下面是文案网小编分享的我最喜欢的老师作文 文案，以供大家学习参考。
我最喜欢的老师作文 文案：
我最喜欢的老师
老师是园丁,精心地哺育着我们这些花朵茁壮成长;老师是红烛,燃烧自己,照亮别人。我最喜欢的老师是张老师,她中等身材,圆圆的脸蛋儿,一双会说话的眼睛,加上甜甜的笑容,是那么和蔼可亲。五年级开学的第一天,张老师满面笑容地迎接我们:“同学们好,从今天开始,由我担任你们的班主任,教你们语文。我是张老师,也是你们的朋友”她甜甜地笑着站在讲台上,开场白简短而真挚,大家一下就喜欢上了这位和蔼可亲的老师。
张老师的课堂把原来老师讲、同学记,而后便是繁重的作业的现象,变成了另一番景象:她先让同学们自由读课文,预习并画出不懂得地方,然后让同学们讨论,根据同学们的想法结合自己的见解,深入浅出地将课文解析一番,并不时插上一些相关的小故事,使大家感到很有趣味,学得轻松愉快。
张老师有一双美丽传神的眼睛,她常用这双眼睛与我们进行心与心的交流,如果你上课不专心听讲,她就会盯着你看好一会儿,直到你抬起头,聚精会神地听讲为止。这时,她会给你一个鼓励的眼神。当你有了进步时,她就会充满期待地望着你,眼神特别温柔,那种感觉像沐浴着妈妈的爱的阳光,幸福极了。
一次,我们班上有位同学作业做得一团糟,张老师知道这位同学爱面子,就没有当着同学们指责他,只是用责备的目光看了他一眼,后来张老师叫他到办公室,给他仔细地讲解作业??
张老师你不仅是治学严谨的良师,而且还是我们的朋友。在你面前,同学们永远无拘无束、畅所欲言,你是我们最敬佩的人。
我最喜欢的老师作文 文案：
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们踏上知识的海洋；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们学习上那坎坷不平的道路。
我最喜欢的老师是我的英语老师——张老师。
张老师长得并不算太高，一张瘦长的脸上镶嵌着两只炯炯有神的眼睛，皮肤略显麦黑色。每当张老师上课时，他的那双法眼只需轻轻一扫就知道同学们在想什么了。
我并不太喜欢英语，所以，初一、初二的英语成绩也只能说还行吧。但自从张老师在初三的时候接手了我们这个英语成绩倒数第一的班级后，我对英语的兴趣是成天的增加。
整个班级位次也在一小步一小步地向前迈进，我真觉得很开心，能在即将结束的初中生活的最后这段时间碰上这样一位好老师。
每次在课堂上，您总是讲得深入细节，但却不呆板，偶尔也会开开玩笑，讲讲您自己以前的趣事，引得大家发笑。
我知道您是个篮球迷。还记得有一次在课堂您无意中提起了这个话题，和大多数男生一样，只有一提到篮球的事，您就关不住话匣子，愣是差点把一节英语课上成了篮球课了。
我很庆幸，能遇到这么幽默的老师，这么有口才的老师，您的存在为我打开了通向英语王国的大门。
曾经我看到过这样的一种常见的现象：每当炙热的太阳落山，盛开的花儿早已耷着自己的脑袋，似是在期望雨水的到来。可最终花儿枯萎了，雨水并未如花儿所愿而来到。
老师，您就像这雨水，我们就像这花儿。但我们的生命并不会凋零。因为我相信，老师会一直陪着我们走下去，一直走到初中生涯的结束。
鱼儿离不开河水，鸟儿离不开天空，花儿离不开土壤，我们离不开老师……
老师，谢谢您！谢谢您的辛苦教诲，谢谢您的坚持不懈，谢谢您为我们做过的所有的事……
我最喜欢的老师作文 文案：
从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，我最喜欢的是我上三年级时候的班主任张老师。她中等个儿，留着一头长长的披肩发，黑黑亮亮的，很柔顺，看起来既潇洒又飘逸，像倾泻下来的瀑布。嘿嘿，有时我真想摸一下。
张老师教学有方。记得有一次，老师教我们写“坐”字，我老是写错，张老师看到了走到黑板前，一边慢慢写“坐”，一边说：“两个小人，走着走着走累了，看到一个小土堆，就坐在土堆上休息一下。你们看，坐字就是这么来的。”“哦，原来一个坐字还藏着这么好听的故事啊!”我觉得张老师的这个办法妙极了，我再也没有写错过。我可喜欢张老师教我们认生字了，因为可以听到很多有趣的故事，好听的顺口溜等等。
张老师是一个工作认真负责的老师。每上一节新课，都会在前一天充分准备好明天上课要用的资料和课件。每节语文课上都会播放一张张精美的图片，让我们一边欣赏一边学习，仿佛身临其境。张老师还给我们拓展许多课本上没有的课外知识。还经常结合课文教我们做人的道理。
张老师一边教给我们知识，一边以她的人格魅力影响和教育着我们：遇到难题要想巧妙的办法解决，做任何事情都要认真对待。我不会忘记这段记忆！
我最喜欢的老师作文 文案：
我最喜欢的老师是刘坤教师，笑眯眯的小眼睛，和蔼的面庞，长长的头发都叫人难忘。她个子不是很高，有一点点胖。但在我们眼中，我的老师最美。老师有时严厉，有时温和，有时风趣，总是让我们忘不了。
记得那次上语文课时，有一个同学突然莫名其妙地哭起来，刘老师走了过去，亲切地摸着她的头，府下身子问她：“你怎么了？怎么哭了？”这位同学没有反应，只是哭。老师又问她：“是不是有什么伤心的事？和我说说，也许我可以帮你。”这位同学小声地说：“奶奶死了。”说完哭得更伤心了。老师笑着说：“不就是奶奶永远离开你了吗？”老师停了一会儿，又说：“人总会死的，不可能总活着。”只听同学小声说道：“小时候奶奶最疼我，还给我买好多东西。”这下，全班同学都把目光转向她们，“我奶奶在世时也很疼我，不也是死了吗？人总会死的，不死就怪了。”同学们也都随声附和着。听到这儿，这位同学慢慢抬起头来，擦干了眼泪。目光中有了坚定。是老师的鼓励，燃起了她的信心，给了她希望，老师真好！
还有一次上自习课，我班的一信“小捣蛋”又开始了活动，一会儿跟这个说说，一会儿又自己玩起来，一会儿又向他人炫耀。老师发现后，没有严厉地批评他，而是把他叫到前面，耐心地和他说着什么，我们听看到这个“小捣蛋”不住地点头，相信他一定认识到了自己的错误。果然，从那以后，再也看不见他耍闹的身影了，各方面都有了很大的进步。
老师，我们感谢您，尽管您已调走了，但您对我们的教诲，我们永远也不会忘记。感谢您，教给我们文化知识；感谢您，点燃我们生活的信心；感谢您，让我们成长为翩翩少年。刘老师，在我心中，您永远是我最喜欢的老师。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我最喜欢的老师》作文的经历，对《我最喜欢的老师》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我最喜欢的老师》作文呢?下面是小编收集整理的《我最喜欢的老师》，希望对大家写《我最喜欢的老师》有所帮助