下面是文案网小编分享的记我们的第一次辩论会作文 第一次精彩的辩论会文案，以供大家学习参考。
记我们的第一次辩论会作文 第一次精彩的辩论会文案：
星期四上午第三节课，我们四年级一班开了一次辩论会。
这次辩论会的主题是开卷是否有益。正方观点是开卷有益，反方观点是开卷未必有益。因为是第一次辩论会，大家都很兴奋，我们一、二小队是反方，三、四小队是正方。一场大战即将开始，空气中弥漫着浓浓的火药味。
叮铃铃！上课铃响了，张老师大步走上讲台。教室里“嗡嗡”的说话声戛然而止。张老师笑眯眯地说：“同学们，这次辩论会，我们来讨论开卷是否有益，辩论会现在开始！”台下响起了一片热烈的掌声。
正方开始辩论，他们有条不紊地说出了看书的好处，列举了许多读书的名言，讲述了一个个读书人的成就，有理有据，张老师不住地点头称是。对手真强大！我不免在心里泛起了一丝紧张与不安。但是，在强敌的猛攻下，我们反方也不甘示弱。我们仔细找出对手发言中的漏洞，用一个个道理否定对手的观点，一遍又一遍地强调“开卷有益，但开了不好的卷也能有益吗？”这一观点，也赢得了老师的称赞。我也主动起来发言，理直气壮地反驳正方提出的“读书破万卷，下笔如有神”，流畅地表明了自己“仔细开卷才能“下笔如有神””的观点。这个观点很快被推翻了，我也不得不为对方的辩手称赞。
就这样，大家你一言我一语，争论得不可开交。我的心也调皮地蹦蹦跳跳，七上八下。快下课了，张老师拍了拍手，示意我们安静。她朗声说道：“我看，同学们辩两节课都辩不完了，好多同学还有一大堆材料呢！这次辩论会双方打平。虽然“开卷有益”但是一定要开好的卷，这样才会从书中学到更多的知识，学会更多的本领！”。在一片喝彩声和掌声中，辩论会结束了。
这场辩论会使我受益匪浅，我也要像冰心所说：“读书好，好读书，读好书”，在书的海洋中畅游无阻！
记我们的第一次辩论会作文 第一次精彩的辩论会文案：
昨天上午第二节课，我们班里开了第一次辩论会。题目是“开卷是否有益”。老师让我们准备好充足的理由来压倒对方，所以我们分了正、反方。 辩论开始了，首先由正方辩论。他们一下子“打”了对方一个措手不及。反方也不甘示弱，进行了反击。双方争得不可开交。
我坚持正方观点：开卷有益。因为林海音的国文老师曾说过的话：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。” 正在争得不可开交时，正方一位同学说起了关于电脑的事，反方一位同学立即回应说这跟电脑有啥关系呀？引得大家哄堂大笑。还有一次正方提出了一句名言：书犹药也，善读可以医愚。
反方刚才回答的那位同学说要是治不好导致死亡怎么办？又引来大家一阵大笑。最后老师宣布反方获胜，因为他们有足够的理由“打败”了正方。 第二局开始了，由反方开始辩论。反方一位同学谈到了“纸上谈兵”这个成语故事，说赵括不该看那样的书，正方无以回应，就从班里找来一位同学来辩论，他说赵括不是不该读那样的书，而是不会读书的方法。
双方争得难分难解，老师只好宣布双方平局。再争下去，可就没完没了喽！ 通过这次辩论会，我觉得反方说得有理。所以，我觉得开卷未必有益。
记我们的第一次辩论会作文 第一次精彩的辩论会文案：
星期四的下午，我们举行了一次辩论会，正方是开卷有益，反方是开卷未必有益，虽然这次辩论会不是什么正规的辩论会，但这次辩论会毕竟是我有生以来第一次比斗嘴正规一点的辩论会，他一定会使我非常难忘的，但还有那么一点点遗憾。我参加了正方，开卷有益，虽然我们人数比他们少，但是，我们毫不示弱。首先，老师分了一下座位，反方坐在左边两排，正方坐在右边一排。分好座位之后，我们就开始辩论会了，然后，两个组长就出来讲话了，他们做了很充分的准备，正方组长先说，正方组长说完就到反方组长了，他们两个说完，我们就报以热烈的掌声，接下来，我们就畅所欲言，我不怎么想说，因为我觉得我们组有那么多人再说，也不差我一个呀，而且，可能我站起来了也叫不到我。但是，很快我就打消了这个念头，因为大家发言都很踊跃，所以我也很快的加入进来了。这时是谈的最热火朝天的时候，要不是老师在这儿，我们早都打起来了。现在我们在讨论《阿衰》，能不能看，我站起来了，林老师就叫我来说，我就说，《阿衰》只是在无聊的时候看一看，减一减压力的，但他们又说，无聊，你上课也无聊，写作业也无聊，那你难道天天每时每刻都看《阿衰》吗？我本来想说，无聊只是说没事干的时候，难道没事干的时候你也不看一看漫画，减一减学习压力吗？可是，之后我就没有抢到机会了，真遗憾，之后，老师叫我们自己组的成员讨论，一说开始，我们就不约而同的跑向华珈艺的座位，顷刻之间就把华珈艺的那张桌子围了一个水泄不通，我来的慢了一点，根本就挤不进去，我就只能在外面听着他们高谈阔论。转眼之间就到了下课时间，我们就只好草草收场，老师还宣布了平局。这次的辩论会真是热火朝天，也有那么一点点遗憾，想说的没说出来。但是如果我说了又能怎么样呢，如果我真的又说了，同学们就又会找出漏洞来，那时候，就又会有想反驳他们的语句跳出来，他们就又找出漏洞，唉！算了算了。但是，我又从他们的话中知道了一些道理，虽然不是他们直接说出来的，但是，是我自己后来钻研出来的，那就是，要博览群书，但是，看书的时候要随便翻一翻那本书，是好的就看，不是好的就放下。
记我们的第一次辩论会作文 第一次精彩的辩论会文案：
“铃铃铃”，往日清脆的上课铃声竟带着些杀气。原来，一场关于开卷是否有益的辩论会就要在教室里举行了。正方（女生）禤宝滢腾地站起来，率先向反方（男生）发起进攻：“我方的观点是开卷有益！读一本好书，就像和一个高尚的人说话。正如杜甫所说，读书破万卷，下笔如有神。”“那么，现在有些同学看武侠小说走火入魔，上课不专心听讲，”反方朱千晟毫不示弱，“导致成绩一落千丈，那这难道不是读那些小说害的？”我也参与到这场激烈的辩论会中：“读一本书的益处，大到能让人大彻大悟，走向成功；小能小到学会几种写作方法，甚至认识几个字。
那么，即使反方所说的那些所谓的坏书平谈无奇，流水账似的，那么最少也能认识几个字吧？”听了我的话，我方张微月也鼓起勇气，咄咄逼人：“我同意容欣桐的观点，古代的老子有一种观点：任何事物都有它的两面性，坏书虽然有害处，但也有它的好处啊！”“20年代的德国，许多人看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而走有犯罪的道路。
这正证明了我方的观点——开卷未必有益。”反方魏博韬举出例子，让我们措手不及。可没过一会儿，禤宝滢引经据典地向反方发起进攻：“刘向说：‘书犹如药也，善读之可以医愚……”谁知话未说完，魏博韬便开口说：“药是分良药、毒药的，如果你读了一些坏书，岂不是等于吃毒药，慢性自杀？“针锋相对，令禤宝滢无言以对，只好坐下。
就这样，我们你一言我一语地辩论起来。大家有的向对方“开炮”；有的给“炮手”找资料，补充“*”；还有的则静坐，充当这场“武林比赛”的观众。区老师拍拍手，示意大家安静下来，结束了这场如火如荼的辩论会。区老师微笑着总结：“双方辩论得都很好，书是有益的，但看书是要有目的、有选择性地去看，不要去看一些没有益处的书籍。
”辩论会结束了，但区老师的话却深深地铭刻在我的心中。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《记我们的第一次辩论会》作文呢？以下是小编为大家整理的《记我们的第一次辩论会》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《记我们的第一次辩论会》有所帮助