下面是文案网小编分享的我的语文书_关于介绍语文书作文 介绍我的语文书500字文案，以供大家学习参考。
我的语文书_关于介绍语文书作文 介绍我的语文书500字文案：
接到新发的语文书，我就用买回的书皮套好了它。我并不轻视其他课程，只是因为我太喜欢语文书了。
今年的语文教材封面上是一幅画：群山叠起，危峰兀立，山上青松挺拔，山间云雾缭绕，近处的两个红领巾，正向远方呼唤。他们在呼唤什么？是告诉同伴春游中的新发现，还是呼唤同伴向高峰奋进？我虽不害我们。”为了不使小燕子受惊，我和表姐就躲在楼梯上，等燕子妈妈回来。不一会儿，小燕子的叫声渐渐弱了，一定肚子饿极了。“燕子妈妈回来了。”我回头一看，燕子妈妈风尘朴朴地飞回来了。
“吱吱吱，吱吱吱”，三只小燕子顿时又尖声叫嚷起来，伸长了脖子，张大粉红色的嘴巴，好像在说：“妈妈、妈妈，我饿了！我饿了！先给我吃！先给我吃！”燕子妈妈看着这群活泼可爱的小燕子，好似说：“乖孩子们，别着急，别着急，妈妈给你们喂食了。”燕子妈妈用两个爪子抓住了虫子，然后用她那尖尖的嘴巴咬住虫子的皮，抬起头使劲地扯。“嘶——嘶”。她每扯断丁条虫子，都要花费一点精力。过了一会儿，一条条在蠕动的虫子都被扯成了两半。燕子妈妈再吐出嘴里的唾沫，一点儿一点地和虫子一起搅拌。顿时，每条虫子都成了一个小粘团。
随后，燕子妈妈用嘴叨着小粘团，想喂小燕子们吃。谁知小燕子们一点都不守纪律，你推我挤，都拼命地想靠妈妈近点，燕子妈妈有点儿不知所措了。有只较大的燕子，用尽全身力气把其它的燕子挤到一边，小燕子们疼得“吱吱”直叫。“近水楼台先得月”，燕子妈妈就把小粘团先给这个“小霸王”吃。小燕子“巴啧”、“巴啧”地津津有味地吃起来，还不住地摇头晃脑，仿佛在说：“真好吃！真好吃！”有一只燕子也凑到前面，伸长脖子吃。这时，我看见有一只小燕子，老是傻傻地张开嘴巴等吃。可是，它一个粘团也没能吃到。燕子妈妈用翅膀抚摸着孩子们的头，好像在说：“乖孩子们，好好的呆在窝里，妈妈再去给你们找食吃。”接着便张开翅膀飞走了。
我的语文书_关于介绍语文书的小学生作文600字
我的语文书_关于介绍语文书作文 介绍我的语文书500字文案：
我有一本内容经典的语文书，它的内容特别丰富多彩！
下面我就来介绍我的语文书了。我的语文书厚厚的，封面是彩色的，像一条裙子的花纹一样鲜艳，非常漂亮。里面的内容丰富多彩，里面有优秀的文章.有难读难写的字.里面还有非常漂亮有趣的图，还有难读的词语，还有一些有趣的小作用。我的语文书就是这样的。我给它穿上了漂亮的书皮。我一定要好好爱护语文书，因为，它让我学到许多知识，它是我的好朋友。名师点评：小作者详细地描写了语文书的外表和内在，一本“经典的语文书”展现在我们面前！
首先，小作者描绘了语文书的外表，“厚厚的”、“封面是彩色的”。紧接着指出了语文书中“里面的内容丰富多彩”及带给小作者有趣的画面和生动的内容。最后提出要“好好爱护语文书”的想法，内容连贯，条理清晰。当然，小作者也可以从语文书中学到许多知识这个角度展开描述，让你觉得语文书对你的学习和生活都带来了很大的作用，这样文章显得更加充实。（学乐中国特聘教师：许奕文老师）2008-9-19 23:16:00
我的语文书_关于介绍语文书作文 介绍我的语文书500字文案：
我的语文书 语文是文化中的一种，它也借着书来传授语言和文学的知识。
五年级上册的语文书，开学时我刚拿到手，如获至宝。它犹如一座知识宝库，内容丰富；犹如一把钥匙，找开它的知识大门。现让我的语文书把我带到五彩缤纷的语言、文学世界。 语文书的形状是长方形，它的封面不断地变化，从一、二年级的卡通动物，到三、四年级的课文中生活现片，随着大家年龄的增长，知识文化需要程度不断提高，里面的内容丰富多彩。语文书的封面是描述桂花雨一课的景象。 我随意翻开，看到的是栩栩如生、生动与文字相配的图片，这些图片似乎给我们带来了看不到的景象。在日积月累里，我收集到了不少的诗词，日积月累，积铢累寸。还有装着数不尽资料的资料袋！语文书里蕴含着无穷的知识，里面胡怀念故乡的记叙文，产品的说明文，生活中的道理，有趣的汉字、父母之爱的故事，政治家爱国精神的诗文等，给我带来深刻印象，也启发了我，语文书，一个知识的深井，知识源流，取之不竭。
我的语文书，是一个知识渊博的小博士，一个聚集世界的照相机，一个诗画精通的诗人。我的语文书跟随我的语文老师一起，传授给我的语言、文字和文学知识，语文书，也给我带来了无穷的乐趣！语文书，充满了无限魅力！让我们热爱、喜欢它！
我的语文书_关于介绍语文书作文 介绍我的语文书500字文案：
书，是朝阳，是春风，是雨露。它像大海一样辽阔，翻滚着知识的波涛；像大地一样富有，蕴藏着无数财宝；像希望的田野，飘荡着知识的芬芳；像辽阔的天空，充满着智慧的阳光……你瞧，我们的语文书的封面上写着两个刚劲有力的大字“语文”，下面画的是一个似火炬的图画。
翻开第一页，赫然出现在眼前的是北京立交桥，它规模巨大，气势宏伟。如果你从天空往下望，宛如一只美丽的大蜻蜓。还有几幅图画也尽在眼前：有宏伟壮丽的故宫太和殿，有风景如画的苏州园林。一实在令人大饱眼福。
如果你再将书中的内容浏览一番，你就会感到书中的内容更是生动有趣。其中有形式优美、结构坚固、历史悠久的中国石拱桥，它充分显示了我国劳动人民的勤劳和智慧；更有我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群―故宫。它规模宏伟，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
苏州的园林呢，更是使游览者有“如在画中”的感觉。
另外，还有诗仙李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵；杜牧的江南春等。
语文书使我们增长了知识，开阔了眼界，“认识”了许多名胜古迹，明白了许多道理，更明白了我们今天生长在这个美丽的国家里，应该记住革命先辈打下江山的来之不易，应该如何为中华之崛起而读书。
我爱我们的语文书。
点评：
这篇例文对语文书的介绍，采取了从封面往书中的内容去说，按照人们看书的顺序来介绍。作者从说明文、诗歌等不同类型的课文的角度进行进一步介绍。这时采用的便是逻辑顺序了。
作者还注意了说明与抒情相结合，使自己对语文书的喜爱之情洋溢在字里行间。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的语文书_关于介绍语文书》作文的经历，对《我的语文书_关于介绍语文书》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的语文书_关于介绍语文书》作文呢?下面是小编收集整理的《我的语文书_关于介绍语文书》，希望对大家写《我的语文书_关于介绍语文书》有所帮助