下面是文案网小编分享的六一真快乐作文 六一真快乐教案反思文案，以供大家学习参考。
六一真快乐作文 六一真快乐教案反思文案：
快过六一了我好高兴，六一会是什么样子的呢？我好想知道！
一年一度的“六一”儿童节到了，这个日子对于我来说是一个非常特别的日子，因为那天即是我的生日，又是我的节日，所以那天我要过得非常快乐。
一大早，我就穿上崭新的衣服，对着镜子，左瞧瞧，右看看，觉得自己帅呆了。背上书包，我来到教室，呀！教室里可真美呀！天花板上到处是五颜六色的彩带，窗户上面都系着花花绿绿的气球。“老师来了，老师来了！”一位同学大声说道。刚说完，老师就来了，手里还提着一个大箱子。不用说，里面一定装着好吃的。有的同学口水都流出来了。老师看我们这么贪吃，就给我们每人发了一包，我一拿到就开始狼吞虎咽的吃了起来，不一会儿，一包就被我解决了。开始发奖了，同学们高兴的心情一下子紧张起来。有的同学还小声的说“希望有我，希望有我。”我可不这样，因为一定有我。果然不出所料，第一个就是我。我的意的向大家挥挥手。放学了，我走在回家的路上，心想：妈妈会给我什么礼物呢？我一回家妈妈问我饿不饿，我说饿，妈妈就把我带到肯德基去饱吃了一顿。下午又让我玩电脑，我高兴极了！
晚上，我睡在床上，想：“六一”真是太快乐了。
六一真快乐作文 六一真快乐教案反思文案：
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们最喜爱的，也是属于我们的节日——六一儿童节。
我在学校度过了这一天，在这一天我们可以尽情的投入到各种游戏之中去，跟同学们一起游戏。于是，我就先跟几个要好的朋友先去玩了“颠乒乓球，过障碍物”，我一想，还挺简单的啊！于是，我便第一个自告奋勇地上去了试了一下，没想到我颠地太用力，一颠就倒了。朋友们哄笑了起来，哎，我不甘的败下阵来。但老师还是奖励了我一颗糖，到朋友们玩了，哈哈，他们也是个生手，不是太小力就是太重手，也都败了下来。就在这过程中，我吸取了他们的教训，暗暗摸索游戏的技巧。看他们纷纷垂头丧气的回来了，我昂头再战，有了游戏技巧，我拿着一等奖在朋友们羡慕的眼光中走下舞台。看来玩游戏还是要动脑子，还要有屡败屡战的精神才能玩的好啊。
不知不觉中，到了吃饭的时间了。今天，学校为了我们的儿童节，特地加了餐。我一边吃饭，嘴里还不忘和同学们“高谈阔论”：“儿童节真好，学校还给我们加餐，要是每天都是儿童节就好了！”我们宿舍的新生钟毅也说：“的确，我还是第一次吃学校的加餐呢！”
放学了，爸爸妈妈带我去外面吃饭，作为儿童节的惊喜。吃完饭后，我们一家就去散步。一路上，我们说说笑笑，打打闹闹……不知不觉中，天黑了，该回家了……
今年的儿童节过的真快乐，真有趣啊！
六年级:林肯
六一真快乐作文 六一真快乐教案反思文案：
6月1日是儿童节，那一天是我有生以来最快乐的一天。 九点多钟，我们坐在教室静静地等待着老师的到来。不一会儿，老师满面春风地走进教室拍了拍手，对我们说：“庆祝‘六一’儿童节主题班会现在开始。” 第一个节目是文娱委员的歌表演。他站在教室中间，先冲大家一笑，然后挺挺胸脯边拍手边唱着《春天在哪里》，大家都笑着，为他拍手。
不知不觉中，全班人都和他一起唱了起来，欢乐的歌声随着节拍，飞向教室外。 第二个节目是“舞蹈明星”————陆佳欣的舞蹈表演，她先来了个后空翻，接着来了个倒立，不愧为“舞蹈明星”。当老师宣布活动结束的时候，几个调皮的男生硬把我拉上了台，看我怎么出丑，可我并不怯场，直挺挺地站在那里，两只大眼睛忽闪忽闪的，像在琢磨要表演什么节目。
过了足足1分钟，同学们看我依然呆呆地站在那里，满脸狐疑。就在这时，我忽然做出拿着麦克风的动作，大声唱道：“我的热情，好像一把火，燃烧了整个沙漠！太阳见了我，也会躲着我``````”“哈哈哈，哈哈！”同学们笑得前俯后仰，连老师也笑了。 别具特色的“六一”联欢会在一片欢声笑语中结束了。
这美好的时刻将永远铭记在我心中。
六一真快乐作文 六一真快乐教案反思文案：
盼呀，盼呀，盼望已久的“六一”终于来到了，这是属于我们小朋友的节日。今天，我的心情格外开心。我穿上新衣服戴上校卡和鲜艳的红领巾一蹦一跳的来到学校，愉快的心情显得我更加精神，听到树上的小鸟“叽叽喳喳”的叫着，，那欢快的歌声好像也在为我们庆祝呢。
呀！今天学校格外好看，鲜花开放，彩旗飞舞，同学们个个脸上带着笑容，像朵朵绽放的小花。来到班上，教室里更是热闹非凡，同学们按耐不住愉快的心情，大家有说有笑。过了一会儿，游园活动开始了，老师先让同学们做游戏，首先，我们的玩猜字谜：“闯王失马”打一字，我灵机一动，心想：“闯王丢马”一定是门字，于是我作了答案，还获得了奖品呢！接下来同学们争先恐后的举手回答……。
精彩的表演开始了，同学们有的演小品，有的唱歌，有的变魔术……个个看得入迷，节目一个比一个精彩，掌声一阵比一阵热烈。不知不觉时间悄悄地过去了，我们的游园活动也接近尾声，老师还发了许多礼物，大家迫不及待尽情品尝着，人人都沉浸在欢乐的海洋里。
我们品尝着甜美的食品，心里觉得无比幸福，心中有个贪心的想法，如果每天都过儿童节那有多好呀!。
结语：《六一真快乐》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《六一真快乐》供大家参考，我们一起来看看《六一真快乐》作文应该怎么写吧！