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我与图书馆作文 我与图书馆作文600字文案

2023-03-19 四年级作文 类别:其他 600字

下面是文案网小编分享的我与图书馆作文 我与图书馆作文600字文案,以供大家学习参考。

我与图书馆作文  我与图书馆作文600字文案

我与图书馆作文 我与图书馆作文600字文案:

妈妈常说“读万卷书”能使我开阔眼界,增长知识,所以我早早地在读书过程中与图书馆结缘。
我的第一个“图书馆”,是妈妈在家里给我准备的一个小小的书架,上面有我喜欢的《格林童话》《贝贝熊》《不一样的卡梅拉》……我被各种各样精美有趣的书籍吸引,妈妈坐在身旁和我一起阅读,她耐心地一边读书中的文字,一边讲解给我听,在这个图书馆里,我知道了白雪公主和七个小矮人的故事,听到了贝贝熊的成长趣事,认识了敢于幻想、更敢于去尝试的卡梅拉。
我的第二个“图书馆”,是我的学校---太原市实验小学的图书室。图书室里有很多书,历史书、侦探书、科普知识书等等。我特别爱看历史书,翻开书架上的历史书,我像是遨游在中华五千年的历史长河中。在《三国演义》中,我认识了鞠躬尽瘁的诸葛亮,过五关斩六将的
关羽,唯才是用的曹操,善于识人的刘备……
去年妈妈带我去了太原市图书馆,帮我办理了借阅证。一进门,我就看见一排排整齐的书架,书架前面还有许多桌椅,每位读者桌上都放着他们精心挑选的书,他们看得津津有味,好象着了迷。我也急忙跑向书架,在书架上有各种各样的书,有科学类、故事类、文学类等等,它们如同士兵一样,分门别类地站在各自的岗位上,期待着与读者结缘。图书馆的书一本比一本有趣,我挑了一本又一本,真想把图书馆搬回家呀!它就是我的第三个“图书馆”啦。
我在成长,“图书馆”也在变化,从家到学校,再到社会,浓浓书香,伴我成长,图书馆成了我成长过程中不可或缺的好伙伴,在它们的陪伴下,我一定会变的越来越充实,我的成长之路也会越来越顺利。
请你也来讲讲你自己与图书馆的故事吧!

我与图书馆作文 我与图书馆作文600字文案:

爷爷常对我说:“天下最好的事,就是读书。”因为读书不但能增长自己的知识,而且能读懂许多做人的道理。
于是,每当周末我就到图书馆去转一转,起初我对图书馆很陌生,不太兴趣。当我走进肃静的图书馆,就有一种异样的感觉,一股熟悉的油墨香味扑鼻而来。便逐一看看历史书、童话书、神话故事,每本都逃不过我的“魔掌”,哈哈,我就信心十足地做了一个“宏大”的决定,我一定要把这里的书都看完。自此,我一有空就到图书馆去,遇到星期天就会一整个上午,一整个下午都泡在图书馆里。倾身于满屋子的图书之中,里面的书让我眼花缭乱,有一种将任何事物都置之度外的感觉,仿佛一切都静止了,时间也凝固了,只有书和我同在,我无拘无束地飞驰在书的五彩世界里,遨游在书的无边海洋之中,欣赏着书所带给我的无穷魅力。
有时我一个人静静地看着一本书,时而捧腹大笑,时而眉头紧锁,时而面无表情,别有一番风趣。
我觉得时间太短,知识的宝库让我永远取之不尽用之不完,我对利用图书馆资源的积极性一天比一天高涨。学习语文时需要阅读大量的课外书籍,到图书馆可以寻找适合我们的书籍;写作文需要掌握写作技巧,也可以在图书馆里找一些作文书,多阅读,可以提高写作水平;复习时需要巩固知识,可以到图书馆找课后练习类的书,多做练习。当我遇到难题时,也可以从图书馆里找到资料,释疑解惑,做到融会贯通。图书馆里还有很多励志的书籍,阅读时,犹如喝了心灵鸡汤,清新励志,让读者获益匪浅!在图书馆中阅读学习,真是一件极其快乐的事!
如今,图书馆已成为我学习生活中不可缺少的地方。

我与图书馆作文 我与图书馆作文600字文案:

我很喜欢我们学校的图书馆,它外表看上去没有什么特别,但是,它却是一个巨大的财富。因为它对我们的学习很有帮助。 我很喜欢看课外书,因为课外书里的很多东西都能激起我的兴趣,而且对我的作文也很有帮助。因为我是韩国人,中文水平还有待提高。所以我更喜欢往图书馆里跑,在那里,我阅读与科学有关的书籍,还有很多中国的幽默读物,我想更深入的了解中国的文化。这样我就能在与中国朋友交流中更加亲切,更能听懂他们的玩笑了。我希望韩国的朋友也能多学习中国文化。 我把图书馆比作母亲,在它那里我汲取更多的知识营养,充实我的生活和学习。图书馆的资源还不是很多,我希望以后会增加更多的书籍供我们借阅。虽然现在到图书馆借书的同学还不是太多,但是我相信,今后一定会有更多的同学进入图书馆看文化书,增加自己的知识量。 我觉得图书馆是我的天堂,在那里我可以自由的翱翔,看我喜欢的书,懂得更多的道理,学到更多的知识。今后我还会一直这样做,你们也可以做到吧?

我与图书馆作文 我与图书馆作文600字文案:

从小学一年级到四年级,我一直在学校“图书管理员”这个小小岗位上辛勤工作着,像自由的鱼儿在知识的海洋里尽情地穿梭遨游。
记得我刚刚上任时,每到同学们借书的时候,我就早早地来到图书馆,向老师请教如何整理图书,做好老师的小助手。同学们一来,我就把他们要还的书翻到有条码的那一页,然后递给老师刷条码。刷完条码后,我又用从老师那里学来的排书方法,把书一一排进高大的书柜里。看到同学们排着整齐的队伍,有序地借书,我心里就感到格外自豪。
每当图书馆需要打扫时,我就和其他图书管理员一起,来到图书馆,小心翼翼地拖地抹柜,大家齐心协力把图书馆打扫得一尘不染。每当我看到图书有破损时,或者书上的标签掉了,就会认真仔细地用透明胶或双面胶进行粘贴。老师看见了,向我投来赞许的目光。
也许是当图书管理员的缘故,我特别喜欢读书,从小就和书结下了不解之缘。一到寒、暑假,我就会整天捧着书,看个不停,妈妈叫我吃饭都要喊上三四遍。隔三差五我还要去图书馆狂借一次书,回到家,我又会迫不及待、如饥似渴地阅读起来。因为我喜爱读书,作文、演讲、阅读理解,都成了我的拿手好戏:平时的大作、小作,更是小菜一碟;每当学校有演讲、征文比赛时,我也积极参加。我觉得,是图书馆的那些好书,给了我丰富的知识,让我插上飞翔的翅膀,在蓝天白云下自由翱翔。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,古人的话说得真好。如果说一本好书能给人们一个新的启示,那么,图书馆就是人类永远的导航灯!我想,我们每个人都要抓紧一切时间,在书海里遨游探秘,获得更多的知识,为自身的良好发展奠定坚实的基础。


结语:《我与图书馆》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我与图书馆》供大家参考,我们一起来看看《我与图书馆》作文应该怎么写吧!