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“叮铃铃~”下课了，同学们个个争先恐后地，宛如脱缰的的野马般涌出教室。有的在操场上你追我赶，有的在树下捉迷藏，有的跳起了花皮筋，踢起了小毽子，教室内外一片热热闹闹的景象。
“加油！加油！”不知何时从教室的一角传来一阵阵激荡的加油声。奔跑的，跳跃的，躲藏的，都循声而来，想要一探究竟。霎时间，小小的木头课桌旁已经挤满了好似小麻雀一般叽叽喳喳的同学们。我也十分好奇，将小脑袋伸进了热闹的人群之中。原来，是我们班赫赫有名的“胖胖大力士”徐善豪和远近皆知的“微胖大力士”章杰正在开展一场巅峰对决——扳手腕比赛。哈，他们谁也不让谁，个个涨红了脸，卯足了劲儿，手也在左右摇摆，像一个古老大钟的小钟摆一样，晃过来晃过去。
时间一分一秒的过去，对决还未结束，二人仍然不相上下，僵持着，性子急的同学早已经失去了耐心：“哎呀，你们俩倒是快点发功啊！”“真没劲，我们去别处玩吧！”“唉，这样要等到猴年马月啊！”听着同学们的絮絮叨叨，徐善豪仿佛瞬间满血复活，深深吸了一口气，使足了吃奶的劲儿，终于将章杰的手紧紧地扳倒在课桌上。同学们一阵欢呼，赶忙为他献花，带花环。败下阵来的章杰十分沮丧，宛如泄了气的皮球，无精打采地趴在了课桌上。一看他这般样子，同学们也围拢了上来，鼓励他，安慰他……
“叮铃铃~”上课铃响了，一场有趣的课间风波就这样愉快的度过了，真开心呀！
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我们班常常发生搞笑的事情，要我说三天三夜都说不完，今天我就给大家说说我们班的大课间。
上完早自习后，悠扬的大课间进场就已经响起，见老师站在排头，不敢造次，拿着跳绳来到走廊，排成一个整齐的长方形队列，老师见了一挥手让我们下楼，老师便跟在队尾，跟我们下楼，一路上因为有老师在，同学都安安静静的，没有人讲话到了楼下。同学们站定，环视四周，“很好，李老师不在，监视完毕”，同学们便群魔乱舞起来。聊天的聊天，玩游戏的玩游戏，看王同学正旁若无人的跳着自编的舞蹈，屁股一扭一扭的，
都可以去跳草裙舞了；看旁边的，女生正开心的聊着天，不时爆发出几声爽朗的大笑，而男生则在玩着游戏，不时传来几人的大叫，“我赢了，太棒了。”但还有几位好同学仍坚持着，他们竖耳聆听着几乎被掩盖的音乐声，随着音乐做操，而班委正不停的在小本子上记着名字，一张纸都快写满了。
突然，一位老师从前方走来，同学一惊，立马站好，听着音乐再偷偷看几眼隔壁班同学的动作，然后笨拙的模仿着，老师看了一眼，满意的点点头，走开了，同学们长叹一口气，又做起了自己的事情，我们班果真是“两面派”啊！
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曾美美今天穿了一件非常漂亮的裙子，为了炫耀自己的花裙子，她把这条心爱的裙子穿到学校了，她这里看看，那里看看，似乎永远看不完似的。
“叮铃铃”上课铃响了，曾美美赶快回到了自己的座位上，她的同桌刘禅正在把鸡腿往自己的抽屉里边塞呢！曾美美马上产生了一个想法：下课去炫耀自己的裙子，让刘禅目瞪口呆。曾美美看了一眼外面的景色，这时，窗外的景色万里晴空，几对燕子落在电线上，唧唧的叫着，仿佛也在赞美她的花裙子似的。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声终于响了，刘禅飞快地奔出教室，左手拿起鸡腿，张开血盘大嘴，对准鸡腿，一口咬了下去，同时，嘴里还发出“好——吃，好——吃！”的赞叹声。曾美美来到刘禅身旁，这时鸡腿上的8、9滴酱油落在了曾美美的裙子上，此刻外面的天空，乌云密布，倾盆大雨立马就要下起来，只听一声“啊”的一声，曾美美气得双手一叉，脸憋得透红，好像有一个大苹果，大声地对刘禅喊道：“刘禅，我——再也——不想——看到你了。”说完，便大哭起来，嘴里还时不时地念着：“你……赔我……我……的……裙子！”看来没有别的办法了，只能赔她裙子了，刘禅想着。这时，班上的李老师走上讲台，看到曾美美在大哭，就问同学们：同学们，曾美美是谁弄哭的呀？同学全部用食指指向刘禅，于是，老师把刘禅骂了一通，骂完以后，又对同学说：“曾美美今天考得不错，100分！”曾美美一听，破涕为笑，把之前的事忘了一干二净，刘婵也躲过了这一劫。
从那以后，刘禅以后再也不敢在曾美美面前吃鸡腿了。
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人生在世，与人交流难免会发生一些矛盾和争执，如因意见不同而发生争执，因某些误会而不和我也不例外，那次在学校与他人发生的冲突令我至今记忆犹新。
那只是一个风平浪静的课间，但对我来说却是一个晴天霹雳的课间。
“小煜，你过来一下！”我正趴在桌上休息，却被小萌叫过去，而我并不知道一场课间风波即将发生。
原来，小萌叫我过去写课题呀！“永生的”这三个字一次就成，而“眼睛”两个字令我犯难，反反复复都写不好。
哦！终于把“眼”字写得有模样了，而写的“睛”字却一直令我不满意。于是，我拿起黑板擦将“睛”字擦了，谁知，在我擦“睛”字的一瞬间，一旁的小怡把我辛辛苦苦写的“眼”字也给擦了。我顿时气愤极了，怒气冲冲地丢下粉笔和黑板擦，冷冷地对小怡说：“你要写就由你写吧！我走了，慢慢写！”一旁的小怡听到后急忙解释道：“不不不，小煜，你理解错了！我的意思是”小怡的话还没说完，我就应声道：“你不用解释了，解释就是掩饰！”当我说完这句话，心中真是五味杂陈，毕竟我跟小怡的感情很好，如果因为这件小事友谊就此破灭，那真是损失惨重
下课了，小怡跑到我座位跟我道歉：“对不起，小煜，我并不是想写，我以为你认为那个字写得不好，所以我就帮你擦呀！”听了小怡的话，才知道自己误会小怡了，我惭愧地低下头，对小怡说：“该说对不起的是我，是我误会你了。”说完，我们便握手言和。
冲突就是魔鬼，会破坏人与人之间的感情，我们要学会包容，尊重，体谅，这样冲突才会远离我们的生活。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《描写课间活动 课间风波》时更加简单方便，下面是小编整理的《描写课间活动 课间风波》，仅供参考，大家一起来看看《描写课间活动 课间风波》吧