下面是文案网小编分享的操场上的笑声左右作文 操场上的笑声左右摇晃文案，以供大家学习参考。
操场上的笑声左右作文 操场上的笑声左右摇晃文案：
上课铃“叮铃铃”地响了。我如同快乐的小鸟“飞”到了操场。赵老师说：“今天自由活动，滚铁环。”“太棒了！”我们欢呼一声，奔到操场边拿器材。我先扶着铁环让他竖起来，再用钩子轻轻的.把铁环勾住，然后推着铁环跑了几步铁环摇摇摆摆的滚了起来。最后我松开了手，谁知我一松手铁环就倒下了。正在我叹气的时候突然一个铁环从我面前路过，原来是秦秦来了，他滚得多么熟练啊！我羡慕的看着她。他似乎明白了我的意思，笑容可掬的说：“我来教你！”我按照秦秦说的做，第一步扶起铁环，第二步把钩子贴紧铁环，第三步，用力一推，快看，铁环跑得多快啊！我伸出手臂紧紧地跟着铁环，随时调整铁环的角度。铁环就像一个不倒翁，时不时东歪一下西到一下，但在我自如的操纵下它还是不停的向前滚动。看！前面有一块石头，我微微一转手腕，铁环绕过石头继续前进！“我成功了”操场上响起了我的欢笑声。滚铁环真好玩！我爱滚铁环！
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叮叮……”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里的操场上顿时沸腾起来。同学们有的跳象皮筋，有的打蓝球，有的踢足球，有的做游戏……看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足球来。踢足球的规则是：双方要想尽一切办法把球踢到对方球门里。过了一会儿，我们便开始了“世界杯”。
比赛一开始，我就从对方的脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，球打在门柱上被弹了回来。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。过了几分钟，我们双方都没有进球。正在这时，对方一名队员突然做了一个鬼脸，把我们弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球门的边缘，球一会跑到东，一会儿又跑到西，把我们弄的眼花缭乱，可我们的守门员却目不转晴地盯着球移动的方向。进行了几个回合，突然他抬脚一个大射门，我们的守门员一个高抬贵手双手稳稳地接住了这个球，终于化险为夷了，我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。
对方的士气好象下降了许多。就在对方队员思想不集中的时候，我方队员来了一个猛烈地进攻，一脚就把球踢到了球门边，接着，另外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈……”一阵阵地欢呼声、笑声吸引住了操场上所有的同学们，我们玩得真是太开心啦。“叮叮……”上课铃响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复了上课时的平静，只有我们那开心的笑声还时儿地在操场上回荡……
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“哈哈……”操场上再次传来了欢快的笑声，我的思绪又回到了那次做早操前的欢乐时光。
一个晴天的早晨，我们兴奋地冲出食堂，奔向操场。刚到操场，同学们就开始三三两两地玩游戏了。“极速光轮”、“老鹰捉小鸡”、“真假地雷”、“冰冻老鼠”……
其中，我最喜欢的游戏就是“冰冻老鼠”了。游戏规则是：先“黑白配”，选出一个人当“猫”，其他人都是“老鼠”。“猫”可以抓“老鼠”，“老鼠”可以冰冻自己，当“老鼠”冰冻自己时，“猫”不能抓冰冻了自己的“老鼠”。但是，如果一只以上的“老鼠”“冰冻”了自己，“猫”就赢了。
我和小伙伴们“黑白配”，选出了一只“猫”；接着，所有“老鼠”全都一哄而散，猫呢？她却站在原地一动不动。
“老鼠”们觉得很奇怪：为什么“猫”不来抓我
们呢？她是在发呆吗？于是，几只勇敢的“老鼠”试着慢慢地接近并试探着“猫”。
就当“老鼠”和“猫”的距离近在咫尺时，“猫”突然伸出了一只“爪子”，离“猫”最近的那只“老鼠”急忙大喊一声：“冰冻！”其他“老鼠”就像收到了逃跑的信号似的，吓得四散而逃。
“猫“的反应也不慢，她立马转身去抓跑得最慢的“老鼠”。那只“老鼠”向已经“冰冻”了的“老鼠”喊道：“快解冻，快解冻，我快要被抓住啦！”。说时迟那时快，已经“冰冻”了的“老鼠”立刻大喊一声“解冻”！即将被抓住的“老鼠”“冰冻”了自己，然后长长地松了一口气。
“立正！”这时，我们听到了整队的声音。“哈哈……那只‘猫’一只‘老鼠’都没有抓到，这就是团队协作的力量！”“老鼠”们一边跑去排队，一边哈哈大笑。
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一个风和日丽的下午，老师给我们玩了一个游戏叫丢手绢。游戏开始了，我们先手拉手围成一圈，再蹲下来，这时赵云静自告奋勇地说：“我先来。”只见她拿着手绢，猫着腰跑了一圈又一圈，这时我的心里像揣了一只小兔子一样怦怦乱跳，眼睛不时向后瞄一眼，真怕手绢扔到我身后。我一摸额头，我的头上也汗涔涔的。
这时赵云静经过我身后之后，速度加快了，我悄悄地瞄了一眼，果然手绢在我身后，我拿起手绢就向赵云静追去，我想：“一定要捉住她，一定要捉住她！”我一把扑过去，没想到扑空了，我正要再次去抓她时，她已经蹲在我的位子上。
我只好认输，把手绢藏到我身后，慢慢向前走，这时我把目标投到了滑舟一身上，我悄悄地把手绢放到滑舟一身后，若无其事地走着，当我走到周园那儿时，我飞快地跑了起来，大家还以为我把手绢丢到了周园身后，我快到走到滑舟一旁边时，这时有人提醒了滑舟一，滑舟一迅速地拿起手绢就向我跑来，我三步并成两步，一下子就蹲在她的位子上，滑舟一失望地拿着手绢继续向前跑，游戏继续进行中。。。。。。操场上不时传来欢乐的笑声。丢手绢是一个紧张而又有趣的活动，它的快乐不时在我的脑海里回荡。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家