下面是文案网小编分享的难忘可怕的眼神作文 难忘可怕的眼神300字文案，以供大家学习参考。
难忘可怕的眼神作文 难忘可怕的眼神300字文案：
我的脑海里有许许多多的眼神，其中有一个眼神让我无法忘记，让我时时刻刻都会想起来，我来给你讲一讲吧！
有一天早上，我饿坏了，拿了我一个星期的钱去买了一个吃的。我当时也没怎么在意，等我吃完了早饭，我才意识到钱花光了。我着急得想：“要不我去借五元？下个星期还给她。好的，就这样，借下以后再也别乱花了。”
于是，我去借钱了。我先借我同桌，我同桌说：“你多会还我的钱？”我以为有一丝丝的希望，我说：“我下一个星期就还你。”他说：“不行，我借别人钱，别人一定要明天还我，不然加倍。”我说：“好吧！”我失落地走开了。
我又去借钱了，可是没有一个人愿意借给我。我不时有一个念头：去商店里偷。可是我想了一会儿，算了吧，我就顶几天的饿吧。我顶了两天，终于顶不住了，我不知不觉地走向商店。我来到了零食区。我找了一个没有人的地方，我东看看，西看看，怕有人一下子过来发现我在偷东西。我拿起一包好吃的，偷偷装进了我的书包里，我走出了零食区。
我突然发现老板在看着我，他的个子中等，瘦瘦的，就像一个棍子。他那可怕的眼神让我起了鸡皮疙瘩，他的动作让我觉得更可怕：他突然把手举起来，好像要打人一样，再突然狠狠地打了一下桌子，小朋友们都被吓坏了，而我还在那里目瞪口呆。他走起路来，就像一只可怕的大老虎，他长得善良，可是凶起来像一只饥饿的大老虎在叫一样。我周围的环境一下子变得紧张起来了，就好似战士们在战斗。我一下子不知所措，我把偷的零食放回去，又快速地跑回来。我到家了还没回过神来。
这一次，让我深深地记住了那可怕的眼神。这个眼神在我偷偷的时候不断出现，这个眼神已经深深刻在我的脑海里，我永远都忘不了，让我不敢偷东西。
难忘可怕的眼神作文 难忘可怕的眼神300字文案：
在我的记忆里，有一个令我难忘的惊恐的眼神，是一个战火纷飞中的小孩的眼睛里流露出的。
有一天，我拿着手机，正在查看新闻。这时，我翻看到一张令人心酸的图片：一个生活在战争国家的小孩，面对摄像机，举起了双手。他认为，这摄像机是枪，惊恐中举起双手手，做起了投降的动作，眼睛的瞳孔泛出那惊恐的眼神，还带了一点求饶的泪水。
我心里不由得为他感到同情。他们这么小，就已经开始面对战争，面对那些罪恶的导弹和战火的硝烟。而我却生活在一个和平的国家，享受幸福生活。
那张图片的孩子，那双娇嫩的高高举起的小手，那副惊恐的眼神，时刻铭记在我心中。
难忘可怕的眼神作文 难忘可怕的眼神300字文案：
那一双充满了憎恨的眼神，让我一生难忘。
还是像往常一样，我走在午后的街上，享受着街上的“风景线”。不时抬头仰望一下天空，“嗯，还是一如既往的阴霾啊。”当路过新华书店时，我不禁皱了皱眉头，该是行人的还是行人，该是顾客的还是顾客，还有不可缺少的主角——一位每天坐在地上乞讨的满身污秽的背着一只布袋子的老乞丐。一切都似乎和平常一样。
然而我的不惹眼的故事就是在这平淡的大街上平淡地展开的。
老乞丐很招牌地将他令人怜悯的目光洒向每一位从他身边经过的路人，当然，我也不例外。当眼神一被他扫到，我就下意识地将手插入口袋，搅动着打电话后剩下的三角钱，考虑着要不要给予他：如果不给，老乞丐会觉着被愚弄——你在乞丐面前把手插入口袋不是掏钱那还能干嘛?如果给，就三毛钱，老乞丐也不会很欢喜，一个穷小孩还施舍个什么劲?
想来想去，还是选择不给。虽然事后我知道这是一个令人遗憾的选择!那老乞丐见我把手插入口袋里，以为我要掏钱，望向我的目光由期望切换成感激。我只好以一个歉疚的眼神相对，然后头也不回地落荒而逃。虽然我没看见，但隐隐感到背后老乞丐的两道目光如毒蛇般蹿来，仿佛在惩罚着我欺骗了他这一罪行。
下午，当我再一次路过这地方时，我低下了头，发觉背上还是凉飕飕的。今天，我终于尝到了欺骗人家心灵之后的内疚(哪怕我也不是有意的)和那两道讨债般的愤怒的目光。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
难忘可怕的眼神作文 难忘可怕的眼神300字文案：
每个人有不同的目光，妈妈的目光是慈爱的，警察的目光是犀利的，孩子的目光是天真的。而令我难忘的却是老师那严厉的目光。 我的老师姓张，她的身材高高的，一年四季总是穿着黑色的衣服，俨然是一副名师出高徒的职业水准。张老师对待自己的学生就像自己的孩子一样，在学校里时时时刻刻扮演着我们“妈妈”的角色。但这位有十多年教龄的优秀教师，却因为一束束严厉的目光，令我至今都十分难忘。 有一次，我们下课去玩从家带来的水枪，而且没有顾其他同学的劝阻，来了一场惊心动魄的水枪大战，搞得我们身上沾满了水，湿漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老师，只见她很不满地上来就问：“你们去哪里了，干什么呢，这么湿。”我们心里七上八下的，经不住老师的询问，吞吞吐吐的说出实情。张老师听了，大发雷霆，用那尖锐的目光看着我们：“你们也都是高年级了，这么不像话。学校明令禁止带玩具，而且这么冷的天，你们把水泼到别人身上，结了冰就不怕生病么？”从那以后，我再也没玩过水枪。因为张老师那严厉的目光我让我至今难忘。张老师的目光不仅是严厉的，也是充满慈爱的。在那次“水枪大战”之后，张老师找到我，语重心长地说：“唉，你什么事都得掺和一下，再这样下去，就失去优秀学生的榜样了。”说这话时，我在她眼里看到的全是疼爱的目光。突然不见了那股严厉的目光，我理解了张老师对我恨铁不成钢的心情，从此重新找回了以前的我，再也没有让老师失望。因为张老师那慈祥的目光我让我至今难忘。 我想，在某些时候，严厉和慈爱是互相排斥的，但在张老师身上，这两股目光交织在一起，却形成了神奇的爱的力量。这种爱令我终生难忘，真希望张老师的目光能陪伴我走过小学……
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《难忘可怕的眼神》作文吗？以下是小编收集整理的《难忘可怕的眼神》，仅供参考，欢迎大家阅读《难忘可怕的眼神》。