下面是文案网小编分享的两个“玲玲”作文 玲玲在两个女孩的中间英文文案，以供大家学习参考。
两个“玲玲”作文 玲玲在两个女孩的中间英文文案：
我有个表妹叫玲玲，她是姑姑唯一的女儿，可是最近姑姑经常对我说，她家有两个玲玲。这是怎么回事呢？姑姑说，玲玲在学校一直是个好学生。她爱学习，上课专心听讲，积极发言，做作业自觉认真。遇到难题从不轻易放弃，在最近朗读比赛还得了第一名，老师夸奖玲玲，同学也喜欢玲玲，大家都选她为“三好学生。”可是家里的玲玲就不一样了，是个“衣来伸手，饭来张口”的小公主。
一次，姑姑煮了她不喜欢的菜，吃饭时玲玲把筷子插在碗里，小嘴巴一撅，让姑姑喂。这么娇气的玲玲，谁会喜欢呢？不过，自从玲玲看了电影一个独生子女的故事后，便下定决心，一定要把家里的玲玲赶走，把学校里的玲玲带回来。
两个“玲玲”作文 玲玲在两个女孩的中间英文文案：
在一片大森林里，住着两只天鹅。一只住在湖西，叫玲玲。一只住在湖东，叫萱萱。她们的羽毛在月亮下犹如一对白雪。纯白洁净中又透着一份神秘感。大家都叫她们“白雪天鹅”。
这天，森林里举行了一场音乐会。玲玲和萱萱听到这个消息后，便早早的把自己打扮好，去赶赴音乐会。不巧的是，她们在路上相遇了。玲玲说：“哼，还以为自己多美呢，头上戴着那么大的蝴蝶结，真是丑人多作怪呀！”萱萱不服气得说：“还好意思说我？也不看看自己那副难看的尊容。”玲玲很是生气，便开始破口大骂萱萱，萱萱也不甘示弱。来看她们吵架的动物越来越多。后来她们从吵架便成了打架。她们拔着双方的羽毛。来看她们打架的动物都摇了摇头便走开了。过了一会，她们打累了，也把双方的羽毛拔完了，这是她们才认识到自己从美丽的“白天鹅”变成了丑陋的“鹅肉扁”这可真不值得呀！
这个故事告诉我们好胜心只会落得两败俱伤的下场！
四年级:沈妍彤
两个“玲玲”作文 玲玲在两个女孩的中间英文文案：
在一座森林里，有两只美丽的天鹅，分别住在湖的东西岸，一只叫玲玲，一只叫璇璇。它们的羽毛有如月光下的白雪，纯洁白净而带着一分神秘感，所以大家称它们为“白雪天鹅”。不幸的是，它们都认为自己是森林中最美的天鹅而看不起对方；但又怕在某个场合，如果和对方相遇，万一比不过对方，便太失面子了。
所以平时有玲玲的场合，璇璇就不参加；而有璇璇出席的场合，玲玲也不参加。不巧，今天玲玲和璇璇在路上相遇了，结果不但不打招呼，反而互相数落起来。玲玲说：“哼，还自以为美呢！头上戴了那么大的蝴蝶结，真是丑人多作怪。
”璇璇说：“居然敢说我丑？也不先瞧瞧自己那副难看的尊容。”它们越吵声越大，森林里的动物都跑来看热闹。后来，它们竟打了起来，开始啄对方的羽毛，怎么拉也拉不开，使大家都忍不住摇头叹息，不愿再看下去。最后，这一对“白雪天鹅”啄累了，全身上下的羽毛也啄光了。
它们的好胜心只落得“两败俱伤”的下场，“白雪天鹅”成了“无毛天鹅”，多不值得呀！。
两个“玲玲”作文 玲玲在两个女孩的中间英文文案：
狗妈妈有一对双胞胎的儿子，一个叫大琳，另一个叫小琳。他俩相处得很好，经常在一起玩耍，一起分享美食，可是，有一次，它们却为谁是老大而争论不休，从此，他俩谁也不理谁，还把尾巴翘得很高，显出很高傲的样子。狗妈妈只能看在眼里，急在心里。
一天，狗妈妈带着兄弟俩去商场玩，大琳和小琳各站一旁，这时他俩都看见商场里有好多镜子，连忙跑过去照镜子。大琳跑到一面镜子前，一照，哇！镜子里的大琳精神抖擞，又高又壮，心想：哈哈，我这么高大，简直比一头公牛还要高，还要壮，我肯定是老大。小琳也来到一面镜子前，镜子里的小琳骨瘦如柴，还非常小，心想：我竟然这么小，还和大琳争老大，我在大琳面前只不过是一只蚂蚁罢了，哎！我真是不知天高地厚啊！
照完镜子后，大琳和小琳走到一起，小琳一看见大琳高大强壮的样子，连忙躲到角落里，在一旁浑身颤抖起来；大琳却高高地抬着头，一边吹着口哨一边说道：“以后我才是真正的老大，您什么事情都要听我的！”小琳只敢在角落里微微地点点头。狗妈妈走了过来，语重心长地说，：“其实您俩是一样大的，大琳照的是凸透镜，会把人照大，小琳照的是凹透镜，会把人照小。您俩要正确认识自已，不要骄傲自满，也不要盲目自卑。”听了妈妈的话，大琳和小琳手拉手和妈妈一起回家去了。
从此，大琳和小琳更加友好了，整天形影不离，狗妈妈看见兄弟俩又和好了，心里踏实了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语：《两个“玲玲”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《两个“玲玲”》供大家参考，我们一起来看看《两个“玲玲”》作文应该怎么写吧！