下面是文案网小编分享的啄木鸟歌谣作文 啄木鸟 歌文案，以供大家学习参考。
啄木鸟歌谣作文 啄木鸟 歌文案：
争做文明小卫士;
你拍二，我拍二，
坚决不写错别字；
你拍三，我拍三，
说口流利普通话；
你拍四，我拍四，
写手正确规范字；
你拍五，我拍五，
啄木鸟行动记心中；
你拍六，我拍六，
?舜砭来泶笮卸?
你拍七，我拍七，
不要乱扔费垃圾；
只要保护好环境，
美好家园在眼前，
呀！在眼前......
啄木鸟歌谣作文 啄木鸟 歌文案：
星期天，小老鼠去散步。走到半路，小老鼠渴了，这时小老鼠看见一条小河，它可高兴了，它快速跑向小河，没想到跑得太快了，它一不留神滚进了小河里，不一会儿就被水冲到了河中间。
小老鼠大喊：“救命!救命!”小老鼠挣扎着眼看就要沉。这时候一只啄木鸟听见了，快速地飞向了小老鼠，说：“不要怕，我来救你!”说完，啄木鸟用爪子抓着小老鼠的耳朵，把它救了起来，啄木鸟带着小老鼠在天上飞了好几圈。然后降落了，把小老鼠送回了洞。
这时候从草丛中跳出了一个猎人，因为他想把啄木鸟抓住。只见猎人手拿一把枪，对啄木鸟说：“今晚我就把你炖了。”啄木鸟发现了危险，想：今晚我完蛋了。结果，猎人把啄木鸟关进一个木笼子里，扔进了一个黑暗的房子里。
等猎人走了，啄木鸟看见了一个老鼠洞，大声叫：“有老鼠吗?”这时候走出来一个小老鼠，啄木鸟一看，咦!这不就是我救的那个小老鼠吗?这时候那个小老鼠说：“别害怕，我马上救你出来。”啄木鸟说：“你用什么救我呀?”只见小老鼠用它那尖尖的大牙把绳子咬断了。
老鼠把啄木鸟救了出来，啄木鸟把老鼠带出那个小洞。
从那以后，它们找了一个大洞住在一起，做什么事也在一起，它们成了最好的朋友。
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
啄木鸟歌谣作文 啄木鸟 歌文案：
??????在一个美丽的大森林中，一只小黄鹂正在用他那动听的歌喉，吸引着那些美丽的花朵们的心。花朵们静悄悄地听着黄鹂优美的歌声。‘喀喀喀’一声噪音打破了美丽的风景，是一只啄木鸟在捉虫子。
?????\"喂，你干什么呢？\"花朵们不乐意了。‘对不起，我在帮你们捉虫子。’‘不用，不用，你赶快走吧，别打扰我们。’花朵们不停地哄他走，啄木鸟却坚持要捉虫子，花朵们愤怒了，她们对啄木鸟发起了进攻。那个花朵们的偶像，黄鹂的眼睛中流出了幸灾乐祸的神情。从此，啄木鸟还是天天来捉虫子，任凭花朵们打骂。终于有一天，啄木鸟飞走了，再也没有回来过。花朵们也因为失去了啄木鸟而被虫子侵蚀变得不再美丽，黄鹂弃她而去，花朵追悔莫及。
?????有时候，对我们最好的人，往往都是默默无闻的照顾我们；而那些讨我们欢心的人，终究会弃我们而去。
???????珍惜吧。
啄木鸟歌谣作文 啄木鸟 歌文案：
到了目的地，只见一个长着“榆木脑袋”的家伙在砍伐树木。啄木鸟毫不犹豫地朝他飞去，用自己尖尖的嘴用力地啄他的脑袋，说：“这段木头里一定有虫，我来帮他除一除虫吧！”“哎哟！死鸟，疼死了，快住嘴，别啄了！”而啄木鸟呢，像没听见似的，依然继续啄，并且啄得越来越厉害了。他越跑，它就越追，其他啄木鸟也一起来帮忙，疼的他满地打滚。啄木鸟说：“你们这些人类，懂不懂要保护森林资源啊？我告诉你，现在世界上如果要造10亿支铅笔，就至少毁掉10万立方米的木材，现在，我国的森林覆盖率不到14%。”他一边忍着痛，一边说：“好！我答应你们:不随便损坏花草树木；不随便发散传单；少用一次性物品；做到‘绿色出行’；旅游景点时，不乱扔果皮纸屑，看到别人这么做，提醒他改正·······好了，快，快别啄了。”啄木鸟这才停下了嘴。他拿起身旁的锯子，一个鲤鱼打挺站起身，张皇的逃走了。
这一幕被评委、主持人和观众们看见了。它们一致认同“本领赛”的冠军是啄木鸟。主持人高声宣布道：“我宣布，本届‘本领赛’的冠军是——啄木鸟先生！”森林中顿时响起了热烈的掌声······
同学们，不要破坏我们的家园，让我们每一个人都来携手共建美好的家园吧！
结语：《啄木鸟歌谣》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《啄木鸟歌谣》供大家参考，我们一起来看看《啄木鸟歌谣》作文应该怎么写吧！