下面是文案网小编分享的小猪种地作文 文案，以供大家学习参考。
小猪种地作文 文案：
星期天的上午，小猪和妈妈一块儿去种地。妈妈给了小猪一块空地，说：“你想种什么都可以。”小猪不知道种什么好，正当它左思右想的时候，小兔子蹦蹦跳跳地过来了，说：“小猪，你种胡萝卜吧!胡萝卜最好吃啦!你看，我吃了胡萝卜，长得多结实呀!”
小猪问妈妈：“妈妈，妈妈，我种胡萝卜好吗?”
妈妈说：“好哇!”
就在这时，熊猫一摇一摆地走过来了，说：“小猪，你为什么不种竹笋呢?竹笋又香又脆，可美味了。你瞧，我吃了竹笋，长得多高多大呀!”
小猪又问妈妈：“妈妈，妈妈，我种竹笋好吗?”
妈妈说：“好哇!”
小猪正准备种竹笋的时候，土拨鼠三步并作两步地跑了来，说：“小猪，你怎么不种地瓜呢?地瓜最有营养了。瞧，我吃了地瓜，长得多胖多壮呀!”
小猪问妈妈：“妈妈，妈妈，我种地瓜好吗?”
这回妈妈可不耐烦了，说：“你到底要种什么?你还是先想清楚再种吧!”
小猪认真地想了想，说：“不如我们把胡萝卜、竹笋和地瓜都种上吧!这样，我的好朋友小兔子可以来拔萝卜，熊猫哥哥也可以来吃竹叶，土拨鼠也能吃上地瓜呢!大家一起分享劳动的果实，才会收获真正的快乐!” 猪妈妈笑着同意了。
于是，小猪、猪妈妈和小伙伴们一起种下了胡萝卜、竹笋和地瓜。
收获的时节到了，小猪和小伙伴们开开心心地分享着成熟的瓜果，心里比喝了蜜还甜，猪妈妈也幸福的笑了。
小猪种地作文 文案：
一只勤劳的小猪笨笨和一只狡猾的猴子聪聪同时来到一片森林做起了邻居。小猪门前有一片一直荒废的空地。小猪看着屋前这片杂草丛生的土地，觉得十分可惜，决定种点什么，以备过冬。他找猴子商量：“聪聪，你看，这地空着也空着，不如我们种点什么吧。这样，冬天来了，我们也不怕饿肚子了。”聪聪听了，一口就答应：“好，我们明天一起开荒种地吧！”第二天，风轻云淡，艳阳高照，是个播种的好天气。聪聪从床上爬起来的时候，小猪笨笨已经早早的拿着锄头在地里干活了。早上的空气真新鲜呀！笨笨呼吸这清新的空气，觉得神清气爽，精力充沛。他招呼着猴子：“聪聪，早上好啊！我已经把地犁好了，你说我们种些什么呢？”狡猾的猴子在心里一嘀咕，一个坏主意就冒出来：“笨笨，我们种出来的东西怎么分呢？你要泥土上面的还是下面的？”小猪想都没想，脱口而出：“当然是上面的！”猴子贼贼的笑了：“好，就这么说定了，我们来种花生吧！”于是，他们找来花生种子开始播种。笨笨想着冬天可以吃到香喷喷的花生，干的可带劲了。而聪聪呢，不是这不舒服就是那不舒服，根本就没干活。以后的每一天，笨笨都来给花生浇水施肥，盼望着花生快点成熟。而聪聪却不闻不问，每天四处玩耍。秋天到了，花生终于熟了。聪聪故意慷慨的对笨笨说：“我们已经说好了你上面我下面，现在你把上面拿走吧！”看到自己只分到一大堆花生禾，而猴子却从土里挖走了全部的花生，笨笨懊恼极了。这个冬天，笨笨只能饿肚子了。第二年，春姑娘踏着轻快的脚步飘然而至。猴子来找小猪：“笨笨，今年我们还是一起种点什么吧！”小猪心想：这次我可不能再上当了！于是，他对小猴说道：“好，这次我要下面的。”小猴满口答应：“没问题！这次我们种白菜。”小猪听了可开心了，心想：呵呵，这个冬天可以好好吃到白菜，不用挨饿了。他又不辞劳苦地去翻地、播种，每天给把菜浇水、施肥。日月如梭，一晃又到秋天了。白菜长得又大又绿。可小猪这次只分到一堆根，因为他要的是泥土下面的呀！看着小猴美美的吃着白菜，小猪沮丧的低下了头，不禁哭了起来。今年又要饿肚子了！这时，兔奶奶经过。她看到小猪那么伤心，就问他怎么回事。笨笨把经过原原本本地告诉了兔奶奶。兔奶奶听后，安慰他说：“我这里有几本植物方面的书，你拿去看了就知道怎么回事了，以后就不会上当受骗了。”笨笨从兔奶奶那里取来书，整整一个冬天都认真的钻研。他从书里知道了许多种植知识。第三年春天，万物复苏。小猪找到小猴：“今年我们还一起种地，秋后收成怎么分，由你先选。”小猴心里乐了：笨笨果真笨啊，居然还来送我食物。他想了想说：“嗯，好吧，这次我要上面和下面的，中间归你。”小猪二话没说准备去了。收获的季节很快就到了。小猴望着田地傻了。怎么了？原来小猪这次种的是甘蔗。小猪得意洋洋地说：“好了，上面、下面都给你。中间的我拿走了！”说完，把甘蔗捆成一捆扛回了家，只留下一地的叶梢、根和傻愣的小猴子。这年冬天，小猪在屋里吃着甜甜的甘蔗，心里比甘蔗还要甜。
小猪种地作文 文案：
春天的早上，天气晴朗，万里无云。温暖的阳光照耀着大地，草儿绿了，花儿开了，小鸟在树上欢快的叫着，田野里一片生机勃勃。
小猪起床了，他伸伸懒腰，想起今天要和同学去种树，小猪马上穿好衣服，拿起工具就跑。小猪跑到半山腰，用铲子挖了一个大洞。忽然，小猪想，“要是以后我不知道哪棵树是我种的，怎么办呢？昨晚做的牌子没带。”小猪又跑回家，把牌子带了过来。等他回到半山腰，大家都种完树，回家了。小猪很着急，想马上种完他的桃树，可是他不小心把牌子当树种进洞里去，培上土就跑回家。
一个月后，同学小猫说：“我的苹果树长高了吧？”小兔说：“我的白果树长白果了吧？”小狗说：“不可能，要等你老了，才能吃到白果。我看我的梨树可能长高了。”听着听着，小猪的脑海里出线了四幅美丽的图画，他的桃树在春天长出了新芽，夏天枝繁叶茂，秋天长出一个个大桃，冬天，它披上银装。
又过了一个月，大家去看自己种的树，小猫和小狗的树长高了，小兔的树长出了新芽，小猪的树却枯死在地上。小猪流下了伤心的眼泪。
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
小猪种地作文 文案：
小猪家住在一座山上，青松漫山遍野，像一片绿色的海洋；槐树长着圆形的枝盖挂满
墨绿的叶子，开着一串串白里透黄的花朵，散发出诱人清香。山上有许许多多的小动物。有小猴子、小黄狗、小兔子、小灰狼……
今年的植树节到了，小猪带了小树苗和锄头、水桶…小猪先挖一个大大的树坑，然后再把树苗放到树坑里，最后填上土，浇上水，挂上一个牌子，方便知道是谁的。
过了五个星期，小猪的朋友问：“小猪你有没有植树啊？”小猪答道：“有啊，你们要不要去看一看呢？”朋友们纷纷答道：“好啊。”
小猪和朋友们跑到一座又高又大的山上，他们远远看见了一棵又矮又干的小树苗，朋友们问：“小猪那棵树是你的吗？”小猪说：“肯定不是我的树。”小猪走近一看，那棵小树竟然是小猪的，小猪大吃一惊地说：“是谁把我的树弄成这样的？”一个很爱看植物书的朋友说：“小猪肯定是你忘记浇水了。”小猪说：“应该是吧。”
小猪重新又种过一棵树，这次小猪每天都会帮小树浇水，小树得到了水的滋润，从此小树长地茁壮又茂密。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家