下面是文案网小编分享的我们班的才人作文作文 我们班的才人作文400字文案，以供大家学习参考。
我们班的才人作文作文 我们班的才人作文400字文案：
我们班可谓是“才人”多多，有各种方面的“才人”。
首先就是我们班的袁才人——袁智鹏。
他的眼睛透露出了他单纯的性格。他那长得过分的睫毛挡住了眼睛，就如忠诚的士兵守护着城堡。但是，虽然他那睫毛挡住了眼睛，但也抵挡不住他眼睛发出的光。
他的眼睛就像天空上的星星一闪一闪的，如果你在夜晚的时候看到有两点光在移动，那应该就是他的眼睛。
接着就是本班的谭才人——谭正。他最令我佩服的是他那如地皮般厚的脸皮。
“这道题我不会写，老师，我能不能不去黑板上写”杨玉莲正以蜗牛的速度走上讲台。“不行，你先上去思考一下……还没等张老师说完，就听到了谭正那不怕死的声音：“切，这么简单的题目都不会做！”
这句话犹如导火线成功的点燃了张老师这颗炸弹。同学们马上就都用一种“你死定了，心疼你三秒，然后就默默地鼓掌”的眼神望着那个即将要被“炸伤”的人——谭正。
可那个即将有被炸伤的人正用一种无辜的眼神望着大家，好像并不知道自己马上就要被“炸伤”了
本班还有一位才人——刘思成。
我们班大多数人都被他那妙曼的“舞姿”迷住了。
刘思成走路时从不提起脚，都是用脚来摩擦，这使我想起了以前很火的一首歌“摩擦，摩擦，似魔鬼的步伐”。
转瞬间舞步变武功。“你们赶紧给我起来，刘思成，你看看你，又在和别人打架”张老师从办公室手拿软尺，正以百米冲刺的速度冲到教室门口，指着地下正与他人打闹的刘思成吼道。
这，仅仅只是我们班的一小部分的“才人，还有许多，诸如爱睡觉的刘才人……
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在我们班，有一位品学兼优、乐于助人、爱好广泛的学生。他还是一位深受老师喜爱、同学拥戴的才子。
他高高瘦瘦的个子，圆圆的脸高高的鼻梁上，长着一双明亮会说话的大眼睛。作为我们班的数学班长和英语科代表，由于学习优秀和德智体全面发展，他每年都会被老师和同学们评为“三好学生”。他喜参加各种奥数和英语竟赛，并在大赛中取得了好成绩。他也喜欢看课外书，更喜欢写作。他每周都会向《某某晚报》校园童话栏目投稿。他的作品多次被校园童话栏目刊登。在他的带动下，我们班出现了向《某某晚报》校园童话栏目投稿的热潮。
前段时间，学校为培养学生的速算能力，举办了“24”点比赛。赛前，精通“24”点的他，每天都召集多位志趣相同的同学。下午放学后，留在教室里和同学们练习“24”的速算。他会把自己知道的解题技巧毫无保留地告知同学们。在“24”点比赛中，我们班取得了优异成绩。他自己也在比赛中取得了年级第一的好成绩。
他羽毛球打得非常好。每到周日，他都会约上多位同学到附近的围岭公园打球。他说：“我们打球能锻炼身体，陶冶情操。而随同我们来公园的家长们即能互相谈谈教子心得，又能互相认识多交几位朋友，一举多得呀！”
写到这儿知道他是谁了吧！对，他就是我们班的帅气又阳光的才子--陈某某！
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
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我们的生活中人才济济。就拿我们班来说，有聪明绝顶的数学王子，也有令人琢磨不透的洒脱之人，也有上知天文下知地理的语文小天才。今天我要给大家介绍的是一位体育健将。
她个子高高的，瘦瘦的。细看，乌黑亮丽的头发松松地垂下来，却也挡不住她那双大眼睛的光芒；可能是因为学习太用功了，她高高的鼻梁上已经架起了一副粉红色的眼镜。她特别爱笑，笑起来脸立刻出现两个浅浅的酒窝，加上一张能说会道的嘴巴，一看就是一个乐天派。猜猜她是谁？对，她就是——何诗雨。
何诗雨是我们班的体育健将。记得在一次运动会中，田径场上六年级组女子60米决赛就要开始了，“各就位，预备……” 体育老师举起了乌黑的发令枪，我们不禁紧张起来，场上的空气几乎凝固了，都为自己班上的运动员捏把汗。四名运动员各占一个跑道，她们全神贯注，双眼凝视前方，屏住了呼吸，就像严阵以待的士兵。“砰”，清脆的枪声传遍整个操场，运动员们有力地一蹬腿，像离弦的飞箭般快速向前冲去。近了，10米，5米，何诗雨不负重望，终于率先冲过终点。
何诗雨是我们班的体育课代表。在做广播体操中，她的每一个步子、每一个动作都是最标准的。在领跑时，她同样也十分敏捷，跑的速度对于我们这些“体育平民”来说快了许多。我们心里都清楚，她这样是想让我们都成为和她一样的“运动健将”。
看，这就是“传说”中的小名人，为了向她看齐，我们也要加油努力呀！
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我们班的董雨晴同学不仅多才多艺而且还是个心灵手巧、心地善良的小姑娘。其中令我记忆深刻的是那次踢毽子比赛。
那是一个炎热的下午，王老师组织我们开展踢毽子活动。我们组董玉晴同学踢得最多，只见她先用手掂了掂毽子，然后用中指和食指夹着毽子底端，轻轻向空中一抛，毽子飞上了天。她右腿一弯，脚一勾，毽子便又乖乖的飞上了天。“啊，坏了！”我不禁为她捏了一把汗，这粉色的毽子像一朵彩云，一片撒落的花瓣。可这不听话的毽子飞到了一边，只见她不慌不忙，一抬腿，脚轻轻向里一勾，毽子便稳稳地落在了她的脚上。她变着花样的踢，毽子仿佛是她身体的一部分，怎么着都行，让我们看得目瞪口呆。虽然在决赛时她发挥失常，没有取得优异的成绩，但却令我大开眼界。
她的手工做的也很精美，一根普普通通的绳子在她的穿、捏、系、编等工序后竟出人意料的编出了一根精美的手链，令我看得眼花缭乱，不禁啧啧赞叹。有一次，我的手工没做好，她看了看便拿来双面胶，她帮我把该折进去的地方折好，压平，然后撕下一层双面胶，小心翼翼的贴上，精心的把它们组合好，一件精美的作品就出来了。看着她专注的神情，我的心底涌起一股暖流，敬佩之情油然而生。
这就是我们班的小能人，你愿意和她交个朋友吗？
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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