下面是文案网小编分享的同桌冤家作文 文案，以供大家学习参考。
同桌冤家作文 文案：
本人同桌。人称“金鑫，”外号“取经”，真名“黄雨鑫。”千万不要以为我是她的朋友，我和她可是不折不扣的同桌冤家。我们还精心策划了什么边界条约：一、不可以超三八线，如果超三八线，就要罚1块钱。二、不可以打人。三、不可以打小报告。所谓“君子一言，四马难追。”我们连手印都盖了。想起那次语文课，我就心痛。我一不小心超线了，“取经”就像中了百万大奖一样。高兴地说：“一元！一元！”我只好念念不舍地掏出一元钱给“取经”。就这样，一块钱就像一阵风离我而去。终于，“取经”超线了，我也跟着“取经”那样，“一元！一元！”我高兴地说。可是，“取经”却拐弯抹角、马不停蹄地说：“我为什么要给你一块钱？”铃声却是在不该响的时候响。我只好乖乖地听老师上课，心里却想“取经”什么时候给我一块钱。终于挨到放学了，我对“取经”说；“给我一块钱，“取经”说；“不给。”总之，“取经”一块钱是不会给的。如果，跟她打“口水仗”我也打不过她。算了，大人不记小人过，一块钱，我不要了。这就是我的同桌黄雨鑫，有时觉得她没心没肺，有时觉得她很幽默。
同桌冤家作文 文案：
早上我拉着书包走到座位边上，因为我的座位在里面，所以要从张宏的座位进去。我刚要进去，没想到张宏抢先一步坐到座位上，眼看就要打铃了，好话说了一箩筐就是不让进，这个同桌今天不知道是怎么了，我很生气却束手无策，无奈之下说：“你知不知道，好狗不挡道！”
张宏听后边起身嘴里边嘟囔着说：“要不是我要当好狗，我才不情愿起身，坐在那儿多舒服呀！”
我听后不由自主地笑了，你要是早给我让位置，我也不会说这句话呀，何必呢？刚拿出数学书上课铃响了。
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同桌冤家作文 文案：
看到这个题目，你可别看成我抄袭杨红樱的《同桌冤家》。经过我所发现，只要同桌在一起久了，就会变成一对冤家。这不，我和闫怡呈（我的同桌）又开始“发动战争了”。（ONE）爆发战争：闫怡呈总喜欢惹我，而且“特攻和攻击”超过170，所以，跟她斗，“血得厚一点”，至少超过200，。在我埋头苦写家庭作业时，她又开始“爆发战争”了。于是，我们俩的第99999999999次战争正式开始！(TWO)速度才是王道：嘿嘿，跟她斗，速度才是王道。有谁不知我是“再世刘翔”，跟我斗，她还嫩着呢！于是，在我的强烈进攻下，第一回合，我是自然而然胜利了。（THREE）反守为攻：经过我的N次攻击，她终于被激怒了（俺怕怕），于是，她“黑化”了。她使用了她的家传秘籍，反守为攻 。最终，第二回合，她胜利了。（FOUR）发怒：谁都不知道，我发怒时是什么样的。公元2013年1月16日2时25分时，我发怒了，于是，这一回合，我胜利了。（FIVE）人山人海计:她见打不过我，便使用了人山人海计，叫来了5个女生。妈呀，她们都是我们班鼎鼎有名的“母夜叉”呀！可想而知，我落荒而逃，逃到了安全岛（男厕所）。甚么，又来惹我了。“来！我们大战三百合！”
同桌冤家作文 文案：
我有一个同桌“冤家”，她即是我的冤家，又是我的好朋友。我来介绍一下她！
她的名字叫小予，有一双不大不小的眼睛，像两颗黑珍珠一样，镶在她那白里透红的瓜子脸上，你可别小瞧了她的眼睛，可是会说话的！生气时的眼睛睁得特别大，好像在说：我生气了！不要惹我！开心时的眼睛变得弯弯的，仿佛一轮明月；伤心时的眼睛红红的十分惹人怜爱。她总爱把她的长发梳成一个大大的马尾辫一摇一摇的，可精神了！
小予还是我们班的班长。有天早晨，我刚来到学校教室就看见小予在讲台上一边记不听话同学的名字，可还没等我走到座位，突然之间，只见她放下手中的本子，手叉着腰对着同学们大孔大叫：“怎么还不把语文书拿出来早读。”我被吓了一大跳，小声嘟嚷着：“凶什么，吓死人了。”于是我假装没听见，一坐下来拿起自己的课外书继续看，我才不怕你呢！
但有一次上课时，我正在桌下津津有味地玩妈妈给我新买的迷你电子游戏机。但是好景不长，小予很快就发现了，高高举起手，向老师告状：“老师、我的同桌在玩游戏机！”这时、别提我有多恨小予了，便生气地蹬了一下她的桌子。果然，老师在下课时就没收了我心爱的游戏机，还把我骂得狗血淋头。我心想：小予，你真是我的“冤家！”
俗话说的好，不是冤家不聚头。虽然说我开始并不服气小予，但是小予在平常的学习生活中也给予我很大的帮。有一次，我们需要写一篇写景的作文，我想了半天，一个字也没写，我急得就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，正在这时，同桌小予问我：“你怎么啦？”我说不会写，她然后拿起笔就在我本子上画了一个思维导图：耐心的给我讲了先写什么、再写什么！我的脑子一下子好像开窍了，我奋笔疾书，很快就完成了。有了小予的帮助，我的写作水平得到了提高。
在这一年的相处之中，我们俩慢慢地交流，熟络起来。最终我们便成了无话不谈的好朋友！
点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
结语：《同桌冤家》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《同桌冤家》供大家参考，我们一起来看看《同桌冤家》作文应该怎么写吧！