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胖墩小王作文 小胖墩的视频文案

2023-03-21 四年级作文 类别:写人 500字

下面是文案网小编分享的胖墩小王作文 小胖墩的视频文案,以供大家学习参考。

胖墩小王作文  小胖墩的视频文案

胖墩小王作文 小胖墩的视频文案:

叮咚,叮咚,”随着铃声的响起,体育课开始啦,王梦懿不慌不忙地收拾着作业,将它们一股脑地塞进了抽屉,并从乱七八糟的书包里翻找着,抽出一根跳绳,然后慢吞吞地走下了楼梯,跟上大家的队伍。
“立正,跑操场3圈!”体育石老师命令道。
大家听了,整齐的地排好了队伍,绕着操场跑了起来。
一圈下来,王梦懿已经开始喘气,两圈,她离队伍已有了十米远,第三圈下来,王梦懿已经不行了,大饼脸上的肉抖来抖去,让人忍不住就想上去捏,刺阳的阳光让她本来就小的眼睛眯得更小了,脸颊上的雀斑在太阳的照射下更显眼了,棕色的辫子摇来摆去,大肚皮上的肉就像小山丘一样挺在身上,好像要把衣服撑破,真可以用“大腹便便”来形容。
终于跑完了步,石老师命令道:“王梦懿,跑这么慢,成绩都要不及格了!赶紧的,去器材室拿个体前屈测量仪来,快点!”
王梦懿马上跑器材室,拿着仪器回来了。
“今天我们要测体前屈,大家先练习一下吧!”石老师说。
王梦懿刚要坐下练习,就听见有人叫她:“王梦懿,帮我压一下!”
“哦,好!”王梦懿马上跑去帮那位同学。
刚压好那同学,又有人找她帮忙了,王梦懿又跑过去…………
王梦懿一直忙来忙去,可却没有一点埋怨,等她忙完后,下课铃却打响了,“叮咚,叮咚”。。。。。。
点评:情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

胖墩小王作文 小胖墩的视频文案:

胖墩”是我对他的亲切的称呼。他叫孙宏伟。乌黑发亮的短发加上端正的五官——一个胖嘟嘟,可爱的小男孩就出现在你的眼前。他头大脸大,他的嘴在脸上显得特别小,但它却是靠这个樱桃小嘴吃的成了一个大胖子。他喜欢为别人制造快乐,他制造快乐的同时比我们还快乐。他的眼睛特别小,笑起来就像“一线天。”
在我的脑海里,有一次,他买了两个大红薯。我们在写作业,他就在一边吃他的大红薯。他一口可以吃掉半个红薯。当时,我正纳闷,他的樱桃小嘴居然能吃那么大的东西。他吃的特别香,就像在吃山珍海味。他在这样吃下去迟早会得肥胖症。
还有一件他个我们制造快乐的事情。我们在写作业,不停地在说话,让老师觉得特别烦。老师就说:“那个在说话,就拿最臭的鞋子为讨他的嘴里去。”我们顿时安静下来。孙宏伟突然插嘴说:“我的鞋子最臭。”老师瞪了他一眼。可他不当回事,把自己的鞋子脱下来给老师看。老师二话不说,立刻把他的鞋子拿起来要喂到他的嘴里去。我们看见了,立马笑的人仰马翻。当时我清清楚楚的看见,他自己也笑了,眼睛又眯成了线。
这就是我的伙伴,不能控制自己胃口,能给别人带来快乐的小男孩。

胖墩小王作文 小胖墩的视频文案:

“胖墩儿”自述
山东省寿光市羊口镇寇家坞小学四年级  于朝波
辅导教师:刘明珍
大家看过电影《小兵张嘎》吗?记得里面的胖墩吗?胖墩儿可爱、勇敢。我也有个雅号“胖墩儿”。说实在的,我和影视里的人物同名,值得我庆幸,但我打心眼里不想当“胖墩儿”。
“胖墩儿”可不好了,妈妈给我买衣服时,看好的穿不上,够肥的号太大,大小正好的太瘦。上体育课时,别的同学轻松活动,我是跑也跑不动,跳也跳不远,而且累得满头大汗。
上四年级后,我们的《健康》课本上有一课是“小胖墩不再苦恼”。给了我很大帮助。通过学习,我了解到胖人长大了容易得好多病,如:高血压、高血脂、动脉硬化、糖尿病等。我还知道,要从小预防肥胖和怎样预防肥胖。于是,我就严格按照书上的要求去做。从前爱吃甜食和肉食,现在尽量少吃甚至不吃。多吃蔬菜和水果。油炸食物也渐渐离我远去。以前在体育课上我不爱动,而现在我每天都坚持锻炼身体,跑步,散步……,通过我的努力,几个月就瘦了十几斤。
我和我的家里人都特别高兴,老师也让我介绍经验,我现在还带领我校的几个“小胖墩儿”继续实施“减肥计划”呢!
指导教师:寿光市羊口镇寇家坞小学 刘明珍 邮政编码:262716

胖墩小王作文 小胖墩的视频文案:

我们班的胖墩叫小姚,他很可爱,因为他脸上的肉很多,而且还带给我们很多欢乐。虽然他外表不好看,胖嘟嘟的,但他从不为自己的外表而自卑,整天笑嘻嘻的,因此我们很喜欢他。
他的可爱在许多时候都能表现出来,给同学们、老师们带来阵阵欢笑,是我们班的开心果。体育课跑步时,他总是跑在最后,我们难免有些人要笑他,而且老师会让跑得慢的男同学再跑一圈,他就会更慢地跑,因为他实在是跑不快。上完体育课,我们冲进教室,走到饮水机的旁边,倒水喝,而小姚却不顾自己的口渴和劳累,不辞辛苦地搬了一桶水上来,无论夏暑还是寒冬,他都一心一意地为班级做事。每次看着他满头大汗、气喘吁吁的样子,我们会笑,但他并不介意。
还有一次,是英语课,老师让他扮演一种动物——猴子。他快速地跑上讲台,把眼睛挣得大大的,手往头上一放,蹲下身子,学着猴子的样子,走起路来。“哈哈,哈哈……”我们不禁大笑起来,小姚学得像极了。他总让我们的英语课,充满欢笑,因为小姚,我们都爱上了英语课。可见他也像老师一样,让我们爱上学习。
小姚的脸上每天都挂着微笑,从不因为遇到困难而无奈;也不因为同学的玩笑而难过。有时,他被老师批评了也从来不哭,而是及时改正错误。胖墩小姚,心宽体胖,心有多宽,舞台就有多大,相信小姚人生的舞台会很精彩,我们也为有这样一位胖墩而骄傲!


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《胖墩小王》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《胖墩小王》作文呢?以下是小编整理的《胖墩小王》,仅供参考,希望能够在写《胖墩小王》上帮助到大家