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钢琴伴我行作文 钢琴伴我行作文文案：
要说我的知心伙伴，非“音乐之王”钢琴莫属了。它虽然不会说话，但看到它那庞大的身影安静地伫立在那里，仿佛望着我，我的心情就会好起来。
我从小特别有音乐天赋，对钢琴曲情有独钟。当我在早教班看到钢琴时，就有一种说不出的舒服感从心中升起。于是，在我四岁时的某一天，这架黑色的钢琴成为了我们家的一员。它在我悲伤、生气、愤怒的时候什么也不说，默默地充当我的出气筒，一直陪我到现在。
小时候，我不喜欢弹钢琴，我觉得这样循规蹈矩地按照钢琴谱弹钢琴很讨厌。但是，我喜欢这架钢琴，喜爱手指在琴键上不按谱子胡乱弹的感觉。这个时候，钢琴仿佛活了，成了我的“大树洞”，我可以不顾后果，一股脑儿地向它倾诉。
上了小学，待在钢琴边的时间就更多了。因为有了它，我在学校都很开心。情绪一好，成绩自然也不会差，说起来可都是钢琴的功劳——要不是它将我的怨气和脾气都吸收了，还不知道我在学校里会怎样呢！
现在，我在钢琴方面忽然开窍，收获颇丰，得了不少一等奖。但每当我回到这架钢琴身边时，它都会告诉我：“不要浮躁，不要骄傲，路还很长！”每一次比完赛，将我推进一大步的不是拿回来的奖杯与得到的名次，而是一直在背后默默帮助我的这架黑钢琴。
这架钢琴是我成长道路上最好的伙伴！
六年级:江思远
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我的课余生活丰富多彩，妈妈给我报了几门特长班，有书法、画画、乒乓球、钢琴等等，虽然特长学得有点多，但是我每一样都在认真地学习。尤其是学钢琴，让我的生活充满了快乐。
记得第一天上钢琴班，走在路上我连蹦带跳、兴奋不已，因为我最喜欢弹钢琴，我想成为像朗朗、李云迪一样的钢琴家，也许这就是我们小孩子的天性吧！刚开始老师教的曲子很简单，很容易就能学会，我感觉学钢琴轻松自在，可是慢慢地学习的乐曲有了难度，有时一首曲子练好几遍也弹不好，乐谱也越来越难记，我真有点想放弃。老师好像看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，想弹好琴就要慢慢来，勤学苦练、坚持不懈，老师相信你一定会弹得很好的。”我时刻记住老师的话，每天坚持练半小时的钢琴，把每首曲子都练得非常熟，功夫不负有心人，在老师的耐心指导下，加上我的坚持不懈地练习，我弹得曲子离老师说的要求越来越近了，老师也经常鼓励我，我信心满满。
在暑假参加考级，我顺利地考过了五级，此外我还多次在钢琴演出中获奖呢！学钢琴不但使我学会了欣赏美，表现美，而且让我变的坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。今后我会天天支持弹琴，让钢琴伴我成长！
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咚！咚！咚！……听！ 这是什么声音？对了，是那美妙的钢琴声，我又弹起了我心爱的钢琴。琴声悠扬，带着我从懵懂的四岁小孩，成长为如今的四年级小学生，继续走向美好的未来。 记得，四岁那年，我那时还在湖南湘乡，妈妈带我参加了一个钢琴启蒙班，于是我接触到了钢琴。从那以后，我爱上了那一排琴键，随时随地在“弹琴”，在沙发上，书桌上，餐桌上，我的十指在运动着，虽然无声，但是那是很投入的弹琴的举动。妈妈见我“可怜”的样子，于是每周带我去琴行练习一次两次，让我感受那悦耳的琴声。 五岁多的时候，我来到长沙上学，由于种种原因停止了我的钢琴练习。我的生活中老是觉得缺少点什么，甚至感觉儿时的生活有些枯燥乏味。 时间流逝，转眼到了一年级暑假。有一天，妈妈把我叫住，问我：“晔晔！你想不想继续学习钢琴？” “那，当然！”我回答得很干脆。 “那么，我去为你请好钢琴老师，买好钢琴，你一定要认真练习哦！”妈妈接着说。“争取练出成绩”。 “好！那么，什么时候去买钢琴？”我迫不及待的问。妈妈没有明确回答。于是，我天天缠着妈妈要钢琴。 一天放学回家，我先进的是自己的卧室，妈妈在书房叫我过去，我一进门，咚！咚！咚！……天哪！怎么冒出一架钢琴？我高兴得搂着妈妈亲了个够，接下来就坐在钢琴前弹起来…… 从此以后，我的钢琴，每天接受我的抚摸。我每天总要与她亲密无间地接触一小时，两小时，有时甚至四小时。无论时间长短，与钢琴在一起，我快乐！我心情舒畅！我健康成长！ 中午，悠扬的琴声准时迷漫在小区的空中。 夜幕，咚！咚！咚！……那又是我的钢琴声响起。 假日的清晨，我早早起床，不久响起那甜美如蜜的琴声。 我快乐地弹奏着，我不断地进步，有区里的，有市里的证书奖状见证。我相信，只要我努力，我会获得更多的掌声，鲜花；我会走出国门，冲向世界！我会不断成长。
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在我印象中，陪伴我最久的东西，不是笔筒中的那只笔，也不是书架上的那本书，而是客厅中的那台大钢琴。
从我初练钢琴开始起，它就一直在我身旁，唱着欢乐的歌陪伴着我。我的手指会在它的身上，轻快地敲击着、跳跃着，伴随着我的动作它就会送出美妙的音乐。
每隔一年左右钢琴就要调一次音。每次，只要发现它的音不准，我便立即让妈妈找专业的调音师傅过来帮忙调我的大钢琴，这样它就又可以欢快的奏乐了。
每次心情不好，我就冲着它发泄，它也不会有什么排斥，任由着我对它弹出难听的音律。没过一会儿，我便不好意思了，钢琴又没做错什么，为什么要对着它发脾气呢，它从小就陪伴着我呀，从刚开始弹得坑坑洼洼，到现在的熟能生巧，一直都是它的功劳。我暗暗在心里对它说了声，“对不起！”
考六级时，我每天要练4个小时的钢琴，这使我和它更亲密了。我们每天要早上一个小时，中午一个小时，晚上两个小时的见面，隔一段时间，汗水便流了下来，手一甩，还会甩在琴键上。
钢琴，陪伴着我长大，我获得的奖状，有它一半的功劳，以后弹琴的时间就更少了，所以我要更加珍惜与它在一起的时光。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《钢琴伴我行》时更加简单方便，下面是小编整理的《钢琴伴我行》，仅供参考，大家一起来看看《钢琴伴我行》吧