下面是文案网小编分享的课堂的爆笑作文 课堂爆笑段子文案，以供大家学习参考。
课堂的爆笑作文 课堂爆笑段子文案：
“凡高……”
“不对。”
“高根……”
“不对！”
这时，不知哪位仁兄灵机一动，大声叫道：“贝多芬！”
时间仿佛停止了一样，大家都呆呆地看着他。
一秒钟之后，全场再一次响起空前绝后，响彻天空的笑声……
作者感想：贝多芬改行了？当画家了？什么时候的事？我怎么不知道？某报纸上报道过吗？……（老师：快把这个烦人鬼拉下去！！！）
这样的事例举不胜举，有空我再讲吧！
课堂的爆笑作文 课堂爆笑段子文案：
补习老师穿着一身紫蓝夹绿的绒线衣服走进来，放下包，捋了捋头发。一位同学一手指着老师，一手捂住长大的嘴巴，十分惊讶，“老老……老师你……你……” “怎么啦！”老师一脸茫然，往身上左右瞧了瞧。 那位同学平静下来，一本正经地说：“您长得真像洋葱。” “哈～哈哈哈，哈～哈哈哈……”一个同学爬在桌上大笑，还不停拍打桌子（笑声是那么的井然有序）。 “是吗？”老师疑惑。 “瞧您那一身洋葱的颜色，还有一个蒜头差不多的脑袋，像极了！”同学指指点点。 老师很无语地转过身去，扭过头来说：“如果我真是洋葱，不把你们熏出眼泪吗？” 才开始上课，一个同学似乎昨晚没睡觉，意味深长地大了一个啊切，眼泪顺流而下。老师盯了那个同学一眼，又转过去，手捂着脸，“我真不该穿这件衣服，还真把你们熏出眼泪了。” 这节课写自己喜欢的人，可以写那些呢？“爸爸！”“妈妈！”“爷爷！”……同学们几乎把所有的亲戚都喊完了……“那我们可以从其他人物写吗？比如同学……”老师还没讲完，下面同学就叫起来“鹿晗！”“杨幂！”“赵丽颖！”“迪曼热巴！”……同学们几乎把最火的明星都喊完了…… 老师又提问为什么喜欢爸爸妈妈呢？同学们争先恐后，“因为他们照顾，关心我们！”老师又问为什么喜欢同学，同学们歪着脑袋咬笔杆，怎么都想不出来，一个同学一拍桌子站了起来，吓了全班一跳，“因为，长的帅，富二代！”同学们笑起来，在下面议论纷纷。 “嘿！你们别老讨论，至少看我一眼啊！”老师说。 一个同学扭过头，“老师，洋葱有什么好看。”说完扭头转了过去。 老师招呼了半天，同学们才正经起来。 笑声荡漾在教室，久久不能停息……（只有老师没笑）
课堂的爆笑作文 课堂爆笑段子文案：
有的课令我难忘，有的课让我哈哈大笑，有的课让我激动万分。
最令我难忘的一堂课是美术。 原来是一位女老师，现在是男老师，他相貌堂堂，教书也很有一套。他的名言是:做人要正直、善良、阳光。而且每次走进教室的时候，只要他一说:“抬头。”我们就要说:“挺胸、收腹、手放你背后，闭嘴。”一个同学低头，老师就会对那个同学说:“低着头干嘛”是不是我没有你爸爸长得帅呀！他还说:我左边的人就在提醒右边的人，我看右边的人，就在提醒左边的人，一个人就给二次机会，一个同学一直在和另一个人讲话，老师就说:“脸皮一厚天下无敌，是不是！”有的同学说是，有的同学说不是。还“哈哈”大笑和不停。
有一堂课，我们学鱼的纹样，讲了半节课时间，老师就开始画在黑板上，只画了一半，就让我们画，真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中呀！”还说:“要是画我的话……把我画帅点的啊！”
美术老师搞笑又严肃。我喜欢美术课，也喜欢美术的老师，希望下学期美术老师不要换。
【教师点评】：小作者用活泼、生动的语言描述班里的一堂精彩的课堂课，也道出了这堂课的所获！
课堂的爆笑作文 课堂爆笑段子文案：
1、我逗室友：“有种人不喜欢你还不让你喜欢别人，你知道是哪种人吗？”
“你是说班主任？”刚被棒打鸳鸯的他很有悟性的说。
2、小明考了零分，于是老师把小明拽到讲台前说道：“都看看，这就是平时精神力不集中，不好好听我讲课，考试竟然考了零分，大家要以此为鉴！”
这时，小明泪流满面的说道：“老师，啥时候考的试呀！下回能不能到门外通知我一下。。。”
3、我们学校很无奈，手机不能随便带，有了感情不能爱，食堂没得几个菜，作业多得像还债，熬夜熬到腿缺钙，还说我们是花朵，他能掐几朵是几朵，还是我们是栋梁，确实就是烂泥扶不上墙 。。。
4、老师在课堂上抱怨：“我一节课才赚你们几十块钱，却要操碎了心。”
后排个同学低声回答：“你妹，老子花了好几千给学校，每天过得提心吊胆，还的随随便便挨你们的打骂，我TM的不也是犯贱么！”
5、英语晚自习，化学老师走进来，说他们聚餐打麻将，英语老师把晚自习输给他了。。。
6、刚出校门，我掏出一根烟准备点，班主任从外面回来了。。。
心想坏了，我敢紧往兜里装，班主任就到了跟前，说：“这盒没收了，你师母不给钱买。。。你怎么抽这么便宜的烟？下次换个好点的抽啊！”
然后走了。。。
我。。。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
结语：《课堂的爆笑》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《课堂的爆笑》供大家参考，我们一起来看看《课堂的爆笑》作文应该怎么写吧！