下面是文案网小编分享的我与妹妹作文 文案，以供大家学习参考。
我与妹妹作文 文案：
我的妹妹有一点黑，胖胖的，他可爱得很不得了，我的妹妹活泼可爱，乖巧玲珑，我们一家都很喜欢她。他可爱活泼这些词都不够，我没有找到核实他的语句。也许有人这样认为，有妹妹真的很讨厌撕作业本什么的什么的。
不是这样的，小妹妹呢，是一件很好的。有时他不听话，但是你做姐姐要多多包容他，关爱他。有一次他把我的作业本撕了，老师在教室里面责骂，责骂了我很久，但是我回到家并没有责骂我妹妹。
而是跟他快快乐乐的一起玩。有妹妹真的不是你想的那么讨厌。我在到港告诉大家一次有妹妹真的是一件非常非常好的事情。这就是我与我的妹妹。.。
我与妹妹作文 文案：
我有一个可爱淘气的妹妹，她最爱去小河里捉螃蟹，或者在夏天去捉知了，我也经常和她一起去捉她喜欢的东西。
记得有一次，在炎热的夏天，我和妹妹在外婆家的园子里，突然有一声知了的叫声，打破了寂静，知了的声音越来越大。这时，我妹妹从屋里走了出来，问：“姐姐，是不是有一只知了？”
“是的”我回答，“而且它还一直叫。”
“那我们可以把它抓起来呀！”妹妹兴奋的说。
“好吧！”我说。
话音刚落，只见妹妹叫我抱着她，她爬到一棵树上，手里拿着两个棍子，在夹什么东西似的。“太好了！”妹妹高兴的给了我一个拥抱，对我说：“谢谢你姐姐。”妹妹开心的露出了阳光灿烂般的微笑。
我的妹妹就是这样的爱捉知了，又淘气又可爱。
我与妹妹作文 文案：
我有一个特别的妹妹，妹妹很可爱，可是却听不见。虽然这样，妹妹会帮爸爸、妈妈拿时钟，妈妈都会用手语教妹妹怎么比，妹妹都看得到，只要妈妈左挥挥、右挥挥，妹妹就知道要做什么，妹妹好厉害，但是她听不见任何声音，就像不会发光的星星，让人为她烦恼。
所以，我会为妹妹服务，我会帮妹妹洗澡、洗头发、穿衣服，可是妹妹每次看书，都不把书放好，害我一直整理书。不管我走到哪里妹妹就一直跟着我，只要我坐小车子，妹妹就一直跟过来，她是一只可爱的小松鼠，但也很像甩都甩不掉的考拉，让我有时候很烦，不过，我不忍心骂她，因为她听不到。
小时候，妹妹很慢才学会走路，常被爸爸抱在怀里，我一直吵个不停，因为我想跟妹妹玩，爸爸叫我不要吵，等到妈妈走过来时，我本来要抱妈妈，妈妈却拿着热呼呼的牛奶，要给妹妹喝，我很嫉妒，气得一直丢娃娃。渐渐的，我长大了，反而会比较担心妹妹。上学前，妹妹有时候抓我的手不放，好像想跟我一起上学。
我常想，妹妹没有上学，会不会在家里哇哇大哭，我一直在心里自言自语的想着，回家后也会和她玩起小老师的游戏，这样妹妹就可以当学生了。可是，我还是很担心妹妹长大会不会被别人欺负，妹妹以后过的日子好不好，我长大是大人时，我不要结婚，因为我想跟妹妹一起生活。
妹妹带给我烦恼，也带给我快乐，就像麦芽糖很好吃却黏牙齿。以后，我希望带给她快乐，让她不会烦恼。
我与妹妹作文 文案：
我有一个妹妹，她的名字叫魏榕，我们都叫她榕榕。她跟我的感情可深了像亲姐妹一样，而且她很可爱。
她长着一个圆嘟嘟的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛真像她的妈妈，一个小小的鼻子，一张大大的嘴巴，身子胖胖的，走路像只鸭子。呵呵，别提多伶俐可爱了。但她的喉咙很响，像打雷的声音，脾气也很坏。
有一次，我上她家去玩。榕榕对我说：“姐姐，我们来玩捉迷藏吧！比较好玩。”“好呀！你来藏我来捉！”“好一言为定。”榕榕小心翼翼的走着，生怕我听到她的脚步声，我通过玻璃，看到她躲到窗帘后面，心想：嘿嘿，你“死定”了待她说好了之后，我踮手踮脚地走到窗帘旁，风驰电掣般的掀开窗帘，可她还没反应过来。该我藏了，我迅速地躲到门背后，等待她来找我。榕榕找了很久，都没有找到我。在这时，她的“老毛病”——哭，开始了，先“雷声震天”，后“倾盆而下”，又发出“滴滴答答”：“姐姐不见了……”我一看不对，赶紧“救援”——哄妹妹，我抱着她，说：“姐姐不是在这吗？”哄了好半天，才不哭了。可妹妹却天真地说：“姐姐，咱们再玩。”真让人哭笑不得。
从此以后，妹妹很少发脾气了，跟我们和谐融洽的生活在一起。
园西小学四年级：zhaoshiyun
结语：《我与妹妹》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我与妹妹》供大家参考，我们一起来看看《我与妹妹》作文应该怎么写吧！