下面是文案网小编分享的报应作文 报应是什么意思文案，以供大家学习参考。
报应作文 报应是什么意思文案：
森林里，住着一群活泼可爱的小动物，有小鸟、松鼠、猴子等。
每天早晨，小鸟们都会站在枝头唱歌、玩耍。
一天，它们还是像以往一样站在枝头上唱歌。突然，从远方传来几声奇怪的“咚咚”声，原来有几个人在砍树。小鸟们害怕了，连忙跑去找啄木鸟医生：“啄木鸟医生，有人疯了，竟然来伤害人类的朋友—森林，你快去看看吧！”
啄木鸟一听，连忙飞到伐木人砍树的地方，发现伐木人正在砍伐树木。那伐木人嘴里叼着一根烟，脑袋长的得像一根木头。啄木鸟飞过去，说道：“这根木头里一定有虫……。”说着，便开始使劲地啄。从他的脑袋里找到了一条细长细长的虫子。啄木鸟医生原本想把虫子给吃掉，可是，被鸟儿们阻止了：“别吃，把它送到研究所里去，让博士研究研究，这到底是一条什么虫。”说完，它们便飞到研究所里去找博士。
“博士，博士……快来看看这是一条什么样的虫子，我们在人类的脑袋里发现的。”
博士看了又看这条虫子叫作“自私”它是因为人类老是破坏环境，不珍惜资源才有的。如果不除掉这种虫子，人类将会变的越来越自私，最后毁坏掉森林。
“有什么药物可以除掉这种虫子呢？”啄木鸟医生问。
“唉！”博士长叹了一口气，说：“难啊！”只有人类自己意识到破坏森林资源就是在毁灭他们自己的家园，才有可能除掉这种虫子。”
报应作文 报应是什么意思文案：
2919年的春天原本是美丽的，欢快的，可是却恰恰相反，人类为了钱而不择手段，把我们动物抓住，之后把我们融合变成怪兽，卖给M P 8 0云星的U F O（外星人）。我忘了介绍自己了：我叫地三，是一只看家狗，你们听了可别笑，我可是只有地位的狗，地盘有3个，第一个是在地球的南半角，地平线是1。26，我也不一一说下来了，我们已经是地球的领头了，这些愚笨的人既然相信一个瓶子里的纸条：2919年太阳会冲向地球。所以都逃走了，还算什么高级动物，不过是只毛猴。我们动物正在进行A计划，先让敌人把我们抓去，然后把我和TT羊博士一起造就出来的突变战士去攻打，最后钓人离山，救出别的兄弟。这个计划施行得非常成功，可地球上的生态环境早已被那些人破坏得不像样了，为了谋生，必须一直迁移，可还是受到了泥石流的破坏，更加糟糕的是，U F O不断扫射，使我们寸步难行。塞亚人听到这个消息，大发雷霆，火冒三丈，说：“我不杀光那些人，我就不是塞亚人了。”那些人听到了这个消息，马上撕了合作书，溜了地球在我们和塞亚人的帮助下，回复了平静，人们也道了歉。我对他们说：“动物和人是平等的，你们这样做又是何苦呢？”
报应作文 报应是什么意思文案：
小西和小明是班上的淘气鬼，他俩被组长批评了，心里不痛快，于是两个人凑在一起，开始策划一个“阴谋”。
小西凑近小明的耳朵，鬼鬼祟祟地说：“小明，组长那样狠心地批评我们，我们应该采取报复行动。”小明听了，使劲地点点头说：“对，组长还以为自己是老大呢，我一定也要让他尝尝被批评的滋味。”小西低声问：“什么时候行动啊？”小明说：“今天放学。不过要等组长走了以后。”
放学以后，小西和小明躲在厕所里面等着组长回家。终于看见组长回家了。小西和小明飞快地跑进教室，开始搞破坏。
他们先去拿废纸，然后回到了教室。他们把废纸撒的满地都是，再打开教室的电风扇，还把桌椅给翻过来，最后在黑板上用粉笔写“组长不扫地，就跑回家去了。”他们办完这些事以后就回家了。他们一边走，一边得意洋洋地说：“我们明天等着看好戏吧。”
第二天早晨，大家进了教室，看见教室里乱七八糟，都非常吃惊，就去叫老师。老师进来一看，生气地说：“是谁干的好事？”小西对老师说：“是组长做的，因为我们昨天看见是他做的。”小明也帮腔说：“是的，你看黑板上的字。”老师扭头一看黑板的字，就提高嗓门问：“组长人呢？”
正在这时，组长背着书包走进教室。老师生气地瞪着组长问：“你有没有干什么好事？”组长觉得很奇怪，说：“没有啊，怎么教室会这样乱呢？一定是有人在搞破坏。哦，我想起来了，昨天我批评了小明和小西，一定是他们冤枉我的。”老师一听，知道事情的真相。
于是老师就叫小明和小西过来说：“你们两个人要诚实一点，把真相说出来。”小明和小西低着头说：“对不起老师，我们知错了，请您处罚我们吧。”老师说；“你能主动认错，好，下次不要这样了。要虚心接受意见，不能采取不正当的报复行动。要和同学团结友爱。
报应作文 报应是什么意思文案：
福建省福清市实验小学四年九班叶诚杰
小西和小明是班上的淘气鬼，他俩被组长批评了，心里不痛快，于是两个人凑在一起，开始策划一个“阴谋”。小西凑近小明的耳朵，鬼鬼祟祟地说：“小明，组长那样狠心地批评我们，我们应该采取报复行动。”小明听了，使劲地点点头说：“对，组长还以为自己是老大呢，我一定也要让他尝尝被批评的滋味。”小西低声问：“什么时候行动啊？”小明说：“今天放学。不过要等组长走了以后。”放学以后，小西和小明躲在厕所里面等着组长回家。终于看见组长回家了。小西和小明飞快地跑进教室，开始搞破坏。他们先去拿废纸，然后回到了教室。他们把废纸撒的满地都是，再打开教室的电风扇，还把桌椅给翻过来，最后在黑板上用粉笔写“组长不扫地，就跑回家去了。”他们办完这些事以后就回家了。他们一边走，一边得意洋洋地说：“我们明天等着看好戏吧。”第二天早晨，大家进了教室，看见教室里乱七八糟，都非常吃惊，就去叫老师。老师进来一看，生气地说：“是谁干的好事？”小西对老师说：“是组长做的，因为我们昨天看见是他做的。”小明也帮腔说：“是的，你看黑板上的字。”老师扭头一看黑板的字，就提高嗓门问：“组长人呢？”正在这时，组长背着书包走进教室。老师生气地瞪着组长问：“你有没有干什么好事？”组长觉得很奇怪，说：“没有啊，怎么教室会这样乱呢？一定是有人在搞破坏。哦，我想起来了，昨天我批评了小明和小西，一定是他们冤枉我的。”老师一听，知道事情的真相。于是老师就叫小明和小西过来说：“你们两个人要诚实一点，把真相说出来。”小明和小西低着头说：“对不起老师，我们知错了，请您处罚我们吧。”老师说；“你能主动认错，好，下次不要这样了。要虚心接受意见，不能采取不正当的报复行动。要和同学团结友爱。
指导教师：高玉华
班级集体发生的事，大家都很熟悉。读着文章，学生时代的生活气息扑面而来。文章以小见大，选择“报复”这个小事件，折射学生的心态，很自然，很朴实。[推荐给朋友][显示打印]
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《报应》时更加简单方便，下面是小编整理的《报应》，仅供参考，大家一起来看看《报应》吧