下面是文案网小编分享的难忘的同学作文 难忘的同学作文300字文案，以供大家学习参考。
难忘的同学作文 难忘的同学作文300字文案：
我难忘的人，多的像天上的星星，数都数不清，我就指出一颗最闪亮的星星给你们看看吧！那个人是我在小学生活里第一个朋友，他是我最熟悉的一个好朋友。
他个子小小的，戴着一副眼镜，脸上的肉在他跑步的时候一抖一抖的，他很有趣我们都叫他“小羊羔”。他是我的邻居，我们经常在一起玩， 他的笑是会发出“呵呵呵”的声音，他笑起来的时候会用一只手捂住嘴巴，另一只手捧着肚子，样子很好笑我们只要看见他笑的时候的样子我们也会跟着一起笑起来，我们只要听见“呵呵呵”的笑声，我们就知道他在笑了，他的笑声是独一无二的。
还有一次是，在我刚刚到学校的时候，在学校里我一个人也不认识，下课后看见同学们都成群结队的出玩了，而我只能静静的坐在那看着他们，当时我心里是多么想跟同学们一起出去去玩啊！！可是在陌生的环境中我一个人也不认识，这时候他走了过来，说：“你怎么不出去跟同学们一起玩啊？”我说：“在这里我除了你另外一个人也不认识，”他说：“我陪你聊天吧。”他牺牲了自己的下课时间来陪我聊天。。。。。。。。。他就是——张维宇
他是我最熟悉的好朋友，我永远也不要失去这个好朋友。希望他每天都过的开开心心的！
点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
难忘的同学作文 难忘的同学作文300字文案：
在小学生涯中，有很多难忘的事物，可能是一件事、一堂课、美丽的校园等，都是非常难忘的，也是值得回忆的，我最难忘的就是与我相处六年的同学。
与我最要好的就是与我同称话多的任宗琦了。他长得胖胖的，个子一般，戴着一副蓝中带黑的眼镜。他让我最为钦佩的就是爱读书，并且还很诚实，什么事都不藏着掖着，以及那非常好的口才。
他让我度过了最为美好的三年级和四年级。在三年级的时候，我和他在每次下课都跑在一起说话，如果其中一个比较慢，都会去等着对方，虽然都是好学生，但是下课说的都和学习没关系，他自创一个情节，我们俩就当里面的主人公，按事情发展顺序一直说下去。虽然我们的关系这么友好，但在中途也发生过许多伤害友谊的事情。
伤害友谊的事情比如：我们因为有一件事情意见不合，便争吵起来，直到最后便形成绝交的后果，我们一连好几天都没有说过话，就算见面也当没看见一样，走了过去。但是没过几天，我们又一起商量了一下，最终又成为了好朋友，友谊还更加深了，每天一聊就聊的没完没了。
这就是我怀念的同学，是一名和我都有称号“话唠”的人。
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
难忘的同学作文 难忘的同学作文300字文案：
难忘的同学
我们班的每个同学都有自己独一无二的特点，每一个同学都让我难忘。比如，我们班的“开心果”——向小康。有一次我一个女生被男生弄哭了，这时，向小康走了过来，一屁股就往那个缺了一条腿的凳子上坐。果不其然，他摔了个“四脚朝天”，惹得那位女同学哭笑不得。所以，我们班只要有不开心的事，就去找他好了，他一定能让你把烦恼全忘掉。
第二章我们班的“小霸王”——吴王杰。瞧！他又在恶作剧了，他在讲台上拿了一支粉笔，再拿出一把尺子，用尺子来弄粉笔，把粉笔
完全磨碎，磨好之后，再把粉笔倒在一张纸上（哎！他的鬼点子可真多），确定好目标后（目标其实就是我），再往我脸上一吹，可他却
怎么也料不到，我打了一个喷嚏，粉笔灰反而吹到他脸上了，因为是白色的粉笔，所以他变成了一个正宗的“小白脸”，真是害人终害己。
第三章我们班的“长嘴巴”——沈志豪。有的人可能会问，为什么叫他长嘴巴呢？如果想知道答案就看完下文吧！上课时沈志豪的嘴巴总是说个不停，似乎合不拢嘴，所以，每次记讲话的名字都有他，不过我们都觉得不足为奇。而下课沈志豪就唱起歌来了，让我们都受不了。因为，人家唱歌要钱，他唱歌，那是真要命啊。我们班谁都说不过他，连老师也拿他没办法。现在，你们知道他为什么叫“长嘴巴”了吧！
我们班的每个同学我都忘不了，是他们让我知道什么是友谊。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
难忘的同学作文 难忘的同学作文300字文案：
曾有那么一个人，在我高兴时，与我分享；当我伤心时，予我抚慰。就是这么一个人，陪我度过小学5年的生活。蓦然回首，才觉得这原来是一段挥之不去的美好回忆！她有一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃般的小嘴。她的笑容是那么自然；她的小酒窝使她显得那么漂亮；她的小脾气让她觉得自己更有个性。其实，她最大的特点就是乐于助人。她，就是我们班的音乐课代表——侯婉婷。那是一个烈日炎炎的夏天，一天上学，妈妈说：“我给你2元钱，你中午去买火烧吃！”我立刻答应了。到了学校，发现2元钱不见了，我那时是心急如焚，心想：怎么办呢？完了完了！脸上的汗珠一颗一颗的往下流。唉！连汗珠都欺负我，我一边找一边擦脸上的汗，可是，怎么也找不着。侯婉婷看见了，关心地问：“怎么了？”“我……我……”“别支支吾吾的，快说，怎么了？”“我……我妈妈给我的2元弄丢了。”她立刻从书包里拿出2元，使劲往我手里塞，我把钱塞回她手里。我俩争执了好久，她说：“你拿着，以后我向你借的时候后你再借给我，ok？”“那好吧，我不客气了！”看见了吧！随着光阴荏苒，我对此事的记忆已逐渐模糊，但我终身不忘的是——那个同学。她永远都在我心中！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《难忘的同学》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《难忘的同学》作文呢？以下是小编整理的《难忘的同学》，仅供参考，希望能够在写《难忘的同学》上帮助到大家