带着我去了餐厅。
餐厅餐厅全都是用糖果做成的。桌子是用拐棍糖当做下面的支架，由龙须糖当做上面的桌面。然后室长帮我点了几份菜，但是做的有点慢，所以我趴着就咬了 糖果桌子一口。终于上菜了，碗是用龙须糖做的，吃完菜之后还可以把碗吃掉或者留下来。之后他们又和我介绍了公园，游乐园。之后就晚上啦，天非常的黑，我有些害怕，所以他们给我了一个糖果手电筒非常的好用。
我回到我的糖果小屋之后就躺在了床上，那床是用棉花糖做的，非常的柔软，我一边吃一边睡。一会儿我就进入了甜蜜的梦乡…….。
糖果小镇作文 糖果小镇游戏文案：
今天是甜甜、蜜蜜第一天上学，也就说明甜甜、蜜蜜迎来小学生涯的第一天（晓萱：“是一个值得纪念的日子”甜甜、蜜蜜：“恩恩~~”），走在学校的路上，看着风景，好开心哦！突然，一栋豪华的别墅进入了甜甜、蜜蜜的眼帘。
“好漂亮哦！”甜甜赞叹道。
“姐，快走啦，不然要迟到了”
“恩”。两姐妹走进糖果小学，看见布告板上贴了一张打印出来的纸，就很好奇的过去看，哦，原来是一年级的新生分班表。两姐妹极力的搜索自己的名字。
“找到了！一年级（1）班”她们异口同声地说出了自己的班级（晓萱：“不愧是双胞胎姐妹，就是心有灵犀”甜甜、蜜蜜：“当然啰”）。
“耶！太好了，我们是一个班的”
“恩恩，以后我们就可以一起上学、一起上课、一起回家了”两姐妹兴奋地谈论着。
“走吧，我们进教室”
“好啊”两姐妹手拉着手一起进了教学楼。走进了教学楼，两姐妹对自己的小学生涯充满了憧憬……
进了教室，只听两声说尖不尖的尖叫：“哇！教室好漂亮哦！”甜甜被漂亮、高级的教室迷住了，她左顾右盼，好像两只眼睛都不够用了。
“哇！班主任好漂亮哦”蜜蜜则被那位漂亮的、迷人的班主任迷住了，她一直呆呆的盯着那位班主任。（晓萱：“汗~~真是两位花痴。”甜甜、蜜蜜：“去！”）不过确实，糖果小学的教学环境确实是一流的，那位班主任也确实很迷人。
那位老师看人齐了后，清了清嗓子，温柔中不失调皮的说：“HELLO！我是荷包蛋老师，我就是这个班的班主任，同时呢，我还教你们魔法课，一会呢，我们把书发一下，过几天，我要做一个小测试，按照测试的成绩定我们班级的干部，好了，现在我们发书，一本一本来，别抢，别拿错了。”
我是可爱的分界线
（回家路上ing）
两姐妹手拉着手，兴奋的谈论着（PS：两姐妹是没有人接送的）：“姐姐，今天好有趣哦，上学真有意思”（我不说也知道是谁了吧？）
“是啊，妹妹，我喜欢上学，以前都不知道上学这么有意思。”两姐妹手拉着手、肩并着肩，向家的方向走去。
六年级:十分富有的人
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《糖果小镇》作文的经历，对《糖果小镇》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《糖果小镇》作文呢?下面是小编收集整理的《糖果小镇》，希望对大家写《糖果小镇》有所帮助