下面是文案网小编分享的我爱吃杨梅作文 我爱吃杨梅扩句文案，以供大家学习参考。
我爱吃杨梅作文 我爱吃杨梅扩句文案：
杨梅穿着一件紫色的外衣，还长着一身的小刺，摸上去毛茸茸的，我叫它“果中刺猬”。闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，香而不腻，真能让人流口水。
记得七岁那年，爸爸妈妈带我回泉州老家。路上，我无聊得快要睡着的时候，眼前的一幕把我惊醒了——一片长满了又大又红的杨梅林。口干舌燥的我连忙叫爸爸停车，爸爸妈妈商量片刻，做出了决定——下车买杨梅。
一下车，我就完全忘记了一路上的颠簸疲劳，兴奋地冲进了果园。果树下，一位老伯伯正悠闲地躺在椅子上扇着扇子，旁边还放着包装好的一篮篮的杨梅。我走过去对老伯伯说：“伯伯，你的杨梅怎么卖？”“十元一篮。”老伯伯见有客人来，连忙站起身来。……和老伯伯交谈了一番后，我拿出妈妈给的十元钱交到老伯伯的手中。老伯伯转身从一个篮子里捧出一些杨梅，和蔼地说：“小朋友，你这么可爱，这些杨梅就送给你吃吧！”“谢谢！”我开心地点了点头。
回到车上，我开始品尝起杨梅。咬了第一口，只觉得酸酸甜甜的汁水在我的口中流淌着。杨梅的果肉是那么的鲜嫩。我一会儿就把老伯伯送我的那捧杨梅全吃光了，感觉还没吃够。从此后我就特别喜欢吃杨梅。
至今，我还保存着那个装杨梅的篮子，保存着那位老伯伯的善意。
指导老师龙杏萍
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我是个小馋猫，所以呀特别喜欢吃零食。什么巧克力呀、薯片呀、山楂呀……很喜欢那些好东西一个劲往我嘴里钻。其实，我最喜欢吃的还是那又酸又甜的杨梅。
杨梅没成熟又酸又涩，成熟了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。有一次，我吃多了牙齿变软了，还连青菜也咬不动，妈妈还说，你现在就像一个六七十岁没牙的老爷爷呢!虽然经过了那一次教训，可我死不悔改。每次妈妈买回又圆又大的杨梅。我便迫不及待地折开了袋子，从里面拿出一颗杨梅，往天上一扔，头仰着，嘴巴张得大大的，不歪不偏落在我嘴里。那杨梅可顽皮了，不是在这儿滚，就是在那溜。我的舌头拦住它，我像婴儿吮吸着妈妈的奶汁一样，吮吸着它的果汁。舌头呀不停的搅动，开始酸溜溜的，但后来又有股甜丝丝的味儿。
照照镜子，呀!黑嘴巴，原来是我又不小心将汁舔在下嘴唇。吃多了，嘴巴又变成黑的了。我用手抹了抹嘴巴，嘴里回味着那又酸又甜的味儿，自言自语地说：“啧啧，真好吃!真好吃。”接着闭上眼睛，向嘴唇上下舔一下。
点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
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许多小朋友爱吃苹果，因为它营养又美味；一些小朋友爱吃西瓜，因为它多汁又解暑。而我却爱吃又酸又甜的杨梅。
你在许多地方都能看到杨梅，尝到杨梅，余姚更是有成片的杨梅林。还未成熟的杨梅像绿色的小刺刺球儿，摸上去又小又硬。渐渐的，它由绿色变成浅红色，接着由浅红色变成桃红色，再由桃红色变成深红色，最后几乎黑了。其实它没有黑，只是因为太红了，看起来就像黑色了。等它完全熟了后，刺儿也渐渐地软了，平了。这时摘下一只来，放在嘴里，杨梅在舌头上滚动，舌头触到了杨梅汁，立刻就红了。再多吃几个，舌头上、嘴里，沾满了杨梅那酸酸甜甜的好味道。
每逢暑假，父母总会带我去余姚的亲戚家玩。他家有个杨梅园。我和亲戚家的小妹妹一起去杨梅园里爬树、吃杨梅。有一次我吃得太多了，牙齿被酸倒了，连豆腐都咬不动了。因为杨梅太甜了，感觉不到酸味。现在我还对那酸酸甜甜的杨梅记忆犹新。
杨梅是我最爱吃的水果，希望你也喜欢。
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我的故乡是阳江，我最爱的杨梅。
细雨如丝，一颗颗杨梅贪婪地吮吸着春天地的甘露。它们带着欢笑在春天长大。
杨梅的形状是圆圆的，杨梅的果肉像鲜血一样鲜红红嫩的果肉，我一吃起杨梅就会越吃越多。如果你喜欢吃杨梅那你可不要像我一样吃得太多，应为吃得太多会呀酸的。
杨梅虽然好吃，可是不要吃得太多哦！我爱杨梅，更爱我的故乡阳江！
结语：《我爱吃杨梅》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我爱吃杨梅》供大家参考，我们一起来看看《我爱吃杨梅》作文应该怎么写吧！