下面是文案网小编分享的捉蜗牛作文 文案，以供大家学习参考。
捉蜗牛作文 文案：
一群密密麻麻的蚂蚁；一条条扭曲的蚯蚓；一只只翩翩飞舞的蝴蝶；有着七个斑点的七星瓢虫；一只只又肥又胖的蚜虫；一只只又黑又胖的毛毛虫。这些昆虫一蹦一跳地跳到了我的脑前，我突发奇想，想捉一些昆虫，拿来玩玩，还可以看看它们的生活习性。但抓什么？我冥思苦想，突然我跳了起来，拖声拖调地说：“捉—蜗—牛！”
下课的铃声敲响了，我和我的好朋友蓝景硕就像一根离弦的箭，飞快地冲出教室，奔向花坛。
来到花坛边上，我看见有许多同学，也都在捉各种小虫：有的在捉蚂蚁；有的在捉毛毛虫；还有的在捉蚯蚓呢！我看着这样的场面，心里想着现在可真流行捉昆虫！
我们就开始找蜗牛了。看到旁边有个301班的同学，就把头伸过去，活像一只长颈鹿。我们一阵眼红。因为他已经捉到好多只蜗牛啦。我们去问他怎么做到的，他不回答我们。我想难道他是神仙？才刚下课，怎么就能捉到这么多只蜗牛？他只白了我们一眼。我生气了。
“我一定会比你捉得更多的！”我在心里暗暗发誓。
我胸有成竹地翻开一张又一张枯叶，以为这准能找到蜗牛。可是，事与愿违，过了五分钟，我依然没有收获，饲养盒里还是空空如也。
又过了五分钟，真的是老天开眼让我找到了蜗牛大家族。我心咚咚地跳个不停，都要从喉咙里跳了出来。我拿起小镊子，拿出饲养盒，用小镊子轻轻地夹起一只小小的蜗牛。我以为很小，胆子就不大，这只蜗牛可偏偏破了例，蜗牛的头，不但没有缩回去，还往外伸呢！它触角伸得很长很长，一小个黑布隆冬的东西，就是他的眼睛。紧接着，我把那一整个蜗牛大家族，全部放到了我的饲养盒里去。后来，我又走到另一个花坛，我想继续抓。可是，运气总是没有那次好。我又找了几分钟，结果一只也没有捉到。
后来我打听到，在一班那里的小花坛上，有一个人还在那里捉了十几只呢！我飞快地跑过去，用手一张一张翻开枯叶。果然，真的没有骗我们，我捉到了不少蜗牛。301班的那个人，也在那儿。他不甘心，他用手飞快地翻着枯叶。不一会儿，他渐渐地超过了我。我想那个人可真神奇啊！
后来我的同学也来捉蜗牛了。她问我们在哪抓了这么多蜗牛。我告诉她就是这里抓的。
我和那个男生的捉蜗牛大赛，依然还在进行着。我们捉的蜗牛数量都差不多。可是关键时刻掉链子，我突然想上厕所。只好先去上厕所了。也就那么一小会，他超过了我，比我多了十几只！我去看了看，便捧腹大笑起来；蓝景硕也去看了看，也捧腹大笑起来。我眼泪都快笑出来了。那个人看我们在笑，不知笑什么？我只好告诉他，他抓的蜗牛大部分都是空壳！那个人，头发都竖了起来，气到了极点，竟一脚踹飞了自己的蜗牛饲养盒……我们又哈哈地笑起来，眼看他的拳头就要落到我们身上……
幸好，这时候上课铃声响了，他匆匆忙忙地跑回教室。看着抓了这么多蜗牛，我笑得合不拢嘴……
捉蜗牛作文 文案：
星期四下午，雨刚下完的时候，空气十分清新，是捉蜗牛的最佳时机，我和陈文恺准备去捉蜗牛。
我们来到花坛边仔细寻找蜗牛，在一棵树下，我们同时发现了两个大大的蜗牛房子，我们一人捉了一个，回教室后，我把蜗牛放在桌子上，仔细观察，发现蜗牛全身黑黑，头上长着一对触角，我用铅笔轻轻触碰蜗牛身体，它马上躲进它的小房子里，过了很久，它又伸出脑袋，四处张望，十分可爱。
放学了，我又把它放回花坛，让它自由的生活。
捉蜗牛作文 文案：
星期三午饭后，我看到有一些同学在小操场边的草丛里低着头，猫着腰，似乎在寻宝。我很好奇，走近一看，他们在捉蜗牛。蜗牛，我也很喜欢，所以也参加到了他们的队伍中。我扒开草丛，瞪大眼睛找了起来。找啊找，终于看到了一只蜗牛，它静静地躺在一片草叶上。我小心翼翼地把它请到了我的手上。回到教室里，我把蜗牛放在了桌子上，它一动也不动。我想它大概是有所感觉，知道情况不妙。我索性也静静地开始观察起来。蜗牛的壳是淡褐色的，很薄，似乎一不小心就会被压破，用手一摸，滑滑的。过了很久，蜗牛终于把头慢慢地伸了出来，想必是认为没什么危险了吧。接着它用那对小眼睛四处张望，侦察是否有敌情。感觉安全了以后，开始慢慢地爬行了，爬过的地方留下了白色的痕迹。我忍不住轻轻地在它头上碰了一下，它立刻把头缩回壳里了，那动作真快。然后，又静静地躺在那里了。我心想，这蜗牛真是个胆小鬼！不过我依然喜欢它，因为它太有趣了。
捉蜗牛作文 文案：
我们的小分队一共有四个人：一号老陈、二号麻雀、三号刘猴子、四号李子。老陈负责用他自己的小夹子来夹蜗牛，麻雀奉献出了他的蜗牛盒，刘猴子，也就是我，负责找蜗牛。李子的工作就是把找到的蜗牛弄醒并保管。
我们个个分工明确，精神百倍，心里充满了憧憬和希望。
一开始，我们还在兴高采烈地找。可是到了后来，就感觉没啥希望了，因为找了十五分钟还没找到，而且再过五分钟就要上课了。可怎么办呢？我们急得直跺脚。
突然，麻雀蹦出了一句：“我们在这里着急浪费时间，还不如快去再找一找呢！”老陈想了想，说：“对哦，我们在这里干着急，还不如快去找一找呢！”
于是，我们又继续寻找我们的蜗牛……
“快过来看！”李子突然喊起来，“我找到蜗牛了！”听到声音后，心里突然有了一种自豪感，就立刻向声音传来的方向跑去。
“终于找到蜗牛咯！”我们兴奋地叫喊着。蜗牛很小，但我们依然快活，把它叫做“小迷糊”。
上课铃响了，我们四个人提前约定好，下课继续寻找我们的第二只蜗牛，“小黑蜗”……
我们三个人跑到楼下的花坛。一开始，我们分头找，没有找到一只蜗牛；又一起找了一圈还是没有找到。正当我们垂头丧气想要回班级的时候，陈昱存和另外三个小伙伴来了。
“你们三个人来花坛干什么？”陈昱存问。
“我们来这里捉蜗牛，但没有找到，正要回班级呢！”我回答说。
“怎么会没有呢？”
然后，陈昱存和他的小伙伴把我们带到花坛的一角，说：“这里蜗牛可多了！”一分钟不到，他们就找到了一窝蜗牛。
这一窝蜗牛里面有四只，因为他们的蜗牛太多了，就送我们三只。
当时我们还不知道蚂蚁吃蜗牛，就把四只蚂蚁也放进了饲养盒。结果蚂蚁猛扑蜗牛，最后三只都死了。好可惜，不过也是吸取教训了。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《捉蜗牛》作文的经历，对《捉蜗牛》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《捉蜗牛》作文呢?下面是小编收集整理的《捉蜗牛》，希望对大家写《捉蜗牛》有所帮助