下面是文案网小编分享的夸夸小书迷作文 形容小书迷的句子文案，以供大家学习参考。
夸夸小书迷作文 形容小书迷的句子文案：
要说谁能获得阅读奖，那就要推荐我的妹妹——张寒立啦！和她比起来，我可是差得远哩！
她是一个非常热爱看书的人。每当我走进她家的书房时，总能看见书柜上放着许许多多、玲琅满目的书，数也数不清有《西顿动物记》、《法布尔昆虫记》、《绿野仙踪》······看看他家的书柜，再看看我家的书柜，正是没法比啊！
有一次，她来到我家，她看我正在弹钢琴，就来到书柜前。她打量了一下我的书，然后随机挑选了一本。聚精会神地看了起来，有时她哈哈大笑，有时为主人公伤心。不一会儿我就弹完了，我对张寒立说：“我们出去玩吧？”她不理睬我，依旧沉浸在那书的世界中，我又说了一遍，还是不理睬我。我只好使出大招，我挨在她耳边大声的吼到：“我们出去玩吧！”她好像突然从另外一个世界里惊醒过来，笑眯眯地看着我说道：“让我再看一会儿吧，对了，我帮你也挑一本书看看吧。”说着，便拿了一本书递给我。我无奈之下，之后陪她一起看书了。不一会儿，她已经把一本厚厚的书给“解决”了。我看了这一幕，心想：她真是一个爱看书的好孩子啊！只要根据这个，你就会知道她是一个爱看书的孩子。难怪妈妈和阿姨都夸她呢！
还有一次，记得当时我正住在张寒立的家里。写完作业后，还不忘拿本书看看，还顺手帮我拿了一本。我也津津有味的看了起来。这时，她在不知不觉已经看完了一本。她挨过来和我一起看了起来，最后，我们看完了这本书。
我真心推荐她，以为她当之无愧，我有这位妹妹而感到荣幸！
夸夸小书迷作文 形容小书迷的句子文案：
要说我们班谁可以当选阅读星，那就非我们班的小书迷——朱荣芹莫属了。 朱荣芹有着跟我高一个头的个子，一双炯炯有神的大眼睛和一头短发。从外表看，朱荣芹是一个比较活泼好动的孩子，但读起书来却十分专注。
黄圣杰很爱读书，每次课间，如果没有特别情况，她几乎都会用来书，假如你在她读书的时候打扰他或叫他去玩的话，她会用非常坚定的继续读书。有时老师教了新的课文时，她还在看书。
老师要求背书时，他更是比平常更用功好几倍，一直读呀读，直读得滚瓜烂熟，倒背如流为止。 朱荣芹读的书可多了，她7岁就读了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等中国名着和许多世界名着。
听了我的介绍，你是否认为朱荣芹是“阅读章”当之无愧的人选呢？。
夸夸小书迷作文 形容小书迷的句子文案：
瞧！她长长的瓜子脸上，有一双美丽的丹凤眼，一只小巧的鼻子，和一张甜甜的小嘴。哎，这是谁呀？这个，就是我们班的小书迷——许晓乐。
她不仅爱读书，还会读书。在她的书上，你会找到一些用不同颜色的笔做的不同的标记。
还记得，那一次我借了她的《宝贝、宝贝》。在这本书的“序”中，我就发现了她用铅笔画的波浪线。看呀，那么“精致”，一定是用尺子上的模子画的，这可是我从所未有的好习惯。
她读书总是静静的，从不打搅别人。
那天，我去她家里玩。饭后，她从书柜里取出几本书。这时我才看见，她的书是那么的多呀，而且每一本都摆得整整齐齐的，可见，她是多么的爱惜书呀。就说《笑猫日记》，她把它们从第一本开始排成一排，第一本、第二本、第三本……
这时，我回过神来，只见她正在那里看书呢！一点声音也没有。她全神贯注，脸上不时出现一点笑容，一定是看到什么好玩的了。我不忍心打扰她，便也读了起来。
几十分钟后，我读累了。再看她，只见她一点倦意也没有，仍然全神贯注，只是她把腮帮子鼓了起来，偶尔发出发出一声轻微的“咕、咕”声。
我再来叫她，可她却只盯着书。我明白，她那是看书看入了迷，自己已经进入到书里去了，仿佛变成了书中的一个角色。我便在心底偷偷地说：真是一个小书迷，简直一个小书虫。
这次，老师又要评“XX之星”，我就推荐许晓乐为读书之星，希望大家也投她一票。
山东省高青县中心路小学四年级：张瑞雪
夸夸小书迷作文 形容小书迷的句子文案：
我有一个好朋友——魏雨桐。她能歌善舞、多才多艺！不过，我觉得——她更像一个小书迷。
她可爱的瓜子脸上镶着一双大大的眼睛，里面充满了对知识的渴望！以前，我不爱看书，妈妈每天都会拿她激励我：“你看人家雨桐，勤奋努力、从小酷爱看书！你呢？学习一下人家吧！”我不服气，心想：哼，她有妈妈说的那么酷爱看书吗？我不信！但是，我很快就得到了答案。
“叮铃铃”，下课铃打响了，“雨桐雨桐，我们一起去玩吧！”可雨桐依然没有理会我，而是捧着本书专心致志地看着。我纳闷儿了：怎么今天……雨桐不理我了呢？是有心事吗？就在这时，雨桐突然哈哈大笑，把我吓了一大跳！我刚才的话有这样吗好笑吗？于是我把话再重复了一遍，咦，怎么又没反应了？仔细一看，嗨，原来她根本没有听
我说话，你看她，眼睛像是被双面胶牢牢地黏在书本上，嘴巴一会儿咧开，轻轻地笑，一会又像是被缝了起来，一句话也不说！就这样直到上课铃打响了，雨桐才抬起头问我：“怡萱，你说啥？”我无可奈何地摇摇头，回到了座位上。
放学时，同学们都背着书包匆忙地离开了教室，我到处也寻不到雨桐的踪影，原来她在教室外的一个安静角落席地而坐，手捧着一本书，又开始了她的书香之旅……我静静地坐在她身边，在一旁看着她——不时哈哈大笑，不时愁眉不展。估计她是看得入了迷，一直也没有发现我就在她的身边。我这才相信妈妈的话是真的，她对阅读的热爱，对知识的渴求，的确值得我向她学习！
不管是在校园的哪一个角落，我总能看见雨桐津津有味读书的身影！ 小书迷魏雨桐真是我学习的榜样！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《夸夸小书迷》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《夸夸小书迷》作文，仅供参考，大家一起来看看《夸夸小书迷》吧