下面是文案网小编分享的胖墩小王作文 小胖墩的视频文案，以供大家学习参考。
胖墩小王作文 小胖墩的视频文案：
叮咚，叮咚，”随着铃声的响起，体育课开始啦，王梦懿不慌不忙地收拾着作业，将它们一股脑地塞进了抽屉，并从乱七八糟的书包里翻找着，抽出一根跳绳，然后慢吞吞地走下了楼梯，跟上大家的队伍。
“立正，跑操场3圈！”体育石老师命令道。
大家听了，整齐的地排好了队伍，绕着操场跑了起来。
一圈下来，王梦懿已经开始喘气，两圈，她离队伍已有了十米远，第三圈下来，王梦懿已经不行了，大饼脸上的肉抖来抖去，让人忍不住就想上去捏，刺阳的阳光让她本来就小的眼睛眯得更小了，脸颊上的雀斑在太阳的照射下更显眼了，棕色的辫子摇来摆去，大肚皮上的肉就像小山丘一样挺在身上，好像要把衣服撑破，真可以用“大腹便便”来形容。
终于跑完了步，石老师命令道：“王梦懿，跑这么慢，成绩都要不及格了！赶紧的，去器材室拿个体前屈测量仪来，快点！”
王梦懿马上跑器材室，拿着仪器回来了。
“今天我们要测体前屈，大家先练习一下吧！”石老师说。
王梦懿刚要坐下练习，就听见有人叫她：“王梦懿，帮我压一下！”
“哦，好！”王梦懿马上跑去帮那位同学。
刚压好那同学，又有人找她帮忙了，王梦懿又跑过去…………
王梦懿一直忙来忙去，可却没有一点埋怨，等她忙完后，下课铃却打响了，“叮咚，叮咚”。。。。。。
点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
胖墩小王作文 小胖墩的视频文案：
胖墩”是我对他的亲切的称呼。他叫孙宏伟。乌黑发亮的短发加上端正的五官——一个胖嘟嘟，可爱的小男孩就出现在你的眼前。他头大脸大，他的嘴在脸上显得特别小，但它却是靠这个樱桃小嘴吃的成了一个大胖子。他喜欢为别人制造快乐，他制造快乐的同时比我们还快乐。他的眼睛特别小，笑起来就像“一线天。”
在我的脑海里，有一次，他买了两个大红薯。我们在写作业，他就在一边吃他的大红薯。他一口可以吃掉半个红薯。当时，我正纳闷，他的樱桃小嘴居然能吃那么大的东西。他吃的特别香，就像在吃山珍海味。他在这样吃下去迟早会得肥胖症。
还有一件他个我们制造快乐的事情。我们在写作业，不停地在说话，让老师觉得特别烦。老师就说：“那个在说话，就拿最臭的鞋子为讨他的嘴里去。”我们顿时安静下来。孙宏伟突然插嘴说：“我的鞋子最臭。”老师瞪了他一眼。可他不当回事，把自己的鞋子脱下来给老师看。老师二话不说，立刻把他的鞋子拿起来要喂到他的嘴里去。我们看见了，立马笑的人仰马翻。当时我清清楚楚的看见，他自己也笑了，眼睛又眯成了线。
这就是我的伙伴，不能控制自己胃口，能给别人带来快乐的小男孩。
胖墩小王作文 小胖墩的视频文案：
“胖墩儿”自述
山东省寿光市羊口镇寇家坞小学四年级 于朝波
辅导教师：刘明珍
大家看过电影《小兵张嘎》吗？记得里面的胖墩吗？胖墩儿可爱、勇敢。我也有个雅号“胖墩儿”。说实在的，我和影视里的人物同名，值得我庆幸，但我打心眼里不想当“胖墩儿”。
“胖墩儿”可不好了，妈妈给我买衣服时，看好的穿不上，够肥的号太大，大小正好的太瘦。上体育课时，别的同学轻松活动，我是跑也跑不动，跳也跳不远，而且累得满头大汗。
上四年级后，我们的《健康》课本上有一课是“小胖墩不再苦恼”。给了我很大帮助。通过学习，我了解到胖人长大了容易得好多病，如：高血压、高血脂、动脉硬化、糖尿病等。我还知道，要从小预防肥胖和怎样预防肥胖。于是，我就严格按照书上的要求去做。从前爱吃甜食和肉食，现在尽量少吃甚至不吃。多吃蔬菜和水果。油炸食物也渐渐离我远去。以前在体育课上我不爱动，而现在我每天都坚持锻炼身体，跑步，散步……，通过我的努力，几个月就瘦了十几斤。
我和我的家里人都特别高兴，老师也让我介绍经验，我现在还带领我校的几个“小胖墩儿”继续实施“减肥计划”呢！
指导教师：寿光市羊口镇寇家坞小学 刘明珍 邮政编码：262716
胖墩小王作文 小胖墩的视频文案：
我们班的胖墩叫小姚，他很可爱，因为他脸上的肉很多，而且还带给我们很多欢乐。虽然他外表不好看，胖嘟嘟的，但他从不为自己的外表而自卑，整天笑嘻嘻的，因此我们很喜欢他。
他的可爱在许多时候都能表现出来，给同学们、老师们带来阵阵欢笑，是我们班的开心果。体育课跑步时，他总是跑在最后，我们难免有些人要笑他，而且老师会让跑得慢的男同学再跑一圈，他就会更慢地跑，因为他实在是跑不快。上完体育课，我们冲进教室，走到饮水机的旁边，倒水喝，而小姚却不顾自己的口渴和劳累，不辞辛苦地搬了一桶水上来，无论夏暑还是寒冬，他都一心一意地为班级做事。每次看着他满头大汗、气喘吁吁的样子，我们会笑，但他并不介意。
还有一次，是英语课，老师让他扮演一种动物——猴子。他快速地跑上讲台，把眼睛挣得大大的，手往头上一放，蹲下身子，学着猴子的样子，走起路来。“哈哈，哈哈……”我们不禁大笑起来，小姚学得像极了。他总让我们的英语课，充满欢笑，因为小姚，我们都爱上了英语课。可见他也像老师一样，让我们爱上学习。
小姚的脸上每天都挂着微笑，从不因为遇到困难而无奈；也不因为同学的玩笑而难过。有时，他被老师批评了也从来不哭，而是及时改正错误。胖墩小姚，心宽体胖，心有多宽，舞台就有多大，相信小姚人生的舞台会很精彩，我们也为有这样一位胖墩而骄傲！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《胖墩小王》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《胖墩小王》作文呢？以下是小编整理的《胖墩小王》，仅供参考，希望能够在写《胖墩小王》上帮助到大家