下面是文案网小编分享的朋友，我想对你说作文 朋友我想对你说作文文案，以供大家学习参考。
朋友，我想对你说作文 朋友我想对你说作文文案：
朋友，我想对你说
马睿真真
“叮铃铃”下课铃响了。我跑到你身边，笑着对你说：“走，咱们出去玩。”你欣然同意。走廊里，我们说说笑笑，快乐地聊着天。忘了为什么，你和我激烈地争吵起来。愤怒中的你我，互相不理会对方，“冷战”不知持续了多长时间，我们方才重归于好。
朋友，我真想问问你，我们的友谊如此深厚，可为什么又那么“脆弱”？你我形影不离，亲如姐妹，可怎么又会有那么多无谓的争吵？
已经记不清多少次了，一句话，一个动作，都会成为我们之间“战争”的“导火索”。吵完了，就是长时间的“冷战”。虽然彼此心里都不好受，但却都装出一副无所谓的样子，接着就是以我“举起白旗”而告终——每次争吵完都是这样，即使是因为你的错而“爆发战争”。
我常常思考：我们如此亲密无间，为何还会常常争吵？简直可以用一句话来形容我们之间的关系：“三天一小吵，五天一大吵”。我想，也许正是我们太过亲密，才会伤害到彼此。常言道：“花开即谢，月圆则缺。”只有它们处在一种接近于完美的状态，才能体现出它们真正的美。可能我们彼此再稍保持一点距离，就会让我们的友谊走向最佳状态。
虽然这个距离很难掌握，但我坚信，它不会让我们彼此疏远，而是会让你我更加亲密无间。
点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
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这位“朋友”，你好呀！我每天都可以看到你，不管我到哪，你都不会从我身边消失，可是时间长了，我对你有几个小小的建议，希望你能接受。
“朋友”，请不要在傍晚看书吧，这样既对视力不好，上课又没有精神，就拿上次来讲吧，你在晚上津津有味地偷看书，突然你的顺风耳听到一阵“哒哒哒”的脚步声，你就匆忙地收拾一下马上睡了，结果第二天上课的时候睡着了，被老师骂了一顿。
“朋友”，请你别再乱发脾气了，上次你背着书包回到了家，一脸高兴。妈妈问：“小伙子，是什么事让你这么高兴啊？”你答道：“我告诉你，我是班干部了！”“切，我还以为是什么大事，原来只是个班干部，没啥了不起的。”妈妈不以为然的说道。你听后怒了，把书包甩到沙发上，大声骂道：“班干部也是有任务的，官虽小，但是也是给大家开了一条路，如果所有的小官都辞职了，那就算是美国总统也要累死！”你凶得妈妈也要让你三分。
但“朋友”你也有优点，你会演喜剧，每次都给大家带来无限欢乐，所以你不用灰心，继续做家里的开心果。
你想知道这位“朋友”是谁吗？不用找了，他远在天边，近在眼前，他就是我——邹宏灵。
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记得刚开学的时候，印象中的你，善良直率，你那独来独往我行我素的性格就注定了你将成为陪伴我六年的好朋友，我强有力的竞争对手，相处了六年，我欣赏你的勇敢果断，你没有被困难打败，而是以坚强乐观的心态接纳生活给予你的一切一切。我们经历了太多太多，六年之中，有欢笑，有泪水，直到分别的那一天，有不舍。
还记得那一天，我们帮老师庆祝生日，我们就再也没有见过面，假期，我们都忙于补课，一直也没有时间再叙，转眼，到了开学的日子，你和我上的不是同一所学校，我要住校，而你也有堆成山的作业，有空的时候，只能找你聊聊天，有声音去感知你，了解你。朋友，我想对你说，什么时候有时间我们能再见一次面，我想看看你熟悉的面孔， 朋友，我想对你说，什么时候我们能一起出去游玩，我想重温我们过去的点点滴滴，并与你留下更多的友谊，让我们之间拥有更多难以抹灭的回忆。如果有下一次见面，我期待你的改变，期待着在下一次见面时，我会更加记住你，我想再一次看到那个可爱的你，活泼的你。
朋友，我想对你说，只要努力一切皆有可能，相信自己中能创造奇迹，加油吧，为自己的目标奋斗吧，我们会到达理想的彼岸!
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
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亲爱的朋友：
Hi，最近过得还好吗？学习状况还不错吧？你是不是还跟以前一样出色呢？
我的好朋友，告诉你，我在东华这边过得很好。我在这边还认识了许多新朋友，生活得很开心、很快乐。
我告诉你哦，我们这边的趣事很多很多。我就拿最“新鲜”的一件事来说吧。
我们宿舍成立了一个“狂欢节”，就定在每个月的8号、28号。在这一天里，我们可以想怎么疯，就怎么疯，我们还会选出一个主角，由她主持做各种游戏。这次的主角就是我的新goodfriend——蒋紫莹。我们“隆重推出”了：“杜甫与豆腐”、“李白与立白”，还有“疯狂蒋紫莹”等“节目”，好搞笑。那个蒋紫莹还好像发了疯似的，不过，这也不能怪她，谁叫今天是疯狂的“狂欢节”呢？
我们以前的班里又发生了些什么事？有没有一些趣事呢？请告诉我。还有，帮我向班里的同学、老师说我很想他们。好朋友，我想你。期待你的回信。
祝
学习进步、身体健康
想你的好朋友：彭彤茵
老师点评：本文符合书信的格式，语句通顺自然，像是在聊家常一样，有真情实感。尤其是“我们这边的趣事很多很多。我就拿最“新鲜”的一件事来说吧。”过渡自然，好。但是你没将具体的事写清楚，在宿舍里有哪些活动呢？这是读者关心的事。你要有读者意识。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《朋友，我想对你说》时更加简单方便，下面是小编整理的《朋友，我想对你说》，仅供参考，大家一起来看看《朋友，我想对你说》吧